幼儿园听课记录表个.docx

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1、时间年月日星期第节地点任课老师课程名称班级听课人员教学过程主要内容：教学过程评价（在相应的空格内打“J”）项目评价内容好较好一般较差差教学目的15分1、完整、面向全体。2、具体、层次分明。3、符合宝贝发展蠡要、褥求适度。4、注重各领域之间的相互联系和渗透。5、注重能力、态度、情感的培养。教学内容20分1、指向目标有一定弹性，知识正确。2、结合宝贝的生活经验、兴趣，利用周围教育资源，有乡土特色、时代特色。3、突出重点、难度适当，裁剪得当。4、根据宝贝不同的发展水平进行有针时性地补偿教育。活动组织20分1、保教结合、动静交替、户内外交替、环节交替自然。2、以游戏为主、寓教育于活动之中。3、充分提供

2、宝贝交往的机会和选择活动、同伴、材料、场地的自由，适度参与指导和帮助，师生交往率高。4、教育率高、无排队、等待现象。教学方法15分】、方法选择适当，各环节合理、紧凑。2、综合运用多种手段，教学技能运用自如。3、恰当运用各种教学媒体，教学具使用得当。4、材料提供体现教育目标，投放适量，操作性强，有层次性、安全卫生。过程与评价1、情景创设以启发为主。20分2、注重宝贝实践操作及思维训练，鼓励宝贝主动参与和创新精神。3、气氛愉快、活泼、民主、合作、和谐。4、照顾个体差异。教学效果1、班级气氛友好、轻松、愉快、平等，以正面教育为主。10分2、无体罚和变相体罚行为。3、宝贝活动常规良好，形成良好的卫生习

3、惯和品德行为，乐意参加各项活动，无安全事故。4、宝贝各能力发展良好，各方面发展和谐。总体评价（突出优点及需要改进的地方）总体评价意见改进建议备注班级执教人领域日期听课人起止时间活动内容评析活动过程内容目标重点：难点：准备教学a:程记录：评析：时间:听课地点:授课:记录:执教者学科听课地址班级时间开课园所主题活动目的听课范围及人数内容记录活动反思活动名称活动目标活动准备活动过程活动练习总体评价意见或建议执教老师:班级:时间：年月日班级学科课题（教学内容）执教者听课时间年月日星期课型教学过程随堂思考意见课i)议点全个评要评课人:评课时间:课题小班美术爱心炒面班级小：班宝贝人数15执教者*执教者单位

4、*活动目标：1、运用各种颜色进行涂鸦，体验作画的乐趣。2、尝试画弹簧线和螺旋形，巩固点画的技能。3、在制作炒面的情境中，激发爱父母的情感。活动准备：1 .宝贝对制作炒面的过程有一定的了解。2 .宝贝作画用的纸盘、蜡笔和各种荤素菜图片。活动过程宝贝回应实录即时点评我的灵感活动过程：一、谈话导入，讨论父母对自己的爱,激发宝贝制作炒面的兴趣。1、小朋友，在你们家里,你们最喜欢谁？2、爸爸、妈妈是怎么爱你们的？小结：爸爸妈妈真的非常非常爱你们，为你们做了那么多事，我们也爱爸爸妈妈，那我们可以为爸爸妈妈做些什么事情呢？你们真是一群懂事的宝宝，有了你们的爱，爸爸妈妈一定会感到很幸福。我也很爱我的爸爸妈妈，

5、我觉得爸爸妈妈白天上班很辛苦，晚上回来肚子一定饿了，所以我想做一碗充满爱的爱心炒面给他们。二、老师示范制作炒面(1)放油。(2)下面。听课人年月日(3)撒葱。(4)加菜。你们想不想也做这样一碗充满爱的炒面送给你最爱的爸爸妈妈呢？行，盘子都准备好了，现在你就可以开始动手做了。三、宝贝制作炒面老师巡回指导，以情境性语言指导宝贝完成作品。先在盘子里倒上油，慢慢地越来越多，跑到一块儿去了、挤在一堆；面条多一点，让爸爸妈妈吃的饱饱的，不要粘在一起；葱要切切小，一段一段的，轻轻的放，不要让油溅出来烫到了自己。想一想你爸爸妈妈最爱吃什么菜，给他们加点菜，加点营养，吃了身体会更棒。四、介绍自己制作的炒面。1、做好了炒面可以向朋友或客人老师介绍介绍你做的是什么炒面。3、请1-2个孩子介绍自己的炒面4、小结:你们真能干，做的炒面又香又有营养，那想一想，把这碗充满爱心的面端给爸爸*的时候还可以说一句什么话:爸爸妈妈我爱你们！一起来说一说，到时可不要忘记哦！综合评析: