主题教育交流研讨材料发言.docx
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1、主题教育交流研讨材料开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央为全面贯彻党的XX大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。近期,自己严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,通过认真学习党的XX大报告、党章、习近平著作选读等内容,对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的真理力量和实践伟力有了进一步的理解和把握。现结合个人所学所思所悟,简单谈几点认识。不妥之处,敬请大家批评指正。一是强化理论学习,不断提升政治素养。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,就是要系统掌握
2、这一重要思想的基本观点、科学体系,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,准确把握这一重要思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。在新征程上,自己将把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来,同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践贯通起来,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,真正把学习习近平新时代中国特色社会主义思想的成效转化为坚定理想、淬炼党性、指导实践、推动工作的强大力量。二是深入开展调研,着力破解瓶颈制约。习近平总书记指出,调查研究是谋事之基、
3、成事之道,必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,一切从实际出发,着力解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题。自己将坚持把调查研究作为破解发展难题、推动任务落实的重要抓手,聚焦群众急难愁盼和县域经济高质量发展难点堵点,带着真心、躬身真行、务求真效,采取定向调研、开门调研、蹲点调研相结合的方式,扎实开展调查研究,摸清实情、查清症结、挖掘问题,提出解决问题的有效对策,精心撰写调研报告,努力将调研发现的工作实情、问题和解决对策,上升到理论层面,为推动县委、县政府科学决策提供依据。同时,建立调研成果转化运用清单,积极推动调研成果项目化、事项化、清单化,努力把调研成果转化为实实在在的工
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