学前班的教师工作计划（3篇）.docx

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1、学前班的教师工作计划（3篇）学前班的教师工作计划（精选3篇）学前班的教师工作计划篇1新学期的开始意味着另一个新的开始，为了让孩子能更好的成长而制定更加完善的学期工作计划，我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财富。本学期我将总结以往的不足和结合自己的优势来制定本学期的计划。一、班级情况分析本学期我班共有一个幼儿，一名新生，对于孩子各方面了解得比较清楚。怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不善于主动与人沟通，上课很少主动发言，希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。二、本学期我还是担任拼音，数学、区角活动的教学，现将学科做如下计划1拼音教学计

2、划学会复韵母及整体认读音节，能读准音，认清形，会认读其四声，正确书写，学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读并正确书写音节。2.数学教学计划本学期主要学习20以内的加减法和简单的应用题，让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题：学习20以内的连加连减混加减。3.区角活动计划这学期预备班开展了区角体验活动，这是一个新的挑战，要让孩子熟悉区角活动的规则，养成良好的喜欢，东西从哪里拿的放回哪里去，在活动中学习与同伴团结互助，让孩子们多动手，在操作中有更多的经验积累。本学期我将严格要求自己，坚持备好每一课，二次备课，上好每一堂课，多向师傅，优秀同事学习取经，为孩子们顺利进入小学保驾护航。学前班的教师工作计

3、划篇2教学目标：1、复习9个韵母，学习拼读音节，通过拼音巩固学过的字。2、学习10个生字，通过拼音识字，体会到拼音识字的乐趣，乐意拼读。3、初步掌握通过比较认识事物、概括事物特点的方法，培养仔细观察发现事物特点的习惯。教学重点：培养学生看拼音认字的能力。教学过程：一、讲故事，创设情境。1、出示图片，学生仔细观察，老师伴随着音乐讲故事。2、学生做放松操。二、诵读儿歌1、复习9个复韵母。2、诵读儿歌。(1)师生齐读。(2)全班齐读。(3)分角色读。(4)配乐表演读。(5)找好朋友读。三、识字1、分小组自学。2、小老师带读。3、盖房子游戏。四、作业爸爸妈妈评评我1、爸爸妈妈夸我又学会了个生字。2、爸爸妈妈帮我纠正了这几个字的读音。3、爸爸妈妈认为我的表演：学前班的教师工作计划篇3主题名称准备上小学活动总目标1、积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，珍惜在幼儿园三年的时光。2、能围绕话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。3、感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园做力所能及的事，来表达自己对幼儿园的热爱之情。环境创设1、在美工区提供彩纸、蜡笔、剪刀、胶水等材料，供幼儿设计制作毕业礼物。2、在生活区提供多条红领巾，让幼儿学习红领巾的打法，体验成为小学生的荣誉感。