大学生婚恋观调查报告_4.docx
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1、社会实践报告一一大学生婚恋观调查分析班级:姓名/学号:时间:目录社会实践报告-1-一大学生婚恋观调查分析-1-目录-2-一、研究背景、目的及意义-3-二、调查方法及过程-4-三、分析与结论-5-(一).当代大学生的恋爱现状与分析-5-1、恋爱是大学生活里的客观存在-5-2 .大学生恋爱趋于理性和成熟-9-3 .恋爱观念开放性趋势加强,但对于部分问题上有所保留-12-4 .对恋爱与学习、生活的关系有确定的认识-12-(二)、当代大学生对婚姻的认识和预期-13-1、对恋爱与婚姻的关系已形成一定的认识-13-2.对自身未来婚姻状况拥有明确的预期-14-(三)、社会多元化之下大学生婚恋观的表现-16-
2、1、多面着手,促进大学生正确婚恋观的形成-16-2、加强自我修养,树立正确的婚恋观-16-参考文献:错误!未定义书签。一、研究背景、目的及意义所谓的婚恋观是人们价值观在婚姻、恋爱问题上的体现。1 .背景:市场经济的发展,社会生活日趋复杂化和多元化,致使人们的价值观随之发生变化。价值判断的多元性和行为观念的多元化在一定程度上冲击了以往的婚恋价值评判体系和婚恋行为的相对稳定性。大学校园是社会多元化的集中体现,大学生的思想观念集中地体现了社会主流价值观念的发展方向。2 .目的:通过调查,初步了解大学生的婚恋观念一一从恋爱动机、选择恋爱对象时考虑的因素、恋爱途径、对待恋爱的态度、对失恋的态度等方面来分
3、析大学生的恋爱观及其影响因素。从结婚动机、择偶标准、理想的家庭模式、事业和家庭的关系、在校结婚等方面来分析大学生的婚姻观及其影响因素。从对同性恋、同性恋婚姻、网恋、网婚、婚外情等非常规婚恋形式的看法来分析大学生在多元社会中表现出来的婚恋观发综合以上的分析得出结论,根据相关问题提出可行性的意见,并找出可供解决的方法。3 .意义:婚恋观是人生价值观的重要组成部分,它是考察社会变化的主要角度之一。作为时代弄潮儿的大学生,我们的婚恋观不仅折射出大学生人生价值取向的基本特征,而且某种程度上可预示着中国未来社会婚姻家庭的发展趋势。因此,研究当代大学生的婚恋观,是社会转型期大学生价值取向及其整合对策研究的重
4、要内容。同时,恋爱、婚姻与大学生的学习、生活、工作密切相关。正确了解婚恋观,是大学生身心健康和成长的现实需要。二、调查方法及过程首先,调查对象向是本校全体在校本科生。其次,采用的调查方法是一般的调研方法与文化人类学的调查方法相结合。即采用问卷调查了解大体的情况,兼以参与式观察的方法,贯穿于平时生活,有意识的进行了解;另外在选择个案,进行访谈调查,深入、全面地了解其内心的真实想法,为问卷调查的结果做一个整体的评估;最后,利用文献检索与利用的方法查找相关资料,为得出的结论提供理论性支持。问卷调查:一一问卷设计:大体分成基本信息了解、对爱情观的认识、对婚姻观的考虑、对其他社会客观存在的看法(包括同性
5、恋、婚外恋、网婚、网恋、大学生同居等)。一一问卷发放:本次调查采取网上问卷的方式,在问卷发布的一个月时间里共收到有效问卷59份一一问卷统计:分类统计加整体统计的方法,注重多个角度的资料整合。如同性别、同年级、同地域(城市、农村)的分类统计等。一一问卷分析:从点到面,平行交叉的分析方法,即单题分析到整合分析,单线分析加交叉的对比分析,最后得出结论。访谈调查:选择个案,进行深入的交流和了解(一般选择自己的朋友,这样交流可以减少难度,增加访谈的可信度);参与式观察:注重平时对身边人的了解,收集平时大家交谈过程中透露出来的信息。再结合问卷调查的结果进行对比分析。文献检索与利用:利用身边的网络资源,查找
6、相关的研究成果和理论依据。三、分析与结论(-).当代大学生的恋爱现状与分析1、恋爱是大学生活里的客观存在据问卷分析,在我们的大学校园里,恋爱是同学们感情生活的一个重要方面。同时,从分类统计的角度来看,当代大学生的恋爱状况在每个年级及在性别等方面均特点。如下分析:您的恋爱状况()A从未恋爱过,也未考虑恋爱B已考虑恋爱,但未开始C恋爱中D以前恋爱过,现在没有图11大学生恋爱现状统计图】据统计,31.6%的同学正在谈恋爱,56.9%左右的同学有过恋爱经历,22.8%左右的同学渴望恋爱,只有约20.3%的同学目前为止“从未恋爱过,也未曾考虑恋爱:这说明,在大学里恋爱的普遍性是客观存在的,大体上来说它可
7、算是我们这个阶段的孩子的一种心理共性。然而,从不同年级、不同性别、不同地域(城镇和农村)来看,还存在个中差别。1.1 .大学生恋爱现状的各年级差异大一31,?2从未恋.爱过已漫虑.但-士恋零中.;以刖恋爱过j大二37.,.5,138,.91.115!21.825大三图21大学生恋爱现状分年级统计图】在我们的大学校园中,大一的学生在恋爱这方面处于相对弱势的地位,即便他们很渴望恋爱也很想尝试,但也不会轻易迈出一步,这需要机遇和挑战,总的来说就是时机不成熟,我们相信“在适当的时间,适当的地点,做适当的事儿,才是最好的选择”;二到大三时期是大学生活中的“恋爱高峰期”,由于大家心理、生理的逐渐成熟,对恋
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