03-广东茂名幼儿师范专科学校2023级包装艺术设计专业人才培养方案.docx

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1、广东茂名幼儿师范专科学校包装艺术设计专业人才培养方案学院美术学院专业包装艺术设计年级2023制定人李炎审定人（院长）签名（盖章）鞫扒（耨部长）签名（）主管副校长2023年10月广东茂名幼儿师范专科学校2023级艺术设计专业人才培养方案一、专业名称（代码）包装艺术设计（专业代码:550121）二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向（一）职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别（或技术领域）举例职业资格（职业技术等级）证书举例文化艺术类563包装艺术设计550121文化艺术业美术专业人员20905包装设计师容器设计师企业形

2、象设计包装设计师、平面设计师（ACCD）ICAD国际商业美术设计师、1+x产品创意设计等级证书（初级）、色彩搭配师等级证书（二）职业岗位群和核心能力分析岗位岗位能力要求岗位职责导出课程综合开设课程商品包装设计专业人员能熟练利用相应计算机辅助设计软件；能够进行包装设计；能够进行插画设计；能对图形、色彩、文字、编排等进行充分合理的设计；了解包装设计材料、工艺，具备产品效果的制作能力。根据任务单，完成包装设计方案策划，包装创意设计与表现，包装宣传品的设计，完成包装艺术相关的设计。设计思维与创意字体设计编排设计广告设计与创意包装容器造型纸盒造型与成型品牌系统设计容器设计师能够明确包装容器设计原理和方法

3、，具备结构与造型设计能力，熟悉容器造型工艺与技术，熟练使用三维软件完成效果图。根据任务单，完成商品展示设计、销售包装设计、宣传册设计、商品POP制作、商品布置与装饰、会议厅设计与布置、宣传品设计与制作、商品展架设计与制作等；三维产品造型系列包装设计企业形象设计师能熟练运用视觉元素，对图片有较强的审美能力；能根据企业定位进行形象设计；注重细节，有较好的团队合作意识。根据任务单，完成市场调研分析，设计方案的提案，符合公司文化、市场行情和目标客户群体的特点和需求的企业形象设计。五、培养目标针对商业设计和专业设计公司的需求，培养具有良好的审美素养和设计创意能力，适应产品包装、书籍包装、礼品包装、食品包

4、装、商业广告等领域第一线需要，具备平面装潢、立体造型等设计与制作能力，熟悉包装结构设计、美术编辑、视觉形象包装、电脑效果图设计、包装设计程序与包装法、包装材料运用、容器造型设计、设计策划与营销等能力，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。六、培养规格(一)素质(1)思想政治素质：具有坚定的政治方向，拥护党的领导，热爱祖国，热爱教育事业；努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大报告精神，树立正确的世界观、人生观和价值观；具备社会主义民主和法制观念，具有良好的道德品质和职业道德。(2)文化素质：具有良好的文化修养。全面掌握本专业的

5、基础知识、基本理论，并具有一定的理论联系实际、分析解决实际问题的能力，具有良好的人文素养和传授包装设计知识的基本技能,有较开阔的知识视野和较敏锐的审美判断力。（3）职业素质：具有工匠精神、吃苦精神，勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。（4）身心素质：具有良好的身体素质和心理素质。具有现代体育理念，懂得科学锻炼身体的方法，有良好的生活习惯和卫生习惯。具有健康的心理素质，有较强的心理承受能力和自我调节能力，善于与他人相处，具有合作意识和团队精神。（二）知识（1）掌握本专业培养目标所要求的基础理论知识、专业知识和技能；（2）掌握造型设计的知识，掌

6、握构成形式感、色彩的调和、色彩对比、包装造型等知识。（3）掌握艺术设计构思与造型等知识并能在各项设计制作中灵活运用与呈现。（4）掌握包装图形、色彩、文字等视觉要素的应用知识。（5）掌握纸盒设计与成型技术、三维产品造型-3DMAX、包装材料与印刷工艺、品牌形象设计、系列化包装设计、摄影等专业核心知识。（6）掌握计算机图形、图像处理方法和专业相关三维设计软件的操作手段。（7）掌握包装印刷工艺知识。（）能力（1）具备探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。（2）具备良好的语言、文字表达能力和沟通能力、团队合作能力。（3）具备本专业需要的信息技术应用能力。（4）具备包装造型和包装策划能力。（5）

7、具备包装设计师的能力。（6）具备创意设计的能力。（7）具备品牌形象设计岗位工作能力。（8）具备美术编辑岗位工作能力。（9）具备计算机辅助设计能力。（10）具备容器造型设计的能力。七、毕业要求1 .毕业要求（1）毕业总学分不得低于145学分，必修学分116学分，选修学分不低于15学分。（2）项目替代学分。比赛获奖、考证、参加项目开发等根据专业认定可以替换专业非核心岗位课程学分。替换学分不得超过10学分。在校期间参与项目开发每周可替换非专业核心课1学分，但累计不得超过10学分；参与专业技能竞赛最多可替换非专业核心课5学分(省级一等奖、二等奖、三等奖分别可替换3学分、2学分、1学分:国家级一等奖、二

8、等奖、三等奖分别可替换5学分、4学分、3学分)。类别可替换学分技能竞赛类教育行政主管部门组织的竞赛市级三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换0.5学分、1学分、2学分、3学分；省级优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换2学分、3学分、4学分、5学分、6学分；国家级优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换5学分、6学分、7学分、8学分、9学分。其他行业协会或社会组织的竞赛市级一等奖、特等奖可分别替换0.5学分、1学分；省级优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换1学分、2学分、3学分、4学分、5学分；国家级优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换4学分、5学分

9、、6学分、7学分、8学分校级竞赛校级技能竞赛一等奖以上可替换0.5学分项目开发类自主实施的项目开发提供合作企业证明文件、工商登记证明等有效证明文件由专业负责人认定可替换学分。参与老师组织的项目开发参与老师组织的项目开发，由专业负责人和项目主持老师认定可替换学分，原则上参加2周替换1学分。职业资格证书类人力资源和社会保障系统职业资格证书取得中级工可替换1学分，高级工可替换2学分，技师级可替换6学分驾照取得驾驶证可替换2学分发明专利发明专利取得发明专利可替换8学分实用新型专利取得实用新型专利可替换6学分外观设计专利取得外观设计专利可替换4学分2 .考证要求(1)包装设计师(2)平面设计师(ACCD

10、)3 3)ICAD国际商业美术设计师4 4)1+x产品创意设计等级证书(初级)(5)色彩搭配师(6)广告设计师七、课程设置及学时安排(一)课程设置主要包括公共基础课程和专业课程。1公共基础课程一般包括思想政治理论课、军事课、大学英语、体育、心理健康、就业指导、创新创业、职业素质等方面的课程或专题讲座(活动)。2.专业课一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节。专业基础课程举例：设计素描、设计色彩、电脑美术、构成基础等。专业核心课程举例：字体设计、编排设计、容器造型、包装材料与印刷工艺等。专业拓展课举例：设计思维与创意3.专业核心课程名称及主要教学内容序号专业核

11、心课名称主要教学内容1字体设计字体设计的基础认知；汉字与字母的基本绘写；汉字与字母的创意表现；字体设计与制作，中英文的组合设计等。2编排设计字体与板式编排要点；版式设计的基本元素和形式美法则、版式设计的编排原则和类型、版式设计的语言等。3容器造型了解客户群的分类及主要消费特点，熟悉客户群分析的基本方法、熟悉同类项目产品特性和市场利益点、了解创意切入点的基本规律、掌握容器不同视点的基本画法、掌握意象、表象的图形关联度、熟悉电脑三视图的表现技法、掌握复杂容器结构的基本画法、掌握3D建模的基本知识和技能、掌握制作石膏翻模的相关工艺常识能根据效果图及三视图进行立体模型制作、掌握对不同类型的包装材料及包

12、装印刷工艺特点，开拓开发环保新材料、人性化功能及新容器造型的能力。4版式设计版式设计的基本概念、设计原理、造型要素、基本类型、视觉设计及版式设计在包装艺术设计中的应用。5包装材料与印刷工艺掌握资料整理的基本方法能根据市场调查结果选定包装结构、能根据客户要求选用适应的材料进行结构设计、熟悉各种纸质材料的结构设计、熟悉各种常用的布料、板材、塑料等材料成本预算、熟悉各种纸质材料的结构设计、熟悉各种常用的布料、板材、塑料等材料进行结构设计、掌握一纸成型的结构设计。6品牌系统设计与制作讲授标志设计、标准字体设计、IP设计、设计提案、品牌基础要素设计、品牌应用要素设计、品牌设计的导入等相关知识。实践性教学

13、环节主要包括顶岗实习、软件开发项目实训、社会实践、毕业项目综合实训、创新创业实践等。（二）学时安排本专业总学时为2634学时，其中实践性教学学时为1650学时，占总学时的62.64%。其中，顶岗实习为3个月，约252学时。理论与实践教学分配及比例表项目学时占总学时的百分比学分占总学时的百分比备注必修课综口素质课理论34012.91%4328.67%实践42616.17%专业课理论43016.32%7348.67%实践84832.19%选修课综合素质课理论1907.21%1610.67%实践762.89%专业课理论240.91%1812.00%实践30011.39%合计2634150理论实践教学

14、比理论教学98437.36%实践教学165062.64%总计2634制表人：许建斌十、教学基本条件（一）教师队伍1 .专任教师专任教师览表序号姓名职称、职务学历学位是否双师1李炎讲师硕士研究生是2卢伟雄讲师本科是3齐光雄讲师本科否4任富讲师本科否5陈雪峰讲师本科否6方良骥讲师本科否7黄宁讲师本科否8庞亚卓副教授木科否9苏锦明讲师本科否10熊勇讲师本科否11黄雪兰讲师硕士研究生否12林超讲师硕士研究生否13谭棱激讲师硕士研究生否14黄映华讲师硕士研究生否15姚璐讲师硕士研究生否16林伟妹助教硕士研究生否17宋凯讲师硕士研究生是18王扬明助教本科否19朱宏基助教硕士研究生否20冯水清助教硕士研究生否21周勇讲师硕士研究生否22黄蓉蓉助教硕士研究生否23许建斌助教硕士研究生否