一年级上册猫和兔科学教案.docx
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1、一年级上册猫和兔科学教案一年级上册猫和兔科学教案1雨的秘密活动目标1 .引导幼儿自己尝试做小实验,使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。2 . 了解雨与人类的关系。3 .激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。4 .使幼儿对探索自然现象感兴趣。5 .学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备L木偶台、木偶小兔、兔妈妈。2.酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。6 .投影机、故事小水滴旅行记、有关幻灯片、磁带。活动过程一、教师木偶表演,提出尝试问题,教师以兔妈妈带小兔出去玩,忽然天下雨了,小兔问妈妈:“天上为什么会下雨?”的故事情景导放课题,提出问题:“小朋友,你知
2、道天上为什么会下雨吗?”二、小朋友做小实验(幼儿第一次尝试,分组活动)1 .幼儿点燃酒精灯,把水加热。2 .教师提出尝试问题:仔细观察一下,你发现了什么?3小结:水热了就会有水蒸气,许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发”。4讨论:你平时看到过“蒸发”现象吗?(发散性思维)三、观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象“幼儿第二次尝试,集中活动)L请你摸一下,玻璃片是冷的还是热的?3 .倒热水在杯里,问:杯子里冒出来的是什么?(水蒸气)4 .把玻璃片盖在茶杯上,会出现什么?为什么玻璃片上会有小水珠?得出实验结果:水蒸气遇冷就会变成小水珠。、放幻灯(通过直观教学,重点理解“为什么会下雨的科学现象)1 .太阳是一个
3、大火球,又像一个厅怪的炉子,衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒,都变成了水蒸气,这么多的水蒸气都到哪里去了呢?2 .请小朋友听一个有趣的故事小水滴旅行记(结合幻灯)3,请小朋友把“天上为什么会下雨”的小秘密告诉兔妈妈和小兔。五、了解雨与人类的关系1 .请幼儿试着说出雨的好处。2 .请幼儿试着说出雨的危害。3.总结幼儿讲的雨的好处的危害,教育幼儿从小学知识、学本领,长大当下名科学家,要让雨为人类做更多的好事。一年级上册猫和兔科学教案2一、活动名称:卷线车二、适宜对象:中班幼儿(45)岁三、价值指向:1、探究物体转动的方法。2、掌握物体转动的技巧,探究如何使物体转动的时间更长,速度更快。3、幼
4、儿大胆操作,自主探索,锻炼小肌肉群。、材料设计:(一)、按纸卷的芯的粗细和长度剪下彩色图画纸,并卷贴到芯的表面(也可以用颜料涂抹)。并在上面缠绕上塑料带。(二)、从包装箱的纸板上剪2个圆片,并在两侧涂上颜色。然后在中心各打一个穿过橡皮筋的孔。(三)把橡皮筋3根一股连接起来。(四)准备一条比纸卷的芯还长的金属丝,一头套上橡皮筋后拧紧,然后从左到右把橡皮筋引过轮子和纸芯。(五)用一截牙签把橡皮筋的右端固定,以防缩入,并用胶水把轮子和纸卷芯固定住。(六)在左侧橡皮筋的一头套上一段切成环的、蜡烛,然后穿上一根筷子固定。(七)最后,在轮子上贴上漂亮喜欢的贴纸后完成。五、玩法提示:(一)、让幼儿使车转动起
5、来。(二)、调节橡皮筋的长度,让幼儿转紧橡皮筋,使车转得又快时间又长。六、指导要点:在游戏活动中可以让幼儿去操作尝试探究,也可以根据幼儿的能力差异,不断增加难度,一步一步地进行操作。提示1、小朋友,请你把车转动起来。提示2、小朋友,怎样使车转动的更快些。在孩子们操作活动时老师可以给予适当的指导和鼓励,孩子们就会更投入地进行活动,使孩子们能在轻松愉快的活动中掌握卷线车的玩法。一年级上册猫和兔科学教案3小小图形变变变活动目标:1、初步掌握圆形,正方形,三角形,长方形的基本特征,并且能够正确区分圆形,正方形,长方形,三角形。2、能够对生活中常见的物体形状进行分类,学会用各种图形组合物体。3、感受用图
6、形进行创作的乐趣,乐于探索,发现,体验数学游戏的乐趣。活动重点:正确区分圆形,正方形,三角形,长方形,掌握圆形,正方形,三角形,长方形的特征,了解生活中常见的物体形状。活动难点:学会用各种图形创造性地组合成相应的物体。活动准备:经验准备:幼儿会使用胶棒,对各种图形有一定的了解,了解生活中各种物体的形状。物质准备:PPT课件,四个毛绒玩具(身上贴有形状标记),各类形状的图形卡片,胶水,等幼儿操作材料。活动过程:一、观察饼干的形状,了解形状的主要特征。1、师:小朋友们,你们喜欢吃饼干吗,你们都喜欢吃什么形状的饼干呢?(引导幼儿说出圆形,正方形,三角形,长方形)2、师:今天老师带来了一些好吃的饼干,
7、想请你们说说为什么它是圆形/三角形/正方形/长方形的饼干呢?你们是怎么认出它是圆形的呢(相继问出正方形/长方形/三角形)【展示PPT】【鼓励幼儿说出圆形是圆圆的,没有尖尖的角,正方形有四个一样的角,一样长的边,长方形也有四条边,他们对边相等,四个一样大的角,三角形有三个角三条边】=老师在这一环节要慢慢引导,将正方形和长方形的不同之处要说清楚。以免幼儿混淆小结:我们小朋友都很喜欢吃饼干,有的喜欢吃圆形的,有的喜欢吃正方形的,有的喜欢吃长方形的,还有的喜欢吃三角形的。圆形是圆圆的,没有尖尖的角,正方形有四个一样的角,一样长的边,长方形有四条边,他们对边相等,四个一样大的角,三角形有三个角三条边二、
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