垃圾分类 从我做起主题教育教学教案教学设计.docx
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1、大班科学活动:垃圾分类从我做起教学背景:玉林正在创建全国文明城市,垃圾分类成为新时尚,成为大家热点话题。小朋友也是这个城市的小小市民,要积极参与到垃圾分类活动中。希望通过教学活动让幼儿学会垃圾分类的基本知识,同时也培养孩子环保意识,结合以上背景设计了本次活动。活动目标1 .认识垃圾分类标志2 .能够正确的给垃圾分类3 .感受垃圾对环境的污染,从自己开始做好垃圾分类活动准备PPT、操作材料、微课小视频活动重、难点活动重点:认识四类垃圾的标志活动难点:垃圾分类(可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾)教学方法:直观法、口授法、操作法活动过程一、导入1今天黄老师要变身进入小视频里带大家认识垃圾分类
2、,请大家仔细听、仔细看。4 .观看微课小视频,二、讲解垃圾分类基本知识师:小视频里的黄老师给大家讲了什么?幼儿发言(教师了解幼儿通过视频学到多少知识)(一)是生活垃圾。生活垃圾就是日常生活中产生的固体废物,例如塑料瓶子,废旧报纸,苹果核废旧电池等等。提问:除了这些还有哪些生活垃圾?幼儿自由回答(二)了解垃圾的处理方式我们生活中丢在垃圾桶的垃圾最终是怎么处理的呢?幼儿发言(教师了解幼儿通过视频学到多少知识,在进行补充,加深幼儿的理解)()垃圾对环境的污染1 .垃圾虽然可以通过填埋、堆肥、焚烧发电来处理,但是日益增多的垃圾已经无法按照正常的程序完成处理。越来越多的垃圾被人们随意丢弃,已经对我们的环
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