东街中心学校疫情防控工作应急处置预案.docx

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1、东街中心学校疫情防控工作应急处置预案为了做好新冠疫情防控工作，提高突发事件处置能力，及时控制、减轻和消除校园新冠疫情及其可能造成的危害，确保学校正常教育教学秩序和师生员工身体健康和生命安全，根据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例国家突发公共卫生事件应急预案等法律法规，对接县疫情防控指挥部预案，结合我镇教育实际，精准防控、高效处置，特制订应急处置预案。一、工作目标深入贯彻落实关于疫情防控工作的指示精神，落实省市县防控指挥部和上级教育行政部门相关防控要求，遵循“早发现、快处置、主动防”原则，压实四方责任，有效预防、及时控制和妥善处理突发疫情，不断提升疫情快速反应和应急处置能力，确保

2、学校和社会稳定。二、工作原则1、统一领导，分级负责。中心学校成立疫情防控应急指挥领导小组和专门工作组，明确职责要求，做好突发疫情应急处理的有关工作。中小学（含教学点）公民办幼儿园分别成立疫情防控应急指挥领导小组和专门工作组，明确职责要求，做好突发疫情应急处理2、预防为主，常备不懈。提高疫情防范意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。3、科学研判，及时预警。对各类可能引发疫情事件的情况及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。4、依法规范，措施果断。完善疫情应急体系，建立健全应急处理工作制度，对突发疫情事件和可能发生的疫情事件做出快速反应，及时、有效开展监测、报告

3、和处理工作。5、依靠科学，联动合作。重视开展防范和处理新冠肺炎疫情的宣传和培训，加强与医疗机构和疾控部门沟通协调，广泛组织、动员师生员工参与应急处理。三、工作组织体系为快速有序完成学校疫情防控应急处置工作，东街镇中心学校成立疫情防控应急处置工作领导小组，统筹实施本单位疫情防控应急处置工作。具体安排如下：组长：待定常务副组长：待定成员：待定领导小组下设办公室和6个工作组，张晓兼任办公室主任，负责统筹协调各工作组有效推进各项工作，各工作组负责职责范围内各项工作任务具体推进落实。1、综合协调组组长:待定成员：各校校长、各园园长职责：对接镇疫情防控指挥部综合协调组开展工作。（1）严格落实上级各项指示批

4、示通知精神，统筹调度安排学校（幼儿园）开展疫情应急处置工作；（2）密切关注疫情发展、传播等情况，实时收集、分析疫情信息，及时向东街镇疫情防控指挥部报告工作情况；（3）做好舆情引导，及时处置突发舆情，消除负面评论，回应社会关切；（4）负责制定学校、幼儿园疫情防控应急预案，（5）负责承上级交办应急管理方面的其他工作。2、应急处置组组长：待定成员：各校各园分管疫情防控领导职责：根据领导小组指示、综合协调组安排，启动应急处置响应。（1）及时掌握疫情动态，制定并落实各项应急措施；（2）负责重点人群健康排查，配合镇防控指挥部做好流行病学调查；（3）负责指导学校制定全员核酸检测方案，规划学校全员核酸检测采样

5、点设置、组织全员核酸检测采样；（4）负责做好师生员工每天晨午晚检，指导师生做好个人防护；（5）负责落实上级疫情防控分管领导交办的其他应急处置任务。3、医疗保障组组长：待定成员：各校各园相应工作组成员校医职责：对接疫情防控指挥部医疗救治组开展工作。（1）负责做好疑似人员、阳性人员、密切接触者和确诊病例的留观、转运和救治工作；（2）负责协助校医和医疗机构专业人员做好集中医学观察人员健康监测工作；（3）负责做好校园封闭管理期间师生员工医疗保障工作；（4）负责医疗救治期间的师生员工家校联系相关工作；（5）负责镇防控指挥部医疗救治组交办的其他工作。4、安全管理组组长：待定成员：各校各园相应工作组成员职责

6、：（1）负责落实校园封控管理和校门管控要求，严格管控校门，控制外来人员和车辆进入校园，加强校园分区、分类管理和24小时安全巡查，阻止校园内人员随意流动和群体性聚集活动；（2）负责安排好转运场地和转运车辆，管控好转运进出通道等，确保应急正常运转;（3）负责应急处置响应期间校周边环境安全管理。5、后勤保障与消杀组：组长：待定成员：各校各园相应工作组成员职责：（1）负责防控物资储备与调配，确保各类防控物资充足；（2）负责师生员工用餐和生活物资保障，做好供水、供气和供电保障；（3）负责校园核酸检测采样点、留观室和临时隔离点的设置，保证器材、药品与物品及时到位；（4）负责在医疗机构和疾控部门指导下，按照

7、规范流程，定期对相关区域进行消毒消杀、通风换气，规范处置医疗废弃物；（5）负责根据学校办学条件实际，设置校园临时隔离点，规范三区两通道建设。6、教学与心理疏导组：组长：待定成员：各校各园相应工作组成员职责：（1）根据疫情形势研判是否停课，开展线上教学。制定线上教学实施方案，加强线上教学督导管理；（2）负责安排线上健康教育，普及个人健康防护知识；（3）负责稳定全校师生员工心理状态，及时排查识别需要干预的人群，做好感染者、密接者、次密接者和其他隔离人群的沟通和家校联系，有针对性地开展心理疏导工作，稳定家长和师生员工情绪，避免恐慌。社会面发现新冠肺炎确诊病例和无症状感染者时和学校出现阳性感染者时，应

8、立即启动突发新冠肺炎疫情应急响应，分别按照如下流程进行处置：（-）社会层面出现疫情应急处置运行模块当社会层面出现确诊病例或无症状感染者时，激活应急响应机制，切换转入应急流程，梅新平组织领导小组立即带领六个工作组进驻一线，统筹安排，靠前指挥：1、综合协调组：统筹调度，协调运转。由吴太船组织综合协调组人员在东街镇疫情防控指挥部指导下开展工作。（1）通知各校各园迅速启动应急机制，各应急领导小组迅速调度各工作组启动应急响应程序；（2）实时收集、分析疫情信息，及时向东街镇疫情防控指挥部报告应急处置工作情况，听从指挥部决策，灵活调度；（3）做好舆情引导，及时处置突发舆情，消除负面评论，回应社会关切。2、安

9、全管理组：封闭管理校园，人员分区分类管控。由郭国民带领安全管理组人员，指导学校相应工作组开展工作。（1）落实校园封闭管理措施，禁止校外无关人员和车辆进入校门；（2）校内人员分类分区管理，布置警戒线，加强巡查，控制校内各类区域，禁止各区域人员流动，等待流行病学调查和安排核酸检测；（3）安排好留观室和临时隔离点看守监管人员；（4）准备好转运场地和转运车辆，管控好转运车辆进出通道等，确保应急正常运转。3、应急处置组：协助流行病学调查、组织核酸检测、评估风险区域。由张晓组织应急处置组人员，指导学校相应工作组人员开展工作。（1）将人员实施分类分区分班组织，班主任责任到位，控制流动，配合流调人员迅速排查出

10、与阳性感染者关联人员，并及时上报东街镇疫情防控指挥部；（2）引导排查出的密接和次密接人员至留观室或临时隔离点等待转运，组织其他人员原地、原教室等待安排核酸检测采样；（3）组织学校全员核酸检测采样，学生分批次戴口罩（每批次20人）由班主任带至检测点采样，采样后按照规定线路返回教室等待检测结果，教职工带好口罩，有序到检测点采样；（4）根据流调排查和全员核酸检测结果，报疫情防控指挥部进行研判，确定对各类人员管控措施与转运工作。4、医疗保障组：人员转运转诊，病员医疗救治，隔离人员健康监测，管控人员医疗保障。由吴勇带领医疗保障组人员，指导学校相应工作组开展工作：（1）将流调排查出的密切接触者和次密切接触

11、者，以及核酸检测出的阳性人员引导至留观室或临时隔离点；（2）协助医疗机构专业人员，将密切接触者、次密切接触者转运至隔离点进行健康观察，将核酸检测阳性人员转运至定点医院救治；（3）协助医疗机构专业人员做好密切接触者、次密切接触者健康监测；（4）做好封闭管理期间师生员工医疗保障工作。5、后勤保障与消杀组：配备足够防控物资和生活用品，做好餐饮保障，布置留观室、隔离点和核酸检测场所，定期消毒消杀，通风换气。由张清理带领后勤保障与消杀组人员，指导学校相应工作组开展工作：（1）列出应急处置防控物资清单，迅速配备足够防控物资；（2）检查留观室、临时隔离点，布置并备足物品、药品和器材；（3）依据全员核酸检测方

12、案，布置好核酸检测采样场地，保证桌椅、帐篷、垃圾桶、电源、隔离带、标识等核酸检测物品及时到位；（4）在医疗机构和疾控部门指导下，按照规范流程，定期对相关区域进行消毒消杀、通风换气，规范处置医疗废弃物；（5）安排好师生员工用餐和生活物资，做好供水、供气和供电保障。6、教学与心理疏导组：安排线上教学，家校协同服务，心理疏导，危机干预。由余序亮带领组织教学与心理疏导组人员，指导学校相应工作组开展工作:(1)根据疫情形势研判，请求县级疫情防控指挥部决定是否停课开展线上教学。如不停课，即恢复常态化教育教学秩序，安排好被隔离学生的线上教学工作。如停课开展线上教学，立即启动线上教学实施方案；(2)及时排查识

13、别需要干预的人群，做好感染者、密接者、次密接者和其他隔离人群的沟通和家校联系，有针对性地开展心理疏导工作，稳定好全体师生员工心理状态。7、预案终结：当病例得到有效救治，密接隔离14天期满，后续没有继发病例，环境有效消杀，得到县疾控部门评估后，由县疫情防控指挥部决定终止，恢复正常教学秩序。(二)学校层面发现疫情处置模块学校接到关于本校学生或教职员工诊断为新冠肺炎疑似病例、确诊病例或无症状感染者的报告时，立即激活应急响应机制，启动应急响应预案。1、学校应急领导小组：(1)立即组织各工作组启动应急响应；(2)学校负责人迅速报告当地医疗机构、中心学校和疫情防控指挥部。2、中心学校急领导小组：启动应急响

14、应，协调调度，靠前指挥。(1)迅速报告东街镇疫情防控指挥部；(2)梅新平带领中心学校六个工作组在第一时间进驻学校，指导和协助学校相应工作组响应应急流程，靠前指挥，确保应急响应流程高效、顺利推进。3、综合协调组：统筹调度，协调运转。由张晓珍组织综合协调组人员在东街镇疫情防控指挥部指导下开展工作。(1)迅速调度各工作组协调运转；(2)实时收集、分析疫情信息，及时向东街镇疫情防控指挥部报告应急处置工作情况，听从指挥部决策，灵活调度；（3）做好舆情引导，及时处置突发舆情，消除负面评论，回应社会关切。安全管理组：封闭管理校园，人员分区分类管控。由郭国民带安全管理组人员，指导学校相应工作组开展工作。（1）

15、落实校园封闭管理措施，禁止校外无关人员和车辆进入校门；（2）校内人员分类分区管理，布置警戒线，加强巡查，控制校内各类区域，禁止各区域人员流动，等待流行病学调查和安排核酸检测；（3）安排好留观室和临时隔离点看守监管人员；（4）准备好转运场地和转运车辆，管控好转运车辆进出通道等，确保应急正常运转。5、应急处置组：协助流行病学调查、组织核酸检测、评估风险区域。由张晓珍带领应急处置组人员，指导学校相应工作组开展工作。（1）将人员实施分类分区分班组织，班主任责任到位，控制流动，配合流调人员迅速排查出与阳性感染者关联人员，并及时上报东街镇疫情防控指挥部；（2）引导排查出的密接和次密接人员至留观室或临时隔离点等待转运，组织其他人员原地、原教室等待安排核酸检测采样；（3）组织学校全员核酸检测采样，学生分批次戴口罩（每批次20人）由班主任带至检测点采样，采样后按照规定路线返回教室等待检测结果，教职工