以学铸魂以学增智以学正风以学促干教育心得(共8篇).docx
《以学铸魂以学增智以学正风以学促干教育心得(共8篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《以学铸魂以学增智以学正风以学促干教育心得(共8篇).docx(17页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、以学铸魂,以学增智,以学正风,以学促干教育心得(共8篇)目录篇一、以学铸魂,以学增智,以学正风,以学促干教育心得.2篇二、2023年学习“以学增智”专题研讨心得体会发言材料.3篇三、以学铸魂以学增智以学正风以学促干专题读书班心得体会及研讨发言5篇四、2023年党员干部“以学增智”主题心得体会及研讨发言感想8篇五、2023年主题教育专题交流研讨材料(以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面)10篇六、开展主题教育以学增智座谈发言材料12篇七、学习主题教育“以学增智”心得体会14篇八、2023主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料16篇一、以学铸魂,以学增智,以学正风,以学促干教育
2、心得在我的教学工作中,我深刻体会到“以学铸魂,以学增智,以学正风,以学促干”对于教育工作的重要性。第一,以学铸魂。教师是学生成长路上非常重要的人,教师对于学生的人格、精神、道德品质的影响非常大。在日常教育教学活动中,我们重视学生的人生观、价值观、道德观等方面的建设,注重在教育教学过程中渗透人文关怀、道德情操、文化修养等内容,使学生的思想境界得到提升,内心获得强烈、清晰、纯粹的感受,从而建立起正确的人生观和世界观。第二,以学增智。教师应当注重知识传授和学生思维能力的培养,要注重把学生的眼界进行拓宽,让学生对于世界、社会、科学、技术等有更深刻、广阔的认识和了解。在教学时,我们应该让学生发现世界的美
3、丽、神秘、瑰丽和奥妙,以及在课堂里引导一些广泛的、独立思考的学习方法和探究方法,以培养学生的批判性和创造性思维能力,以及解决实际问题的能力和创新精神。第三,以学正风。教师对于学生的价值观、道德观的引导和形成必须是健康和正确的,教师本身的公正、诚实、正直、勇敢、奉献等高尚品质是学生心目中榜样和标杆。教育教学活动也要注重对于尊重、友爱、宽容、自律、团结、正义等美德、美好品质的传授和倡导。教师要提倡和倡导诚实守信,作风清新,廉洁奉公,踏实肯干的价值理念,这样才能形成一个正面向上的氛围。第四,以学促干。教育教学活动中教师不仅要掌握教育教学方法,还要注重推交并促进教学实践和教育改革的进展,不断推动教育教
4、学的创新和进步。教师还应当重视学生掌握实践技能,注重培养学生思考意识和创新思维,激发学生的想象力和创造力,以帮助学生站在实践当中探索和解决问题,提高学生的实用性和生产力。总结起来,“以学铸魂,以学增智,以学正风,以学促干”本质上就是教育内容的本质要求,也是教育工作的方针要求,只有我们在教育教学活动中不断积极践行,才能使学生真正掌握知识技能,形成独立思考和创新的能力,塑造全面发展和健康成长的个性,同时使得教育的效率不断提高,推动教育教学工作的创新与发展。篇二、2023年学习“以学增智”专题研讨心得体会发言材料5月17日,习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出,各级党组织务必在深入、扎实
5、上下功夫,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效,并对“以学增智”作了深刻阐述。我们年轻干部要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手,将学习成果转化为干事创业的强大动力,以实际行动答好时代之题,为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。把“看家本领”学到手,提升政治能力,答好“理论题”。习近平总书记指出,“认真学习马克思主义理论,这是我们做好一切工作的看家本领,也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领J在加强理论修养中不断提高政治能力,才能在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。我们年轻干部要把学习马克思主义作为一种
6、生活习惯、一种精神追求,利用好碎片时间,强读强记、常学常新,学深悟透、融会贯通,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。也要坚持读原著、学原文、悟原理,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,结合具体实际,把马克思主义的立场、观点、方法运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去。把“兴党本领”学到手,提升实践能力,答好“为民题:习近平总书记指出,“为人民而生,因人民而兴,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点J在脱贫攻坚主战场、改革发展最前沿、维护稳定第一线,黄文秀将青春和生命奉献给脱贫攻坚事业
7、,袁隆平把一生都奉献给杂交水稻研究与推广,陈祥榕用生命践行“清澈的爱,只为中国”的誓言,他们用实际行动擦亮为民服务的底色。我们年轻干部要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,用好“调查研究”这个法宝,和群众多坐一条板凳,体会民心所向、思考民度所在、查访民生疾苦,在实践中发现问题、解决问题。也要主动担当作为,及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项,脚踏实地、真抓实干,把群众关心的事一件件办好。把“强国本领”学到手,提升思维能力,答好“发展题”。习近平总书记指出,“我们要不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力J推进新时代伟大实践,离不开科学思维的有力支撑。只
8、有善于运用科学思维方法,才能把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键,不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。我们年轻干部要坚持在学中干、在干中学,把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法作为研究问题、解决问题的“总钥匙“。也要以党章为镜、以群众为镜,杜绝“工作分好坏、干事论大小”的想法,在工作中勇于啃最硬的骨头、挑最重的担子、闯最险的难关,切实把思想转变过来,把能力提升起来,把干劲激发出来。篇三、以学铸魂以学增智以学正风以学促干专题读书班心得体会及研讨发言今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,开展主题教育恰逢其时,为我们积极投身人社事业,建设经济
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学铸魂 学增智 学正风 学促干 教育 心得