浙教版信息科技四上 第1课 身边的数据 教案.docx
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1、信息技术第1课身边的数据课题身边的数据单元第一单元学科信息技术年级四年级教材分析信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科。现阶段,信息技术教育的理念已发生了质的飞跃,从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养。教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神,从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧,适时点拨关键操作。旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必须的基础知识和基础技能,养成信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养。教学目标1、信息意识:能够使用不同类型的信息源,如图书、互联
2、网,判断信息的可靠性和适用性。2、计算思维:能够运用逻辑思维和抽象思维解决实际问题,收集、整理和分析数据,提取关键信息。3、数字化学习与创新:能够用数字工具和资源进行学习,如在线课程、电子书,学会利用数字技术解决问题。4、信息社会责任:能够对数字滤沟和信息不平等的认识,并关注信息安全和数据保护。重点一、数据无处不在二、数据影响生活三、个人数据展示难点1、数据影响生活教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、生活中无处不在的数据C2、数据影响人们的生活。观看视频了解身边的数据的介绍。帮助学生理解身边的数据的概念,打开课堂。讲授新课一、讨论1、数据在信息社会中具有重要的作用,每个人的身边
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