大学专业技术岗位首次上岗条件及专业技术岗位岗位职责.docx
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1、XX大学其它专业技术岗位首次上岗条件根据XX大学校内岗位津贴实施方案的精神,特制定本方案。一、岗位范围与津贴标准(一)岗位设置范围管理岗位上具有专业技术职务的人员。(二)专业技术岗位津贴标准岗位类别A类B类岗位级别特一级特二级一二三四五六七八九十十一岗位津贴(万元/年)20108.57.56.55.554.543.532.52技术职务正高级副高级中级初级员级二、首次上岗条件首次上岗考核时间范围为任现职以来近五年。(一)基本条件1 .遵守宪法和法律;2 .具有良好的职业道德和品行;3 .持有相应岗位的执业证书,具有岗位所需的专业技能;4 .适应岗位要求的身体条件。(二)业绩条件1.一级岗位(1)
2、具有正高级专业技术职务的博士生导师;(2)掌握本学科国内外发展趋势,有稳定的研究方向和学科梯队,梯队成员稳定在6人以上;(3)每年招收博士研究生1名、硕士研究生2名(统招);(4)按照学校规定的工作时间坐班。在满足上述(1)(4)条件基础上,满足下列条件之二(以下条件中任何一条若双倍满足,则可顶替其他一条):(5)主持科技部“973”/“863”计划项目/国家科技支撑计划等重大重点项目一项;或主持国家自然科学基金/国家社会科学基金项目等国家级项目二项;(6)获得国家科学技术奖/国家教学成果奖/国家哲学社会科学优秀成果奖二等以上奖一项(前三名);或国家级精品课程负责人(前三名);(7)获得省部级
3、科学技术奖/省教学成果奖/省哲学社会科学优秀成果奖一等奖一项(第一名);(8)以第一作者或通讯作者发表学术论文并被SCI、SSa收录4篇。(9)国家发明专利三项(第一名);(10)出版专著一部,字数理工科20万字以上/文科25万字以上(需经国内三位同行专家盲审)。备注:全国百篇优秀博士学位论文指导教师满足上述(1)(3)条件后可直接聘任一级岗位。2.二级岗位(1)具有正高级专业技术职务的硕士生导师;(2)掌握本学科国内外发展趋势,有稳定的研究方向和学科梯队,梯队成员稳定在4人以上;(3)每年招收硕士研究生2名(统招);(4)按照学校规定的工作时间坐班。在满足上述(1)(4)条件基础上,满足下列
4、条件之二(以下条件中任何一条若双倍满足,则可顶替其他一条):(5)承担科技部“973”/“863”计划项目/国家科技支撑计划等重大重点项目一项(前二名)或主持其子课题项目一项;或主持国家自然科学基金/国家社会科学基金项目等国家级项目一项;(6)获得国家科学技术奖/国家教学成果奖/国家哲学社会科学优秀成果奖二等以上奖一项(前四名);或国家级精品课程负责人(前四名);(7)获得省科学技术奖/省教学成果奖/省哲学社会科学优秀成果奖一等奖一项(前三名)或二等奖一项(前二名);或省级精品课程负责人(前二名);(8)主编国家级“十一五规划”教材/“面向二十一世纪教材”一部或主编出版由有关部委教材审定机构批
5、准立项的规定教材一部;(9)以第一作者或通讯作者发表学术论文并被SCI、SSCI收录3篇/SCI、SSC1CSSCI、E1收录5篇;(10)国家发明专利三项(前二名);(11)出版专著一部,字数理工科15万字以上/文科20万字以上(需经国内三位同行专家盲审)。(12)山西省优秀博士学位论文指导教师。备注:全国百篇优秀博士学位论文提名奖指导教师满足上述(1)(4)条件后可直接聘任二级岗位。3.三级岗位(1)具有正高级专业技术职务的人员;(2)掌握本学科国内外发展趋势,有稳定的研究方向和学科梯队,梯队成员稳定在3人以上;(3)按照学校规定的工作时间坐班。在满足上述(1)(3)条件基础上,满足下列条
6、件之二(以下条件中任何一条若双倍满足,则可顶替其他一条):(4)承担国家自然科学基金/国家社会科学基金等国家级项目一项,(前五名)或承担省部级项目一项(前四名);(5)获得国家科学技术奖/国家教学成果奖/国家哲学社会科学优秀成果奖二等奖以上一项(前五名);或国家级精品课程负责人(前五名);(6)获得省科学技术奖/省教学成果奖/省哲学社会科学优秀成果奖一等奖一项(前四名)/二等奖一项(前三名)或三等奖(第一名);或省级精品课程负责人(前三名);(7)以第一作者或通讯作者发表论文并被SC1SSChCSSC1EI收录1篇;(8)参与国家级“十一五规划”教材/“面向二十一世纪教材”编写,独立完成一章节
7、以上;或主编出版由有关部委教材审定机构批准立项的规定教材一部;(9)出版专著或主编著作一部,字数要求理工科10万字以上/文科12万字以上;(10)国家发明专利二项(前二名)。4.四级岗位(1)具有正高级专业技术职务的人员;(2)掌握本学科国内外发展趋势,有稳定的研究方向;(3)按照学校规定的工作时间坐班;(4)认真履行岗位职责,圆满完成本职岗位工作。具有副高级职务人员满足下列条件可竞聘本岗位(1)有丰富的专业技术工作经验,有能力承担本专业学科建设任务;(2)按照学校规定的工作时间坐班。在满足上述(1)(2)条件基础上,满足以下条件之二(以下条件中任何一条若双倍满足,则可顶替其他一条):(3)主
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