2.0工程教师个人研修计划.docx
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1、小学教师个人研修计划(2020 年2022 年)姓名任教学科数学所属教研组数学组学校信息化环境多媒体环境 0混合学习环境智慧学习环境教研组能力选. 能力点1(A1)技术支持的学情分析能力点2(2)数字教育资源获取与能力点3(A3)演示文稿设计与能力点5(A6)技术支持的课堂能力点6(B2)微课程设计与制作个人关注的能f 一(B2)微课程设计与制个人能力选点(A1)技术支持的学情分析(A3)演示文稿设计与制作(A6)技术支持的课堂讲授个人研修专题:专题一:基于运用TTP课堂教学模式提升数学教学质量的探究(AK A3)专题二:基于技术支持的课堂讲授提升数学学习能力的探究(Al、A6)预期研修成果学
2、情分析演示文稿设计与制作技术支持的课堂讲授L学情分析方案。(PPT)2 .针对学情分析方案的解读。(视频)1 .演示文稿制作主题说明。2 .演示文稿制作(PPT) o3 .演示文稿制作说明(视频)。1 .教学设计的环节及内容说明.2 .课堂教学实况录像(视频).3 .教学过程的总结反思.学习共同体(结构和人员)教研组同伴五年级数学组的全体教师校内相同能力点研修同伴区域教研同伴上级指导专家其它同伴学习与研修设计进度(2020年秋季学期)研修能力点自主选学(A1)技术支持的学情分种技学技课z 的A1持析A6持授1支分1支讲L术情z J(A1)技术支持的学情分析(A3)演示文稿设计与制作技学技课z
3、Z-X 的A1持析A6持授“架制要选题分等习支具主的、情择学析工1深学选1. (A3)演学习“信息示文稿设计技术有效辅息文人选通能用壬要微校规标初需的学展对,人评据发,力本测点根化本能定过力内、材关启体A3点成料时同1空兀材PH共人能舟本JF习习微,文供。学学A6料.土谷测定,定。化写年蓝选点选占2息撰三。学展组力人力信程人划据发嚣本能合工个规根化:微结O人展L息及的确的2.2.本发化人季划结2.20重1 .协助班主任推送学习者风格问卷给五年级学生填写。2 .收集五年级学生问卷的汇总数据,形成表格,明确学生的学习风格。起为故合特业业一作即。拿ee“ P工析出教置后用AP析分计级前课;使”分情设
4、年的、架L小学学情学2.五点单单框制作五年级上册数学基于学习共同体内观看空中课堂数学优秀课例,针对技术支持下的线上教律填写评课记录。学习共同体内针对线上学习的利弊,研讨有效提升学生线上学习效率的教学模式。课例环术进中课童内7匚对的息组、笠针中信在此看,频的用研观堂便仃在研学络、网线在研学络、网线修习在研学络、网线在研学络、网线修习内术优对持设在课体技课针支稿,观卷同息惭,术文作行领共信物例技示制进习摩合课息演与内讨学观融秀信下计组研学习共同体内观摩信息技术融合/创新课优秀课例学析工主的、情择果方习人需学选教堂”支制置具空组学及作括、设工。看本“架制包择型析,观;L习支具要选题分等2.堂本组教师
5、观看空中课堂“平QQ群视频2.学校信息2.0校本研进度表(历)。3.学校信息发展规划本。总周化文L钉钉直播。2.课件、微课制作工具使用指南、A1 、A3、A6微能力点文1 .腾讯会议。2 .发展测评指南附录2、评膜足泉表、师个人三年期划模板。3 .空中课堂课例资源。1 .腾讯会议。2 .发展测评指南附亲2o3 .优秀课例资源。在研学络、网线在研学络、网习网络在线 研1 .问卷星App2 .钉钉会议。3 .学习者风格测评问卷。6.各班学习者风格分析报告。1 .腾讯会议。2 . 一起小学App04 .学情分析常用支筹及学习工具模板。5 .听评课记录表。1 .腾讯会议。2 .空中课堂课例资源。1 .
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