2023年《智取生辰纲》教学设计.docx

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1、（智取生辰纲）教学设计一、教学目标：1、通过展示历年名著阅读题，让学生明白阅读名著，特别是（水浒传）的重要意义。2、概括故事情节。3、小组合作商量分析杨志和吴用等的智慧，得出鲜亮的人物形象。二、感情目标：让学生明白晁盖，吴用等劫取的是不义之财，这是英雄的壮举，打家劫舍，杀人越货是不对的。三、教学重难点：1、小组商量吴用用计的过程。2、小组商量杨志失败的原因？四、教学过程：1、导入大家，看了这么多河南省中招名著阅读题，发觉什么规律没有？对了，几乎都有（水浒）的身影，我们可以看出，出中招题的专家是个（水浒）迷，酷爱（水浒），2023年中招很可能也会有（水浒）的内容。不必说（水浒）是老祖宗留下的珍贵

2、精神财富，也不必说它能开阔视野，提高写作能力，单中招考试年年考，我们就肯定要好好读读水浒。今天，我们就来学习选自（水浒传）的智取生辰纲。2、小组竞答，你了解的水浒人物。青面兽一一杨志在梁山好汉中排名第十七位，是杨老令公杨家将的后代，本来是殿帅府制使，因失陷花石纲获罪，在东京花光了身上的钱，只好去卖X宝刀汴京城杨志卖刀），与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军，青面兽北京斗武被梁中书赏识，为梁中书护送生辰纲去东京，这就是咱们马上学习的文章杨志护送金银担，吴用智取生辰纲，生辰纲被劫后，无奈和鲁智深打上二龙山（花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺），做了山寨之主。后归了梁山泊。征讨方腊

3、时在途中病故。智多星一一吴用表字学究，终生机巧聪慧，曾读万卷书，一生屡出奇谋，屡建战功，宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。托塔天王晁盖郸城县东溪村保正,本乡富户,人称托塔天王。智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主。后打曾头市中毒箭身亡，不在108将之列。白日鼠一一白胜入云龙一一公孙胜赤发鬼一一刘唐立地太岁一一阮小二短命二郎一一阮小五活阎罗一一阮小七3、分析故事情节。(1)、用一句话概括故事情节？杨志押送生辰纲，在黄泥岗被晁盖，吴用一伙用计劫走。(2小组商量这是一场英雄与英雄的较量，智慧与智慧的对决，首先咱们先找找杨志的“智表达在哪里？离京五

4、七日后杨志对时间作了调整：五更一日中，辰牌一申时；说明他小心慎重，智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午天气炎热，恐怕歹人也不愿出来活动。杨志放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径：说明他智选路径。这样困难的路径，连强盗也不愿走，或许，强盗想不到杨志会走这样的路。他不多带兵，伪装成客商就是为了掩人耳目，智臧行踪。智变行辰，智选路径，从智藏行踪，可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。(3)小组商量晁盖、吴用等人劫取生辰纲用”智主要表达在哪些方面？智用天时：吴用安排怎样的时间来劫取生辰纲呢？智用地利：吴用选择的地点在哪里？为什么选择这里？山冈可用来掩护，松林既可以诱敌休息，

5、又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作打算。事成后，也简单逃走。智用人和：吴用等众好汉：精诚团结足智多谋小组合作探究：智用计策：智取的过程中，有一处老师没看明白，杨志明明看到没有蒙汗药，为什么还被麻到了？刘唐装作占廉价，在桶里舀了一瓢，喝了下去，是为了向杨志等证明桶里没药，吴用趁着白胜追刘唐时，用装了麻药的瓢，也去桶里舀酒，白胜装作阻拦，却和吴用一起又在桶里搅了搅，药就下在桶里了。向刘谦变魔术一样，不能只看外表现象）小组谈论：吴用施用的计策，采纳了三十六计中的哪些计？（用直线将它们连接起来刘唐偷酒瞒天过海吴用下药以逸待劳林中休息笑里藏刀伪装客商声东击西不肯卖

6、酒混水摸鱼送与枣子欲擒故纵4、小组研讨杨志也有“智，为什么会失败？(1)、蛮横粗暴，刚愎自用，没有处理好内部关系。(2)、天外有天，人外有人，吴用一伙足智多谋，团结协作5、小结：这是一场英雄与英雄的斗争，智慧与智慧的较量，最终，众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表现了他们的智慧和力量，这与强盗打家劫舍，杀人越货是有区别的。6、拓展延伸：如果你是杨志，你会想什么方法确保生辰纲不失？圆满完成上级交给的任务呢？(发挥自己的天才想象力吧。)一分钟安全教育：放学回家注意交通安全，不要乘坐非法营运车辆反思:在小组教学中会出现很多问题，特别是小组积分制，有的组长很有能力，能让小组成员紧密团结在一起，几乎每次评比都得第一，有的小组却一盘散沙，局部学生还成心捣乱，扣分，这就没有得到应有的效果，需要教师每节课都要灌输团结的思想，这堂课，杨志失败的原因就是内部不团结，吴用等成功原因就是精诚团结，这是一个很好的正反面例子。在这堂课中，小组教学得以成功实施，离不开，平常一点一滴的培养，发觉问题，解决问题，有必要时，还得找学生谈心。小组教学使得这堂课，激情四射，魅力无限，每个学生都在高兴和愉快中度过。