2012温州中学自主招生模拟测试科学试卷 (2).docx
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1、2012温州中学自主招生模拟测试科学试卷姓名1.C60的结构类似于足球又称为足球烯,其结构如图一所示:C6。分子中的60个碳原子之间紧密相连并构成多个五边形和六边形,且每个六边形均与另三个六边形和三个五边形间隔相连(如图二所示)。 图一通过计算,确定C6。分子中所含五边形数和六边形数(要求写出计算过程,若只有答案而无计算过程则不得分)。C6。具有非常特殊的性质,如某些离子可以“渗透”进分子的内部,若碳原子的原子半径为a,试用作图法或通过计算确定能“渗透”进a。内部的离子的最大半径r (假设相邻的碳原子之间是相切的)。2.多硅酸钠中的多硅酸根是由多个呈正四面体的SiO44-之间共用氧原子而形成的
2、(Si原子位于正四面体的中心,四个氧原子位于正四面体的四个顶点),从这种正四面体的正上方观察,一个Sic4-可用4 表示,图中一个。 表示一个氧原子,一 表示一个氧原子和一个硅原子重叠在一起。今有某种多硅酸根离子的结构如图所示,这种多硅酸根的化学式A. La+HCl B. La2O3 + HCl C. La(OH)3 + MgCl2 D. BaCl2+La(NO)34 .我国北京正负电子对撞机的储存环是周长为240m的近似圆形轨道,当环中的电流是10mA时(设电子的速度是3X107ms),在整个环中运行的电子数目为 个。(已知电子电荷量e=1.6X10fC,结果保留1位有效数字)5 .为了验证
3、光质(红光、黄光、绿光)对叶片光合作用的影响,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤的基础上,完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对预测结果分析。实验材料与用具:小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC(h稀溶液、菠菜叶。(一)实验步骤:(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)。(2)将圆形叶片置于注射器内,排除叶片中空气。(3)将处理过后的叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用,此时叶片将全都沉到水底。(4)取甲、乙、丙三只小烧杯,c(5) o(6) 。(二)结果预测:。(三)结果及讨论:若增强单色光光照强度,
4、能否对实验结果产生影响 ?。试在右边同一坐标图中画出不同类型的单色光下,光照强度与光合作用强度的关系曲线来说明这个问题6下图A、B、C分别是某森林生态系统的生物数量金字塔、某草地生态系统的能量金字塔和某浮游生物群落的能量金字塔。请分析并回答以下问题:鼬泉和白鼬mu1 kJ90000 kJN昆虫EhA, -、/ 人,J A- WQ X jA JL ,- 一 *a rXX v* aJ sv / A .3 z -/人./一 -S-200000 kJ臻小窗1500000 kJ12kJ分解者l12kJ936 kJ8690 kJ(1)描述生态系统中各营养级之间的关系最好用图中 的形式。(2)为什么一个相对
5、稳定的森林生态系统会出现生产者数量少于消费者数量的现象?(3)为什么生态系统需要持续接受外部的能量输入?o(4)图B中生产者与初级消费者之间的能量传递效率是o图C中的生产者与初级消费者之间的能量传递效率有何特点?o图C表明分解者所占有的能量远比消费者的多,原因是 O(5)图A中鼬鼠和白鼬为同一营养级动物,它们是否一定存在竞争关系?阐述你的观点和理由:7 .下列有关生物技术的叙述错误的是A.制作果醋时,必须向发酵装置不断地补充氧气,以保证醋酸菌的生长B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C.制备固定化酵母细胞时,可根据凝胶珠的颜色和形状检测凝胶珠的质量D.为了提高果酒的产出量,果
6、汁应尽量装满发酵瓶8 .科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。依据右图对米勒模拟实验的解释你不认同的是A.内模拟了原始大气及闪电B.内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C.内模拟了原始海洋D.内产生了多种蛋白震9 .用达尔文的自然选择学说不能解释的是A.滥用抗生素造成细菌抗药性增强的原因B.恐龙灭绝的原因C.曼彻斯特地区深色桦尺蟆增多的原因 D.孔雀开屏的原因10归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是A.肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的B.小肠内有
7、大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的C.蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的D.叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的11.科学家经过多年的努力,创立了一种新兴的生物技术:基因工程。实施该工程的最终目的是A.定向对DNA分子进行人工”剪切”B.在生物体外对DNA分子进行改造C.定向改造生物的遗传性状D.定向提取生物体的DNA分子12.2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活”将成为人类共同的选择。根据下图所示碳循环的部分过程,有关分析不正确的是生物成分|去氏气用的CO21-他互燃料 A.参与过程的生物包括生产者、消费者和分解者B.过程增强后过程随之增强,故不
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