2022上半年浙江交通职业技术学院辅导员招聘试题及答案.docx

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1、2023上半年浙江交通职业技术学院辅导员招聘试题及答案1、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟），考生进考室，按要求坐座位；监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名；考试中途考生不准以任何理由离开考场。2、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效，考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。一、单选题1、自我意识萌芽最重要的标志是（）。A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学会

2、评价D、掌握代词“我”【答案】D2、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因【答案】C3、心理辅导或者咨询工作要以O为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导员活动、行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。A、综合性辅导或咨询B、发展性辅导或咨询C、推广性辅导或咨询D、延伸性辅导或咨询【答案】B4、在职业生涯规划的流程中，O是制定职业生涯规划的关键。A、自我评价B、确立目标C、环境评价D、职

3、业定位【答案】B5、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范B、教师职业道德原则C、教师法D、教师职业道德范畴【答案】B6、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A、洛克B、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基【答案】B7、教师道德行为选择的最终决定在于（）。A、学生家长对教师的期望B、社会舆论的导向C、教师的选择和行为能力D、领导的决策和要求【答案】C8、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A、广泛性B、强制性C、非强制性D、包容性【答案】C9、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A、组织性B

4、、自主性C、个体性D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动【答案】D10、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A、为大学生树立榜样B、开展大学生的自我教育活动C、引导大学生树立较高的理想自我D、引导大学生学会正确认识和评价自我【答案】D11、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、注重效率原则【答案】A12、道德品质形成和转化的前提与基础是（）。A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固【答案】A13、以来访者为中心的心理咨询理论是（）。A、精神分析理论B、行为学习理论C、人本主义理论D、认知理论【答案】C14、教书育人可

5、以分解开来理解，又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是（）。A、体能锻炼B、心理辅导C、思想品德D、科学文化知识【答案】D15、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A、网络成瘾B、网络依赖C、强迫症D、情感障碍【答案】A16、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法【答案】B17、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的OoA、优势一机会一劣势一威胁B、机会一威胁一优势一劣势C、优势一劣势一机会一威胁D、劣势一威胁一优势一机会【答案】C18、不属

6、于社会对高等教育的参与和支持的是（）。A、社会同高校的合作与参与B、社会利用高校获得经济利益C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利D、社会力量举办高等教育【答案】B19、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等【答案】B20、墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平【答案】D21、教师职业不属于（）。A、脑力劳动B、第三产业C、专门职业范畴D、普通职业范畴【答案】D22、把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是OoA、机能主义心理学B、行

7、为主义心理学C、精神分析心理学D、格式塔心理学；【答案】C23、司德菲将教师的成长历程分为（）。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段【答案】B24、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A、康有为B、梁启超C、蔡元培D、杨昌济【答案】A25、根据我国学位条例暂行实施办法规定，硕士学位论文答辩不合格的，可在多少时间内修改论文，重新答辩？OA、两年内B、一年内C、六个月内D、

8、三个月内【答案】B26、一定社会的道德要求要成为个体的道德品质，不但要依靠社会道德教育，而且要赖于个体的（）。A、道德环境B、道德情感C、道德修养D、道德习惯【答案】C27、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。A、十六世纪后B、十五世纪前C、十八世纪后期D、二十世纪初期【答案】B28、最早确立并实践服务职能的是（）。A、柏林大学B、哥廷根大学C、吟勒大学D、威斯康星大学【答案】D29、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。A、问卷法B、谈话法C、观察法D、实验法【答案】C30、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用？OA、由中外合作办学机构自行决定B、美

9、元C、合作外方所在国货币D、人民币【答案】D31、学校教育中最基本的活动是（）。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学【答案】D32、以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是（）。A、修养是一种能力和境界B、人的道德面貌是与生俱来的C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程D、道德修养包括动态的和静态的两方面【答案】B33、采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方法称为（）。A、断氧灭火法B、隔离灭火法C、冷却灭火法D、窒息灭火法【答案】D34、确立教育人道主义原则是教育活动的（）。A、内在要求B、外在要求C、客观条件D、外在条件【答案】A35、学生无故缺课累计超过该科教学

10、时数O者，不得参加本门课的考核。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5【答案】B36、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B、教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】C37、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存O的概括和反映。A、职业道德理想B、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心【答案】C38、“让学校的每一面墙壁都开口说话“，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、

11、品德评价【答案】A39、智力发展上的差异包括（）。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异【答案】D40、被撤销教师资格的，自被撤销之日起O年内不得重新申请教师资格认定。A、1B、3C、5D、10【答案】C41、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期D、03岁【答案】D42、高等教育法第30条规定，高等学校自批准之日起取得（）资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C43、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。A、真正的大学B、单一的学术研究机

12、构C、单一的教学机构D、杰出的古代学术中心和教育机构【答案】D44、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。A、思维力B、学习目标C、记忆力D、兴趣【答案】B45、孔子提出的“不愤不启、不俳不发”指出了O教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教【答案】B46、学校教育中最基本的活动是（）。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学【答案】D47、高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方O原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、独立自主B、真诚守信C、平等自愿D、公平公正【答案】C48、终身教育应体现于（）。A、大学教育和成人教育中B、大学教育中C、基础教

13、育中D、整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】D49、对教师道德行为的论述错误的是（）。A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择【答案】D50、在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。A、亲和行为B、人际交往C、从众行为D、社会行为【答案】C51、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机

14、制的表现？OA、投射作用B、否定作用C、升华作用D、补偿作用【答案】D52、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。A、是矛盾的B、是对立的C、并不矛盾D、互相矛盾【答案】C53、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）oA、课程内容综合化B、课程实施多样化C、课程方向人文化D、课程性质职业化【答案】D54、教育中最重要的人际关系是（）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C55、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A、共情技术B、情感反应技术C、具体化D、澄清技术【答案】B56、确立教育人道主义原则是教育活动的（）。A、内在要求B、外在要求C、客观条件D、外在条件