2023-2024学年部编版选择性必修一第16课 中国赋税制的演变【教学设计】.docx

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1、普通高中教科书历史选择性必修1国彖制度与社会治理第五单元货币与赋税制度第16课中国赋税制度的演变第一部分：教案内容一、课程标准：了解中国古代赋税制度的演变；了解关税、个人所得税制度的产生及其在中国的实行。二、教学分析：1 .教学内容分析：中国赋税制度的演变线索清晰明了，逻辑简单，但内容相对庞杂且理论性较强，可依据课标要求作适当的取舍。2 .教学对象分析：进入高二，学生已经初步掌握相互关联的历史知识体系，理解政治、经济、思想文化之间的相互作用，在分析历史问题时有意识的从多角度多方面来看待。在教学时，应该注意强化学生的知识联系和培养综合分析能力。但是，学生的学习观、价值观都尚未完全定型，可塑性、叛

2、逆性很强，因此，教师的引导和帮助显得格外重要。通过高一的学习，学生掌握了一定的中国古代赋役制度的知识，但对赋税演进的规律缺乏整体的认知与把握。教师可补充部分资料，引导学生深刻理解分析赋税制度的内容及变化，进而探究中国古代赋税制度演进的规律。对于近代关税自主权的丧失及危害学生有所了解，但缺乏从古今贯通的宏大视野全面了解关税的产生及其在中国的实行情况；对财政税收等方面的知识则缺乏整体认识，知识结构不完备，难以从制度本身的视角理解其影响。个人所得税这一内容，学生在政治课上已经有所了解，教师应引导学生从历史的角度分析个人所得税制度在不同时期实行情况的原因。针对这些挑战，在备课和上课的过程中，要注意以下

3、几点：反复推敲上课怎样开头，怎样结束。开头要激发兴趣，结束要让人回味。开头结束都力求短小精干，切忌拖泥带水。板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜明。上课要关心每位学生，要使绝大多数都能真懂。在让学生思考、操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，体现出“因材施教”。要使优秀生感到一定困难，要使后进生感到在进步。要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作的时间。一堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。每一节课的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。教学过程的关键是“交流一互动”。要依据教学内容和学生实际，尽可能让学生自己活动。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。每次上

4、课后，要及时记下自己成功之处和不足的地方。要作“教学日记”，随时总结经验，自觉进行反思。要及时将教学经验上升到模式建构，从个别上升到一般。三、教学目标：1通过研读史料和比较学习，知道中国古代重要的赋税制度，理解其产生的时代背景和影响；3 .通过研读史料，了解关税制度在中国的发展演变历程，理解关税政策的制定与国家的政治、经济、文化等因素息息相关；4 .了解个人所得税制度在中国的实行概况，理解影响其实行的时代因素。四、教学重点、难点：教学重点：中国历代重要赋税制度产生的背景、主要内容及重要影响；关税在近现代中国的实行情况。教学难点：中国古代重要赋役制度的影响；中国近现代关税的影响。五、教学过程：近

5、期电视剧显微镜下的大明之丝绢案已经圆满收官，它是根据马伯庸以真实晚明“徽州丝绢案”为背景写的故事改编而成。晚明徽州的一个数学学霸，在查账的时候无意中发现徽州府六个县多年来上交丝绢税银的标准有误，其案件影响超出了徽州范围，直达天听，把皇帝和当朝的宰辅大臣都牵扯了进来，可谓震惊朝野。一个小小的“徽州丝绢案”看似只是地方案件，实则是当时明朝政治、经济和社会状况的一个缩影。播放显微镜下的大明之丝绢案预告片。根据显微镜下的大明之丝绢案，请你设计一个历史问题。答：我设计的问题：1真实的徽州丝绢案，是怎么一回事？2 .赋税对政府有什么重要性？3 .明代赋税征收的是实物还是银两？4 .为什么赋税错误长达百年却

6、无人纠正？【问题探究一】（改编自2008广东单科26）。材料一西汉农民家庭年收入（粮食）与支出情况表单位：钱项目数量备注收入粮食8500折算为货币后的大致值支出赋田租（上缴实物）283同上算账和口赋（上缴货币）406役兵役和徭役2300除部分兵役必须亲身应役外，其余可亲身应役或上缴货币代役，2300钱为代役的货币数量日常开支食4918据战国比例推算衣2732同上祭祀等仪式300以战国数据为参考资料来源：汉书食货志；居延汉简甲乙编释文注：秦汉史料中典型的家庭是五口之家（1）计算材料中西汉农民家庭年收入（粮食）与支出的差额。答：纳钱代役的情况：8500-（283+406+23004918+2732

7、+300）=-2439（钱），即亏2439钱；亲身服役的情况：8500-（283+406+4918+2732+300）=-139（钱），即亏139钱。（2）根据上述计算结果，对西汉时期纳税标准和农民负担你有什么认识？答：农民纳税的主要标准是人丁；农民把全部收入的35%交给国家，负担沉重。（283+406）/8500=8.11%；（283+406+2300）/8500=35.16%利用HiTeaCh的“作品观摩”功能收集学生作品，通过即时反馈功能，让学生投票：“你是否同意上述同学的计算结果？”结合数据分析，以学定教。【问题探究二】阅读课本P.94,结合“史料阅读”中的材料，解释租、庸、调的含义。

8、答：租：受田农民按丁向国家缴纳的粟或稻。庸：不服徭役的丁向国家缴纳的绢或布。调：成家的人按户向国家缴纳的纺织物及原料。问题探究三】材料二两税法取消租庸调及一切杂役杂税，不分主户与客户，只要有当地资产，即为当地人，一律上籍征税；无固定居所的商人，所在州县按其收入的三十分之一征税。课税不以年龄而异，而是根据贫富，拥有资产多的人，多缴税，反之，则少缴税，顺应了社会经济发展的方向。税收分夏秋两季征收，分别在六月和十一月征收完毕。“量出以制入”，根据预算国家一年的支出来制定下一年相应的税赋。摘编自沈露璐：两税法研究，现代商贸工业2010年笫19期根据材料结合所学知识，概括两税法的特征，并分析其影响。答：

9、特征：税制统一,由分税到并税；纳税对象扩大,主客户和商人均要纳税；以财产为主要征税标准;纳税时间调整:分夏秋两季征收；课税原则为“量出以制入”。影响：税制简化，减少官吏乱摊派的可能；扩大了纳税范围，增加了国家赋税收入；对商人征收的税额较低，有利于商品经济发展；税收标准从人丁逐渐转向财产，国家对农民的人身控制放松；纳税时间集中，有利于农民安心生产和生活；“量出以制入”，防止地方滥征苛敛，减轻人民负担；国家不再干预土地分配，土地兼并。【问题探究四】材料三（一条鞭法）合并编派、合并征收，即把之前的各种劳役进行合并，分摊于田地中，编征时结合百姓的土地和财产以及劳动力状况，把土地的夏、秋两税一起征收。用

10、银缴纳，选择上等佳品以供皇室，其余上交钱银。一切的税银均由官方统一征收、押运，避免了地方贪污税银和提高了征税效率。摘编自张辉：论赋税制度对政权的影响，商业财会2019年第6期材料四清王朝建立后，田赋征纳仍遵行一条鞭法，按明朝万历年间的则例，地赋和丁赋分别征课。康熙五十一年（1712年），针对“户口日增，地未加广”的情况，规定“滋生人丁，永不加赋”。康熙五十五年（1716年），将固定的丁银首先在广东摊入田亩征收；雍正元年（1723年），开始普遍推行“摊丁入亩”，把固定下来的丁税平均摊入田赋中，征收统一的地丁银，不再以人为对象征收丁税。此后，地丁完全按田亩征收，使赋税负担趋于合理。摘编自张守军：中

11、国古代的赋税与劳役根据材料三、四结合所学知识，比较明清赋役制度改革的异同点。答：相同：简化赋役征收方式，推行并税改革；不同程度实行田赋折银和徭役折银，实现了田赋与徭役的统一。不同：明朝仍征收部分人头税，清朝取消了人头税（促进人口增长）；摊丁入亩进一步减轻了失地农民和商人的负担（表明人身控制逐渐放松，有利于商品经济的发展）。【问题探究五】综合上述材料，概括中国古代赋税制度演变的趋势。答：税收种类由繁到简;征税标准由人丁为主到财产为主;服侬:方式由必须服役到可以代役;征收方式由征收实物到征收货币O1 .算赋是秦汉时政府向成年人征收的人头税。汉朝规定，“人出一算，算百二十钱，惟贾人与奴婢倍算（即加倍

12、征收算赋）”“人有产子者，勿算三岁”“今诸怀妊复（古时免除赋税徭役称复一作者注）其夫，勿算一岁”“年八十复二算（家中有八十岁以上老人，免除二个人的算赋）”。这些政策说明汉政府（）A.注重发挥赋税的社会功能B.积极推行重农抑商政策C.利用赋税调节收入的分配D.将“人文关怀”政策化【答案】A【详解】根据材料可知，有关算赋的规定在三个方面具有导向作用，即重农抑商、鼓励生育、敬老养老，这些都是赋税社会功能的体现，A项正确；B、C、D三项均体现了其中的一项功能，但不全面，排除B、CsD三项。故选A项。2 .下表是唐朝某时段赋税的变化情况，对此解读合理的是（）时间税户数赋税收入总额天宝年间（公元755年）

13、534.9万5700万贯建中元年（公元780年）308.5万4600万贯宪宗元和二年（公元807年）144万3515万贯A.商业税成为中央政府的主要税源B.两税法的施行相对增加政府收入C.豪强地主隐匿人口是税户减少的主因D.输“庸”代役放松了对农民人身控制【答案】B【详解】根据图表信息，唐朝这一时期税户数不断减少，到807年减少了十分之七，而赋税总额减少了不到一半，没有大幅减少，结合所学知识可知安史之乱后，政府控制人口减少，财政困难，于780年推行两税法，一定程度上保证了政府的收入，B项正确；唐朝时期农业税依然是主要税源，排除A项;这一时期税户减少的主因是藩镇割据，中央政府掌握的地区及人口减少

14、，排除C项；输“庸”代役主要是唐前期的赋税制度，不符合材料主旨，排除D项。故选B项。3 .万历九年，张居正清查全国土地，全面推行一条鞭法。规定除苏、淞、杭、嘉、湖地区征米麦外，其余地区“总括一县之赋役，量地计丁，一概征银。”这一做法（）A.促进了商品经济发展B.加剧了土地兼并C.废除了人头税的征收D.加重了百姓负担【答案】A【详解】根据材料可知，一条鞭法规定赋役一概征银，促进了农产品商品化，促进了商品经济发展，A项正确；土地兼并指的是土地高度集中于少数人手中，材料中的做法不会加剧土地兼并，排除B项；清朝的摊入亩废除了人头税，排除C项；一条鞭法的实行，老百姓在缴纳税收的要折为白银，因而百姓就需要

15、将自己的谷物等与商人进行兑换，受到盘剥，一定程度上加重了百姓负担，但不是材料的主要意思，材料主要强调征收赋税内容的变化，主要征银，排除D项。故选A项。4 .康熙末年，1711年规定：“盛世滋生人丁，永不加赋”，这就让丁税固定了下来。雍正时，将人丁税摊入地亩，按地亩多少，定纳税之数目。二者经济改革的落脚点是（）A.清初长期战争，经济遭到严重破坏B.从重视农业、稳定农业入手C.土地兼并，政府收入减少D.社会矛盾激化【答案】B【详解】依据材料“盛世滋生人丁，永不加赋”，“人丁税摊入地亩，按地亩多少，定纳税之数目”，可以看出两者都涉及税收，落脚点都是农业，B项正确；清初长期战争与史实不符，排除A项；材料并未涉及土地兼并的状况，排除C项；材料涉及的是农业，并未涉及社会矛盾的状况，排除D项。故选B项。材料五原来税种繁多时，虽有官吏易于上下其手之弊，但这些税种包括了能够“巧立”的一切“名目”，也使后来者难以再出新花样。如今并而为一，诸名目尽失，恰好为后人新立名目创造了条件。时间稍移，人们“忘了”今天的“正税”已包含了以前的杂派，一旦“杂用”不足，便会重出加派。黄宗羲精辟地把它总结为“积累莫返之害