五年级阅读理解训练题《军礼》及答案.docx
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1、五年级阅读理解训练题军礼及答案离军区司令部门岗只有几步远了,她仍骑在车上,旁若无人地朝门岗驶去。“喂,同志,请下车J下车?她不屑地瞥了哨兵一眼,脚一蹬“站住!”随着喊声,车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看,不由气恼地问:“你干什么?”“请你下车!哨兵不动声色地回答。“真新鲜,我在司令部进进出出快一年了,第一次听说下车二字J“第一次听说,就请你第一次执行吧J“得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰嗦J说着,脚一蹬,又要上车。不防哨兵抢前一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。“你!”她傲气的脸顿时沉下来,气冲冲地走进岗亭,拿起话筒,拔了个号码:“喂,爸爸!爸爸!我进大门没下车,被岗哨拦住
2、,他还锁了我的车,你快来,我等你J不一会儿,朝门岗走来了一个年过半百的军人,他,魁梧的身材,背略有点驼,脚步分外沉重。“爸爸!”她迎上前去,好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她,径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上,然后,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,热血在战士的心中沸腾了,他强忍着就要涌出的泪花,一个挺胸立正,向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧地低下了头1 .这篇故事的人物有、和,发生的地点是在O2 .写出下面句子的描写手法。(1)“站住!”随着喊声,车后架被人拉住了。她
3、急忙用脚撑在地上。扭头一看,不由气恼地问:“你干什么?”()()()(2) “你!”她傲气的脸顿时沉下来,气冲冲地走进岗亭,拿起话筒,拔了个号码。()()()(3)他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上,然后,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。()()3 .“得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰嗦。”表现了司令员女儿对哨兵怎样的态度?4 .对文中画线句子的理解不正确的是()o司令觉得自己没有把女儿教育好,他举起手表示了他对战士工作的肯定和支持,所以他们的心紧紧贴在一起。B小战士一个挺胸立正,向司令员回答了一个军礼,表达自己的歉意。司令的军礼表示他对小战士做法的支持。所以两颗心在庄严的军礼中紧紧贴在一起。C哨兵小战士知道自己做错了,不该拦住司令员的女儿,他连忙敬礼道歉,司令员回礼表示谅解他。5 .这篇文章主要写了一件什么事,赞扬了什么?参考答案:1 .哨兵陈司令员的女儿陈司令员2 .(1)语言描写动作描写神态描写(2)语言描写神态描写动作描写(3)神态描写动作描写3 .司令女儿对哨兵蛮横无理的态度。4 .C解析:因为哨兵和将军的敬礼5 .短文讲了司令的女儿”到门岗处仍骑车前进哨兵拦住“她”,要“她”下车,被拒绝了。司令员向哨兵庄重地行了一个军礼,哨兵回了一个军礼。赞扬了司令严于律己坚持原则的高尚品质。
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