二十篇汇编有关2023年第二批主题教育专题学习研讨交流发言材.docx

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1、二十篇汇编有关2023年第二批主题教育专题学习研讨交流发言材（第一篇，共二十篇）一一提四度下四功夯实第二批主题教育实效近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开。会议强调，要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好，确保主题教育取得实效。主题教育的“接力棒”已经传到我们手中，怎么学好，怎么干好确保第二批主题教育实效是广大党员干部需要深入思考的问题。笔者认为，我们当践行好习近平总书记提出的“全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学”这四种学习策略，努力推动第二批主题教育走深走实、见行见效。以不谋全局者，不足谋一域

2、的态度延展主题教育的“广度，在全面系统学上下苦工。全面系统学要求我们增强学习的广度，”系统地而不是零碎地”学习习近平新时代中国特色社会主义思想这一核心主题，全面系统准确掌握这一科学理论体系，做到横向到边、纵向到底。广大党员干部要全面检视自己理论知识短板弱项，弄清自己缺什么，应该补什么。要用心制定学习计划表，详细列出学习清单，把习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）等书目作为重点学习内容，结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史等内容的学习，逐渐构筑起结构严密的知识逻辑体系，打牢习近平新时代中国特色社会主义思想的基础知识。以及时当勉励，岁月不

3、待人的精神强化主题教育的“力度，在及时跟进学上下长功。如果只是被动地按照上级要求学，而不能做到在思考上跟进、情感上跟进，必然造成思维、行动的滞后,及时跟进学就要求我们加大学习的力度，做到学习跟进、认识跟进。广大党员干部要主动培养一个好的学习习惯，坚持每日看中央电视台新闻联播、学习强国，坚持学习共产党员网上内容等，做到与时俱进。对于党中央作出的新的决策部署、出台的新文件，要第一时间学习领会，做到线上线下同步学习，做到常学常新。要主动学习、熟练掌握习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。以学而不思罔，思而

4、不学殆的专注提高主题教育的深度，在深入思考学上下细功。学习要注意克服“拿来就用”的实用主义，深入思考学就要求我们不要“为学习而学习“，要往深里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学思用贯通、知信行统一。“学懂”是“弄通”的前提，要充分发扬“挤”和“钻”的精神读原著、学原文、悟原理，努力把每一点都领会深、领会透,做到既知其言更知其义，既知其然更知其所以然，决不能满足于一知半解,浅尝辄止。要通过深入学习，主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后等问题，做到不断思考、不断总结，实现由点及线、由线及面。以知者行之始，行者知之成的主动提升

5、主题教育的高度，在联系实际学上下实功。学习是为了更好地指导开展工作，实践是检验学习成果的最好方法。联系实际学就要求我们必须发扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系思想实际和工作实际，坚持学以致用、用以促学。大兴调查研究之风要求我们要扑下身子、沉到一线，掌握真实情况和民情民意。“知之不若行之，学至于行止矣“，广大党员干部要处理好“学与干”的关系，聚焦社会关切的热点、群众关注的焦点、工作存在的堵点，深入基层一线、田间地头，发扬真抓实干的工作作风，把群众所思所想收集起来，把群众所愿所求汇总起来，认真分析研判、深入解刨麻雀，找出解决问题的新路子，真正做到“调”出实情、“研”出实招。（第二篇）用“心”

6、品尝主题教育“营养餐”近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话强调，开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是实施十四五规划承前启后的关键一年，在这个时间节点聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想开展主题教育恰逢其时、十分必要。广大党员干部以这次主题教育为契机，用“心”品尝这盘“营养餐”，不断提高自身素质，用理论武装头脑指导实践，在知行合一中实实在

7、在推动主题教育走深走实。细心品尝，在细嚼慢咽中吃出内涵深义。政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定，真学真懂真信才能真坚定，一知半解、缺乏思考是难以从中萃取精髓，获得启发。现实中，部分党员干部始终对理论学习存在畏难情绪，一方面不知如何学，又怕学不好，从而陷入恐惧心理和胆怯情绪之中；另一方面因为工作忙，常常把理论学习当成例行公事，浅尝辄止、蜻蜓点水式学一学，既不能长期坚持，也不能深入研究，从而导致学习效果不佳。理论学习要想有所获、有所得、有所悟，下一番苦功夫是前提。广大党员干部开展理论学习要舍得花时间、花精力，静下心、坐下来，原原本本、逐字逐句学习习近平新时代中国特色社会主义思想，多看多

8、读，常学常新。要结合新时代新实践，结合思想和实际，有针对性地学习，发扬“挤”和“钻”的精神，切实在理论学习中找到推动工作的思路和解决问题的钥匙。“用心实践，在风雨坎坷中练出过硬本领。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在本次主题教育工作会上习近平总书记指出：“要实干担当促进发展，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责。”党员干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风，在实践中感悟主题教育的真谛，将主题教育的学习成果运用到日常工作、落实到实践工作当中去，在研究新情况、解决新问题、总结新经验中持续深化对党的创新理论的认识和把握，不断推动

9、理论学习出实效。要以“不破楼兰终不还”的勇气和决心来迎接风险挑战，敢于投身情况最复杂、矛盾最突出的基层一线，主动挑最重的担子、啃最硬的骨头、涉最险的河滩，在大事要事急事难事中摸爬滚打，不断积累经验、增长阅历、丰富才干，以过硬的真功夫，创造能够经得起实践、人民和历史检验的真业绩。真心月艮务，在念兹在兹中做到人民满意。以人民为中心,永葆为民初心，是党的根本宗旨的集中体现，更是党治国理政不变的价值追求。习近平总书记强调，“要践行宗旨为民造福，教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民。”为民谋福祉就要增强服务能力、服务本领，练就服务群

10、众的实功夫。广大党员干部要牢固树立宗旨意识，坚定不移走好群众路线，多到田间地头里看一看，多在走村入户时聊一聊，放下架子、沉下身子，拜人民为师，虚心向人民群众学习，集聚人民群众智慧,从人民群众中找到破解改革发展问题的“金钥匙”。要心怀“国之大者”，始终把群众安危冷暖放在心上，着力解决群众急难愁盼问题，不做锦上添花的无用虚功，只做一些雪中送炭的务实真功，真正将各项惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。（第三篇）开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力战斗力的必然要求，是推动全党积极担当作为、不断开

11、创事业发展新局面的必然要求，是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，充分认识党中央在全党开展主题教育的重大意义和主要考量，以高度的政治自觉谋划好、组织好、开展好我市主题教育。要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。要突出工作重点，务求主题教育实效。要把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为主题教育的首要政治任务，在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实

12、上下功夫，教育引导党员干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把深化学习、深入运用党的创新理论作为主题教育的基础和落脚点，认真组织学习习近平著作选读第一卷、第二卷，用好这一深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材，读原著、学原文、悟原理，全面系统学、融会贯通学、联系实际学，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，同学习新时代波澜壮阔的历史进程和伟大变革结合起来，同学习贯彻习近平总书记对天津工作“三个着力”重要要求和一系列重要指示批示精神结合起来，把握好这一重要思想的世界观、

13、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，做到内化于心、外化于行、见诸实效。要把大兴调查研究作为主题教育的重要内容,选准课题，改进作风，用好成果，既要胸怀全局、着眼长远，又要眼睛向下、深入一线，既要“身入”、更要“心入”，真正了解人民群众所思所想所盼，研究提出解决问题的新思路新办法。要把解决干部队伍中的突出问题作为主题教育的鲜明导向，聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面存在的突出问题，逐项抓好整改落实。要把促进发展、为民造福作为检验主题教育成效的重要标准，对标党的二十大重大战略部署，聚焦高质量发展这个首要任务，组织实施推动京津冀协同发展走深走实等“十项行动”

14、，让发展提质量、群众得实惠。要坚持以上率下，强化组织推动。各级党委（党组）要承担主体责任，主要负责同志要履行好第一责任人职责，各相关职能部门和单位要各尽其责、密切配合，加强统筹安排、督促指导，做到两手抓、两促进。各级领导干部要带头学、带头讲、带头用、带头干，当好表率、作出示范。要加强宣传引导，充分反映主题教育进展成效，及时选树宣传先进典型，推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。（第四篇）用主题教育的画笔调绘党员干部的“色彩”2023年3月30日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始,在全党自上而下分两批开展学习，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主

15、题教育，推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。广大党员干部当深刻明晰开展主题教育的意义，摆正主题教育学习的姿态，用主题教育之笔描绘出党员干部的色彩，调绘出“理论知识本色”“思想觉悟底色”“勤劳肯干原色”和“创业建功成色”，在中国式现代化的道路上阔步前行。用学思想的画笔，调绘出万山磅礴看主峰的理论知识本色。作为一个拥有9600多万名党员、在一个14亿多人口大国长期执政的大党，必须用党的创新理论统一思想、统一意志，只有这样才能更加紧密团结起来，进而带领亿万人民向着新的奋斗目标不断迈进。大海航行看舵手，万山磅礴看主峰。广大党员干部要摒弃“虚”字当头、“空”字挂帅的

16、错误观念，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等内容，既全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，做到融会贯通，避免碎片化、片面性；又把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，更好领会其中精髓要义，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手。用强党性的画笔，调绘出一颗红心永向党的“思想觉悟底色。回望党的百年奋斗历程，只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠，才能在风雨漂泊中坚定不移紧跟党的步伐。心中有信仰，脚下才有力量。广大党员干部要牢牢把握“强党性”的要求，主动把自己摆进去、把思想照进去，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会党的创新理论，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终保持共产党人的政治本色，筑