01-广东茂名幼儿师范专科学校2023级大数据与财务管理专业人才培养方案.docx
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1、广东茂名幼儿师范专科学校大数据与财务管理专业人才培养方案学院财经学院专业大数据与财务管理年级2023制定人审定人(院长)(盖章)W(P长)签名()主管副校长2023年10月广东茂名幼儿师范专科学校2023级大数据与财务管理专业人才培养方案一、专业名称(代码)大数据与财务管理(530301)二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向(一)职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别(或技术领域)举例职业资格(职业技术等级)证书举例财经商贸大类大数据与财务管理会计、金融行业财经专业技术人员、企事业单位人员出纳、税务专员、统计人员,
2、档案管理员、资产管理员,成本管理人员;企业投、融资管理人员、税务管理及筹划人员、财务分析人员会计专业技术资格(初级)(二)职业岗位群和核心能力分析岗位岗位能力要求岗位职责导出课程综合开设课程会计1掌握凭证填制、登记账簿、编制报表基本技能;2.掌握会计信息的生成过程、会计电算化软件操作,能对企事业单位、不同行业会计实务进行处理。以货币为主要计量单位,运用专门的方法,对记账凭证、财务帐簿、财务报表,是核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。初级会计财务会计基础、会计电算化、经济学基础、经济法基资金经理财务管理基本能力:熟悉企业管理的一般流程和财务管理的基本理论,掌握财务管理的原理与基本方法;
3、根据投资决策委员会的投资战略,在研究部门研究报告的支持下,结合对证券市场、上市公司、投资时机的分析,拟订所管理基金的具体投资计划。财务管理、投资学础、exce1在财务中的应用财务成本岗位应全面熟悉有关财经法律、1、负责编制收入,利润计预算管果核算法规和政策,掌握并熟悉公司经营过程的全貌。协助财务经理搞好企业的财务管理,并按会计制度规定,设置会计科目、会计凭证和会计账簿;在财务经理指导下,会同财务各岗位制度本公司有关会计核算的各项规章制度;设置与掌管总分类帐簿。划。2、办理销售款项结算业务。3、负责收入和利润的明细核算。4、负责利润分配的明细核算。5、编制收入和利润报表。6、协助有关部门对产成品
4、进行清点盘查。理、企业财务管理稽核1、稽核人员必须具备较高的的政治素质和业务素质,且需由会计师以上职称的人员担任。2、稽核人员必须依据有关政策、法律及公司规章制度等有关规定对所发生的会计事项进行稽核,严把稽核关。对不合法、内容不真实、手续不完备、数字不准确的原始凭证予以退回,要求更正、补充。对内容不完整、数字不准确、会计科目使用不当的记账凭证要求更正。3、所有会计凭证必须经过稽核人员稽核后,才能据以记账;所有支出,必须经稽核人员稽核后,出纳(1)审查财务收支。根据财务收支计划和财务会计制度,逐笔审核各项收支,对计划外或不符合规定的收支,应提出意见,并向领导汇报,采取措施,进行处理。(2)复核各
5、种记账凭证。复核凭证是否合法,内容是否真实,手续是否完备,数字是否正确,记账分录是否符合制度规定。企业财务分析人员才能付款。对于无计划或超计划的项目开支,稽核人员有权拒绝支付。对不符合规定的收入项目应提出意见或拒绝办理。4、稽核人员在对经济业务进行审核和监督过程中,若发现异常情况必须及时处理,并向上级管理部门汇报。财产物资核算1 .企业内部财务管理机构的设置。2 .组织拟定企业内部财务管理办法。推行工作令号核算体系。3 .根据企业编制的财务预算方案组织企业的生产经营。4 .督促财务部门准确核算,如实反映企业财务状况,依法计算和缴纳国家税收,保证投资者权益不受侵犯。5 .支持会计人员依法行使职权
6、自觉接受上级部门、财政、税收、银行、审计机关的财务检查和监督认真贯彻执行国家财经法规、制度,督促财务部门执行“企业会计制度”加强财务管理和经济效益。财务管理五、培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力;掌握现代管理、经济、金融、会计、财务管理方面的基本理论和基本知识,熟悉相关法律、法规和惯例,具备分析和解决财务管理问题的基本能力,面向各类中小微企业、金融机构、行政事业单位的会计专业人员、税务专业人员等职业群,能够从事会计、财务分析、预算管理、投融资管理、成本管理、税
7、务管理、绩效管理等工作的高素质技术技能人才。六、培养规格(一)素质(1)思想政治素质:坚定拥护中国共产党的领导和社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;具有质量意识、环保意识、安全意识、科学素养、信息素养、工匠精神、创新思维;有较强的集体意识和团队合作精神。(2)文化素质:具有较高的审美情趣、文化品味、人文素养;具有时代精神和较强的人际交往能力;积极乐观地生活,充满责任感地工作。(3)职业素质:具有探究学习
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