加强档案信息化人才队伍建设.docx

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1、加强档案信息化人才队伍建设我国档案信息化的启动步伐晚，发展较慢，无论从基础设施建设，还是从开拓性专业人才上看，均远远落后于其他先进国家，档案信息化人才的数量还比较少，档案信息化网络还没有完全形成，与新时期对档案工作者的要求相关甚远。目前档案信息化人才队伍的建设问题，是摆在我国各级档案部门和档案领导干部面前的一项新的历史性任务。一、什么是档案信息化人才队伍档案信息化人才队伍基本轮廓应该是：以适应知识经济的发展要求为方向，以实现人的全面发展为中心，以树立先进学习理念为先导，以不断提高档案信息化人才队伍的综合素质、持续创新能力和整体高能为目标，实施以知识共享和知识创新为内容的学习型组织，以期建立与知

2、识经济发展相适应的档案信息化人才队伍，来应对全球社会化对档案资源信息化的要求。二、为什么要建设档案信息化人才队伍随着信息高速公路的开通，信息量必然急剧增加，因而产生信息“大爆炸”，这种变革，对档案工作具有深远的影响。其影响的核心就是信息和信息量。对于我们档案工作者来说必须获得信息的形成、保管、检索、开发利用等现代技术和操作方法，不具备这种技术和操作方法,就无法从事未来的档案管理工作。信息是这种巨大变化和变革的关键因素之一。社会变革需要信息，信息发展又推动社会变革。档案事业要发展，与时俱进，必须实现档案信息化。而实现档案信息化的前提，需要一支能开拓创新的人才队伍。因此，这支队伍必须具备渊博的知识

3、，高智能的综合素质。要达到这个标准，就必须加强综合知识的学习，成为学习型档案信息化人才。这是当今时代呼唤和未来发展的要求。（一）知识经济时代需要档案信息化人才队伍知识经济是以知识及其产品的生产、流通和消费为主导的新型经济。其明显特征是，知识成为创造社会财富诸要素中的最基本的生产要素，其他生产要素都要靠知识来装备和更新。我国档案信息化人才的数量还比较少，还未形成档案信息化人才群体，档案信息化网络还没有完全形成，与时俱进的能力很弱。在这种形势下，我们档案工作怎样才能确保与时俱进，其中一个很重要的因素是作为与时俱进的我国档案事业也同样需要本专业的高素质人才，新世纪的档案事业必须与时俱进。（二）应对人

4、世挑战需要档案信息化人才队伍新的形势要求档案工作更加科学，档案工作人员更加精干，效率进一步提高。而我们现在的档案工作人员，正处于改革转型的特殊时期，还没有完全脱离旧的观念和传统的管理模式，刚刚接触WTO游戏规则，其适应性上必然要有很大的差距。要解决好这个问题，最根本的是必须对我们的现有档案人才队伍来一次脱胎换骨的改造,用档案信息化人才队伍理念改造传统型档案人才队伍，提高档案工作水平，加快现代信息基础设施建设，尽早实现全国档案信息网络化。（三）社会信息化需要档案信息化人才队伍以信息资源有效开发和应用为标志的信息化是一场信息革命，它意味着各种相关信息都必须随之进行深刻的变革，走信息化的道路，跟上历

5、史发展的步伐，档案信息化是将档案资源和档案各项管理过程数字化，通过对信息资源进行系统加工，利用计算机网络的相互传输，实现档案信息资源的合理配置，有效利用与社会共享。三、如何建设档案信息化人才队伍（一）通过理论学习提高档案信息化人才队伍的素质当前，从我国档案事业来说，最具有普遍意义和直接意义的，莫过于转变教育培训观念，大兴学习之风，全面提高人的综合素质，实施科教兴档战略。我们要把工作的着眼点放到促进人们思想观念和思维方式转变上，积极组织和引导各级档案行政组织和广大档案工作人员从以干代学、重干轻学、甚至只干不学的习俗和偏见中走出来，从学校教育、培训教育、应试教育、晋职教育的传统教育思维定势中走出来

6、，从以往那种狭隘的、被动的、短期的急功近利行为惯势中走出来，牢固树立终身学习理念，切实把学习和掌握知识作为推动档案科技的主要动力，切实把学习和掌握知识作为个人工作和生活的第一需要，使学习和接受教育从个体行为转变为档案人才队伍的组织行为，从实现自身价值目标的个人愿望和追求，转变为档案人才队伍团体向每一个成员的必然要求。这正是建设学习型档案信息化人才队伍的题中应有之义。只有按照学习型档案信息化人才队伍的方向改造提升现有档案人才队伍，从根本上提高档案人才队伍忧患意识和综合素质，才能实现档案信息化人才队伍的优化，推动档案信息化建设，实现档案工作的现代化。形成讲学习氛围，坚定信念，解放思想，与时俱进，开

7、拓创新，卓有成效地开展工作。（二）通过工作换位提高档案信息化人才队伍的业务能力这里所说的工作换位，含义不完全是指工作岗位的转换,只是针对档案信息化工作需要而言。因为，现时的档案信息化专门人才是少数，甚至可以说是寥寥无几，想一朝全部替代在岗的且不懂信息化专门技术的其他人员，是不可能的。这就要靠在职教育培养，培养造就一批懂档案工作业务，又懂档案信息化的人才，为建设档案信息化人才队伍储备和输送人才。笔者认为，这种工作换位，是我们档案界解放思想观念的需要，改革发展创新的需要，档案工作现代化的需要。实践证明，二者是相辅相成的，缺哪一方面都难以完成档案工作的现代化。要不辱使命，不负重托，就要适应新形势新任

8、务的要求，在实践中学习新知识，掌握新知识，积累新经验，增长新本领。（三）通过好的学习机制建立一支档案信息化人才队伍要实现档案人才队伍，特别是档案信息化人才队伍的全面发展，保持与时俱进就必须要解决好学习机制问题。一方面，国家档案行政管理部门要把实施档案科教战略，推进档案信息化人才队伍建设作为一项优先发展的战略任务，建立有效的激励机制，靠政策的引导作用，营造一种尊重知识、尊重学习、尊重人才、尊重创造的社会氛围，让学习光荣、学习高尚成为一种社会时尚，让“学习即可发展”、“学习即可创新”理念成为未来档案信息化人才队伍的基本生存方向和运行准则。另一方面，要加强学习立法，尽快制定相应学习法规，向国家普及九

9、年制义务教育那样，通过立法促进、完善和发展要档案信息化人才队伍的学习制度，将档案信息化人才队伍学习纳入法制化、体系化的轨道。在这方面，我们可以借鉴和汲取国外相关的有益的经验，积极有效地推进学习型档案信息化人才队伍的法制化建设。我们知识，档案信息产生在公务活动和经济活动中，与国民经济和社会发展密切相关，在未来信息网络中将占有重要的位置，信息化是档案事业发展的必然选择。档案事业只有朝着信息化的发展目标迈进，科学规划档案信息化工作，以档案信息资源建设为核心，以网络化管理为基础，以实现档案信息资源共享为目标，才能真正实现档案信息化。因此，建设与时俱进的学习型档案信息化人才队伍是当务之急。因此我们应该注重三个方面的学习：第一，对“四个基本”的学习，即通过对党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验的学习，深入贯彻“三个代表”重要思想。第二，对“四个当代”的学习。即通过对当代世界思潮、当代世界经济、当代世界科技（其中包括电子政务及微机）、当代世界法制方面的学习，进一步了解当代世界的发展趋势，加强对国际国内若干重大现实和战略问题的讨论和研究，抓好“世界眼光”、“战略思维”的培养。第三，对先进文化优秀成果的学习。即通过借鉴当代人类文明的有益成果，把握具有时代精神的科学方法和创新思维，在理论上不断扩展新视野。通过理论创新推动工作创新、科技创新，在实施中不断探索前进。