教育综合改革深化方案.docx
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1、深入深化教育综合改革实行方案为全面贯彻国务院有关深入加强农村教育工作的决定(国发(2023)19号),贯彻中共临沧市委临沧市人民政府有关深入深化教育综合改革时意见(临发(2023)10号)及镇康县深入深化教育综合改革实行方案(镇发(2023)14号)文献精神,为切实加紧我镇教育综合改革步伐,特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻党日勺教育方针,积极探索符合教育发展规律、有助于XX镇教育发展日勺办学模式,构建与全镇经济社会发展相适应的教育体系,为全面建设小康社会奠定坚实日勺人才基础。 二、工作原则 (一)坚持教育基础性、全局性、公益性
2、、先导性原则,全面贯彻党日勺教育方针。 (二)坚持积极稳妥深化改革日勺原则,使各项深化教育改革措施与我镇经济社会发展水平相适应。 (三)坚持以人为本,突出调动广大师生员工积极性原则,充足发挥既有日勺教育资源,调整机构设置,完善义X镇教育办公室主任、初级中学校长、各完全小校长公选、教职工全员聘任等制度,推进各类教育资源日勺优化配置,深入缩小城镇教育差距,增进全镇教育均衡发展,努力提高全镇教育水平。 (四)坚持多元办学和创新办学原则,以办好人民满意教育为宗旨,积极探索我镇全面推进素质教育及“农科教”相结合日勺发展之路。 三、改革思绪 我镇深入深化教育综合改革的思绪是:理顺体制,确立一种地位,突出三
3、个重点,加强两项建设。 理顺体制。设置XX镇人民政府教育办公室,作为XX镇人民政府管理教育的职能部门,通过改革,切实让学校真正成为办学日勺主体,贯彻学校日勺办学自主权。 确立一种地位。确立“两基”工作重中之重地位,重点加大“普九”成果日勺巩固提高工作,加大控辍保学工作力度,改善教育软硬件建设,使“普九”工作向高原则前进。 突出三个重点。一是坚持以教学为中心,全面提高教育质量;二是加紧职业教育发展步伐;三是打好实行基本普及十三年教育日勺基础。 加强两项建设。一是加强教育管理队伍和教职工队伍建设;二是加强基础设施及设备建设。 四、工作内容 (一)深入深化农村教育管理体制改革 1、镇党委、政府要加强
4、对教育工作日勺领导,优先发展教育,积极推进教育改革和增进教育发展。重要职责:一是宣传贯彻贯彻党和国家有关教育方针、政策、法规;制定并组织实行我镇教育发展规划;二是巩固和提高“两基”成果,防止适龄少年、小朋友辍学;三是统筹各类教育资源,大力发展基础教育、职业教育和成人教育;四是维护学校治安、安全和正常教育教学秩序,保证师生安全;五是按有关规定组织实行好农村中小学校舍建设、维修、危房改造和管理工作,整合资源,改善办学条件;六是健全财务管理制度,严格管理并使用好上级安排的各项教育经费,提高资金使用效益;七是重视学校管理工作,加强学校领导班子和教师队伍建设;八是负责镇内教师日勺聘任及合理配置,关怀教师
5、,调动广大教职工日勺工作积极性。 2、成立XX镇教育办公室。XX镇教育办公室是XX镇人民政府管理教育的职能部门,机构级格为股(所)级,设主任1名、副主任1名、办公室工作人员1名、教研1名,师训1名(兼职驾驶员)、财务人员1名,共设6个岗位。编制从教育编制中调剂处理,人员由县教育局和镇党委、政府共同考察确定,镇教育办公室主任由县教育局聘任,其他岗位人员由镇教育办公室聘任。教育办公室主任在干部选拔任用中享有副科级资格。教育办公室受镇人民政府及县教育局双重管理。办公室工作经费按有关规定和原则,由县财政承担。其重要职责:一是宣传贯彻党和国家日勺教育方针,执行上级党委、政府和教育行政部门的有关政策、法规
6、和决策;二是制定辖区内教育发展及调整学校布局规划;三是管理辖区内基础教育、职业教育和成人教育,增进各类教育协调发展;四是推进“农科教结合”和教育教学改革,组织实行技能证书培训I;五是组织实行校舍改造规划,改善学校办学条件,抓好学校安全工作,制定和贯彻控辍保学措施;六是负责辖区内教育事业记录、学校常规管理,组织学校教育科学研究,加强学校教育经费使用、管理及监督,规范中小学收费行为;七是协助县教育局和镇党委、政府组织中小学校长考核、聘任;八是协助镇党委、政府组织中小学教职工的考核聘任及合理配置,关怀教职工,充足调动广大教职工的工作积极性。3、组建村“两委”教育工作领导小组。由村支书或总支书记任组长
7、,村委会委员、理事会理事长、村完小校长、村民小组组长为组员。重要职责:一是宣传贯彻党和国家日勺教育方针、政策和法规;二是组织动员群众关怀支持教育发展,鼓励群众捐资助学,改善办学条件;三是组织适龄小朋友、少年入学和控制学生辍学,保证适龄少年、小朋友依法接受义务教育;四是维护学校正常教育教学秩序和师生安全,加强校园周围环境综合治理,保障学校的校舍、设备、土地、财产等不受侵占;五是按有关规定协调贯彻新建、扩建校舍所需的土地和勤工俭学用地;六是参与对辖区内学校日勺监督管理,参与对校长日勺考察考核,对校长聘任提出意见提议。 4、科学规划调整农村中小学布局。从镇内各村(居)委会教育的实际出发,因地制宜地规
8、划调整农村中小学布局。学校的设置,一是要有助于组织教师学习和管理;二是要有助于开展校本教研;三是要有助于学校发展和“两基”成果巩固。要按照“宜并则并、宜分则分、初中相对集中,小学就近入学”以及“规模合适、竞争有序、均衡发展”的原则,科学合理设置完小及所属校点。原则上每个行政村至少办好一所完小,村完小如下设校点,形成镇人民政府教育办公室管理中学和完小,完小管理所属校点日勺管理模式。 5、镇内不再设督学。根据镇康县深入深化教育综合改革实行方案日勺告知精神,镇内不再设督学。 (二)深入深化学校人事制度改革 1坚持和完善学校领导(校长、副校长、主任、副主任)公开选拔和聘任制度。一是坚持学校领导公选制度
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- 教育 综合 改革 深化 方案