学校农耕文化体验暨劳动实践活动方案.docx

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1、XXX学校农耕文化体验暨劳动实践活动方案农耕文化是人们在长期农业生产中形成的一种风俗文化，它是世界上最早的文化之一，也是对人类影响最大的文化之一。为充分发挥农耕文化教育价值和实践育人作用，引导学生贡献青春智慧和力量到基层建设中来，在丰收季节来临之际，XXX学校带领学生开展主题为“传承农耕文化，感受丰收之乐”党、团、队实践活动，现将活动安排如下：一、活动主题：传承农耕文化，感受丰收之乐二、活动目的：通过举办农耕文化实践活动，让党员教师、共青团员、少先队员们了解农耕文化的历史和发展，感受农民辛勤劳作的艰辛和收获的喜悦，培养师生对自然的敬畏和感恩之情。三、活动时间：2023年9月11日下午1：00四

2、、活动地点：学校附近农地：主要是剌梨、玉米、辣椒地里进行农耕实践活动。五、参加人员：教师：安全处、德育处、后勤处所有人员。学生：五八年级每班5名同学，其中团员10名，少先队员15名，共25名同学。（各班主任于9月8日上报名单）六、活动内容：农地参观：组织学生参观当地的农地，了解农作物的种植和生长过程，观察农民的辛勤劳作。农具展示：展示传统的农具，如犁、锄头等，让学生亲身体验、使用农具的感觉。农耕体验：参与农耕活动，如播种、浇水、施肥以及拔除地里的玉米杆等，让他们亲身体验农民的劳动过程。农产品采摘：参与采摘辣椒、蔬菜、玉米以及刺梨等农产品，让同学们感受丰收的喜悦。六、活动宣传：学校在集会时对此次

3、活动进行宣传，班主任在班级上积极动员，吸引学生参与。七、活动分工：活动主要由德育处组织开展，方案、活动简报德育处负责撰写，后勤处负责物资采买，安全处负责外出学生安全培训。以上部门人员以及全体党员全程参与活动并维护学生在活动场地秩序。八、活动要求:1学生统一穿着校服、运动鞋，9月11日下午1：OO在学校集中，安全处做好学生外出安全教育。2 .徒步到达活动场地后，总务处马老师介绍农耕工具及使用方法。3 .参与活动的老师和学生分为2个小组，第一小组负责采摘辣椒,学生10人，教师6人。第二小组负责收玉米、采摘刺梨，学生15人，教师12Ao4 .活动过程中学生不能随意离开活动场地，采摘完成后要把农作物运回农户家中，预计采摘时间为2个半小时。九、具体分工：第一小组教师:XXX、XXX负责采集图片、组织采摘。XXX、XXX及部分党员老师参与采摘以及学生安全维护。第二小组教师：XXX、XXX负责采集图片、组织采摘。XXX、XXX及部分党员老师参与采摘以及学生安全维护。通过参加农耕文化活动，同学们可以更加全面地了解农耕文化,培养他们的勤劳、节俭、自强不息的品质，为他们的成长打下坚实的基础。同时，这些活动也有助于弘扬和传承中华民族优秀的农耕文化传统。