篇九学校决策机构议事规则.docx

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1、篇九学校决策机构议事规则为贯彻落实党的“民主集中制”制度，提高学校决策程序的科学性、民主性，确保决策过程公开、透明和决策结果的正确、公正，促进学校规范、有序、高效运转，根据上级文件要求和XX小学章程，制定本规则。一、议事机制、机构1.实行校长负责制。校长办公会、党支部会议集体研究决策重大事项。校委会集体讨论、决定重大事项，分工负责落实具体工作。2.校务委员会研究确定学校贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务发展规划、年度计划、章程修订等事项。3.涉及教师切身利益的评优、晋职、考核、绩效工资等事项，由全体教职工大会讨论决定。4.学生家委会参与学校规划制定与实施，参与日常管理，对学校育人工作、学生

2、午餐工作等进行监督。5.教师学术委员会负责审核、认定教师课题研究、论文等教科研成果。6.理财小组参与学校预算决算、大额资金使用、维修建设工程验收等。二、议事内容、事项1.贯彻党的教育方针，依法治校，学校发展规划制定、年度计划与总结等。2.党风廉政建设、精神文明建设和思想政治工作的重大问题。3.学校章程、规章制度的修订与完善。4.涉及师生安全、校舍安全的重大事项。5.机构设置、评优晋职、人事变动、绩效工资发放、招生工作等。6.重要干部任免7.中层干部竞争上岗的任免；8.后备干部的推荐选拔。9.重要项目安排和大额资金使用（1）年度财务预算、调整、决算。（2）大宗物资、设施设备采购。（3）学校维修、

3、文化建设等重要项目。三、议事程序、规则1议题确定：由校长、党支部书记提出；由分管副校长或处室负责人根据工作需要向校长提请；议题确定需提前准备、交流。原则上不审议未经提请、仓促提出的议题。2.民主决策：坚持民主讨论，集思广益，遵循少数服从多数的原则，充分尊重分管领导的意见，充分听取不同的意见和建议。3,形成决议：校长在充分听取意见和建议、全面达成共识的基础上做出决定。未全面达成共识的事项可暂缓决策，待充分调研、论证后方可决策。议事决策情况，包括参与人、决策事项、过程、决议等，要以会议记录、文件等形成文字材料并存档。四、议事纪律与责任追究1.学校重大事项均需经过集体研究决策，未经集体研究的个人决策

4、，造成的损失、后果由决策个人承担。突发性的重大事项由分管领导现场决定或简要沟通后及时作出决策，事后及时在会议上通报相关情况。2.参与决策的人员要严格遵守党的保密纪律和组织纪律，不得擅自公布决策结果和过程。因为泄密、发表与决议相违背的言论等造成影响的，严肃追究相关当事人的责任。为了进一步完美学校管理体系，全面贯彻校长负责制，发挥党组织的政治中心作用，发挥教代会参加学校民主管理、民主监察的作用。依照校长负责制的有关文件精神，成立以知、议、决、行、督五个环节为中心的决策体制，特拟订本制度和程序。一、议事决策原则坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议定定”的原则。二、议事决策形式校务会议是学校履行行

5、政议事决策职责、表现集体领导的主要形式，校务会议由校长招集并主持，参加校务会议的成员为学校订副校长、学校党组织正副书记和工会主席等，党支部纪检委员出席。校务会议经集体议论，由校长负责决策。三、议事决策内容学校重要事项包含：1制定和改正学校章程；2.学校发展规划，年度与学期工作计划和课程计划；3.重要改革举措及规章制度；4.学校精神文明建设实行方案；5.校内机构的增设和撤并；6.中层干部及其余重要人事安排；7.师资队伍建设实行方案；8.教员工薪资分派方案和查核赏罚方案；学校各组织机构议事规则9.年度经费估算、决算报告，大额经费支出；10.重要基建项目确实立；I1拟订校园及师生安全制度；12.招生

6、和毕业生介绍工作；13.因公出国（境）接见及涉外校级交流；14.其余重要问题。四、议事决策程序（一）确定议题，列入议程。1、个别交流。校长依据学校工作实质，经与书记个别交流后，提出会议议题及初步假想。2、提早通知。会议的议题要提早通知与会人员，议题在领导班子成员之间进行会前协调，交流思想，由校长提交上会。（二）检查研究，形成方案。对确定的议题进行检查研究，宽泛征采党内外建议，校长与书记就方案进行个别酝酿，形成共鸣和主导性建议。存在严重分歧的，暂不提交会议议论。（三）会议议论，形成决策。1、会议条件。会议由校长主持召开，到会人数须有应到会人数的多半以上方可开会。2、扩大会议。依据议题的需要，必需

7、时，邀请部门分管的负责人参加会议，召开校务扩大会议。3、联席会议。须提交教代会经过的重要事项，召开校务会与支委会联席会议，共同议论研究。4、充分议论。应安排充分的时间对议题进行充分的议论，议论中班子成员应表示赞成或不赞成建议。5、做出决定。校长在听取班子成员充散发布建议的基础上，且与会人员（除出席）赞成的人数超出应到人员的多半以上，校长做出最后决定。a）决策过程中，赞成个人保存建议；关于少量同志的建议，应该仔细考虑。b）会议审议中存在较大分歧的议题，应暂缓决策，待成熟时再提交会议讨论。8、会议记录。重要事项的议论会议有专人负责记录，与会人员的讲话、建议和态度（赞成或不赞成）记录要详尽，年终将记录簿整理归档，以便查阅。（四）明确分工，组织实行。经校务会议议论的重要问题，由校长明确分工，负责实行。党组织保证监察实行，工会踊跃支持实行。凡波及教员工亲身利益的重要问题提交教代会议论。（五）监察反应为了保证决策的科学性，增强对议事决策的落实和监察，成立监察反应制度。1、党内状况通告制度。依照党内“三先”的工作要求，就学校重要事项及重要工作的推动和安排按期或不按期向党内通告。2、征采建议制度。重要事项的议论和履行以召开会谈会等形式在学校党支部或必定范围内的教员工征采建议，并指定有关部门实时收集整理有关建议后向校务会报告。结合关中心小学