中小学教资面试结构化真题.docx

《中小学教资面试结构化真题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学教资面试结构化真题.docx（80页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、中小学教资面试结构化真题O1小明上课晕倒，作为老师你怎么办？【参考答案】首先我会在安抚住其他同学的情绪保持班级的正常秩序的情况下查看小明同是否有出血等外伤。然后立即用手机联系学校医务室，让医务室老师判断是否联系120O同时联系学生家长，询问学生是否有其他病因。学生进入医院救治或其他后续后，会在班会向其他同学说明情况。并对今后此类突发事件进行提前人员安排和应急演练。02你同学成绩很好，但是其他同学向你反映，这名同学自私冷漠，作为班主任你怎么处理？【参考答案】首先我会向反映问题的这名同学了解清楚：他这里所谓的冷漠具体有哪些表现。若发现真的是他反映的这名同学比较冷漠，我会与他反映的这名同学私下里交谈

2、，去了解冷漠的原因，是由于气质类型的特点导致同学感觉其冷漠，还是与同学之间的关系出现一些障碍，要针对不同问题，对症下药。同时我还会与该生家长取得联系。希望家校合作一起让这名同学更加融入班级社会与同学正常交往。对这名同学的单独工作后，会使用班会的形式，促进全体同学对对同学间交往的正常认识，掌握正确与他人交往的方法。03有的老师说，生病就要免除作业，你怎么看？【参考答案】对于身体不舒服的学生作为老师一定要给予关怀。有人说学生身体不舒服应该免除作业，我对此有以下几点看法：第一，适当的作业可以使学生对学习的新知识进行巩固和加深理解,有助于加强学习效果；第二，但是，如果作业太多或者布置一些重复的作业，不

3、仅会加重学生的负担，而且会让学生产生厌学情绪。这样的作业不光身体不舒服的同学不用做，身体没有问题的同学也不应该做。所以老师布置作业要注重少而精；第三，对于身体不舒服的同学，如果情况确实比较严重，做作业会他精神上造成负担，不利于身体的恢复，因此，免除他们的作业理所应当。当他们身体恢复以后，老师应该注意他们对相应知识的把握情况,适当地补充相关作业。第四，如果学生身体不舒服情况比较轻微，不影响正常活动，适当地完成一些作业也是有必要的，因为如果当天所学无法消化，会影响到后面知识的学习，造成恶性循环，身体恢复后再补充这些作业的话,也会比较吃力。04家长向你反应孩子在家玩手机玩到很晚不睡觉，作为班主任，你

4、怎么办？【参考答案】我会积极采取措施。第一，在校看看学生使用手机，平板的情况如何。第二，如果在校并没有使用，可以跟家长说，约定使用网络的时间，并不是一味的限制。如果上网学习，可以适当的放宽。如果是玩网络游戏等，尽量制止。第三，网络不是洪水猛兽，恰当引导，家长也要多抽出时间陪孩子。05学校组织春游，老师要求写游记，学生说写游记就不去，你怎么解决？【参考答案】游记，顾名思义，它是旅游中所见所感的记述。它的写作，必须在游览之后，或在游览之中，而绝不能未游先记，或不游而记。如果反感写游记，就失去了我们春游的本意，也不利于学生对于生物发展变化的观察。因此，对于这个事情我会这样处理。首先，与学生交流、沟通

5、，了解不书写游记的原因。如果是学生没有理解书写游记的初衷，我会给学生讲解游记的重要性和意义，以及开始养成书写游记习惯之初，可以改变书写游记的方式，比如说可以通过交谈心得的方式，来改变对于游记的看法，从而形成喜欢书写游记的习惯来抒发自己的情感。其次，学生不爱书写游记，作为老师也要进行反思，是否没有讲解清楚游记书写的方式，学生不知道如何书写，书写相对来说比较困难,所以我们要在出游后，老师要带领学生回顾本次春游由近及远、由远及近，或者由左到右、由右到左，由上到下、由下到上，由里到外、由外到里，抓住环境特点，体会思想感情，这样会让学生知道思路,给予引导，减轻学生书写的难度。然后，对于书写比较优秀的游记

6、范文，我们可以进行表扬、鼓励，在班里传阅，也可以在作业本上写上独特的评语。另外，也可以在班里专门开辟优秀游记展览栏。对优秀的作品进行展览、公开表扬，让学生意识到写游记是一件非常光荣的事情。总之，学生养成一个好习惯需要时间的积累，之初先培养兴趣，之后慢慢养成，从而感受其中的乐趣。06问你新到一个班级要选班委没有人愿意举手你该怎么办？【参考答案】首先我会向大家明确班委同学的主要任务，同时向大家明确班委在班级建设中的积极作用。以积极、开放和民主的姿态邀请大家共同参与班级建设。并且在日常教育教学中更加注重教育民主，增加同学们对班级事务参与的积极性与主动性。同时还会留意在班级管理中涌现出的积极分子，并鼓

7、励这些积极分子积极加入到班干部的队伍中来。同时也希望班里其他同学积极选举班级优秀榜样。07老师不想参加教育研究交流活动决定浪费时间你怎么看？【参考答案】我认为教育科研活动是老师为提升自身职业素养和综合素质所必须和必要参加的一项活动。教育科研交流活动可以促进老师科研能力水平提升，从而导致科研综合素养的提升。某些老师对于教育教研活动存在会浪费时间的误解，是证明老师没有看到校园活动对教学和个人职业生涯发现的的重要意义。学校应当向老师明确教研活动对个人成长和教师队伍建设所具有的重要意义。同时设立奖励机制对老师的教育研究行为给予鼓励。将教育科研水平与教师评价、奖励、评优、评奖挂钩，促进教师参与教育科学研

8、究的积极性，促进就是参与科研交流。08老师过于要求完美，学生产生反感。【参考答案】首先要明确老师追求完美是自身追求教育教学完美还是追求学生表现完美。若老师追求的是自身教育教学完美则支持老师加强自身教育教学能力水平建设，努力提升自己并向学生明确自己在教育教学上的意思不够追求完美将有利于整个班级所有的同学发展。若老师不顾自身建设而是对学生的表现追求完美，同时又没有对学生进行正面的积极的鼓励、支持、引导与教育，这种追求完美是不可取的。教师的高标准严要求有利于学生养成严谨的生活学习习惯，但要向同学们说明对他们高标准严要求对其个人发展的意义,并循序渐进地开展教育工作。09学生尿裤子了怎么办？【参考答案】

9、教师要注意不要在孩子尿裤子的时候责问或者打、击她,这种、过激行为、很容易造成孩子心理疾病、的隐患，教师现场要及时给学生更换裤子,讲课固然重要,但学生的身体健康更重要；其次，教师应建议家长留意孩子的自身状况，尿裤子若是偶尔，可能白天玩兴奋或者睡前进水太多；若是经常，可能是神经系统发育不完善造成的，这一般随年龄增长就会好转，建议在医生指导下调整幼儿的排尿次数和时间，尽量到医院检查，考虑是遗尿症的症状，不要大意。10老师都表示不愿做班主任，活多责任大，对此你怎么看？【参考答案】班主任工作是学校教育工作的非常重要的一环。关系到学校正常教育教学的开展和学生的发展。班主任工作确实需要耗费很大的精力和很多的

10、时间。但同时班主任工作也可以获得很大的成就感。学校要像年轻老师明确班主任的工作巨大意义以及对自己职业生涯的巨大促进作用。建立健全奖励机制，鼓励有经验的老师带头做班主任，同时积极鼓励并以实际支持新老师担任班主任。同时，学校要建立班主任的交流机制，促进班主任队伍建设，让班主任在一起讨论班级管理策略，提升班级管理能力。在知识经验与业务水平上对班主任进行支持。同时要落实好班主任的相关待遇，形成整个学校支持班主任工作的风气。11学生带手机到学校，还在上课玩手机，你怎么办？【参考答案】在处理上学带手机上课玩手机的事件前，要先明确学校的相关规定，是严格限制学生上课带手机，还是学生可以上课带手机但仅允许紧急情

11、况下与家长联系。学生上课玩手机不利于维持良好的课堂秩序，不利于教育教学工作的正常开展。在向学生明确班级纪律及学校规定的同时，要明确学生可以使用手机的情况，针对此次学生此次上课使用手机的情况进行有区别的工作。老师也应反思是否是自己的课堂不够生动与精彩，难以吸引学生的注意力。如何在提升课堂质量的情况下，增强自己课堂教学的趣味性。事后召开主题班会，讨论手机对生活的影响。帮助同学们明确手机对我们的作用以及使用手机的限制。12班上的同学给你取绰号，你怎么办？【参考答案】1给人取绰号的行为，是不可取的。但作为一名老师，我不会马上批评学生，而是分情况，加以正确的引导。2.首先，我会了解学生行为的出发点。如果

12、学生的出发点是善意的，仅仅是因为和老师比较亲近，把绰号当成一个昵称的话，而且绰号又无伤大雅，我会包容学生的行为,甚至偷偷地保留下这个绰号，当作是我和学生之间的小秘密，还能在无形中拉进与学生之间的距离。但如果学生是出于恶作剧的目的，可能平时不爱学习，进而不喜欢老师，于是给老师起绰号，对此，我会与学生进行沟通，教育他们认识这种起绰号的行为是不尊重他人的表现，是不可取的，并且保证今后不会再出现类似的问题。其次，我会与家长进行沟通。了解学生在家里的表现，并反映学生的在校情况，希望家长在家庭教育中既要关注学生的学习，也要关注学生在与人交往过程中言行，并通过言传身教的方法，帮助学生纠正在成长中出现的小问题

13、。最后，我也会进行反思，是否在平时的工作中忽视了教师威严的树立,忽视了学生德育方面的教育，没有及时发现学生成长中的小问题，所以在今后的工作中，我一定会加强德育方面的教育，并与家长积极沟通，时刻关注学生身上发生的小变化，出现问题及时解决，共同促进学生健康茁壮成长。13一位老师早晨陪早读，中午陪午休，晚上陪晚自习，你怎么看？【参考答案】老师早读盯读书，中午盯午休，一方面来说是爱岗敬业的表现，但从另一方面来说。却没有培养学生独立学习的意识。因此。我们应该辨证地去看待老师的做法。学生天生好动，上课注意力不集中，思维比较活跃，这是他们的思维认知结构决定的。需要老师的指导和管理。这位老师不惜牺牲个人的时间

14、，为了学生能够有效地学习，安静地睡觉，时时刻刻守在学生身边，督促他们，尽职尽责。这一点是值得肯定和赞扬的。但是老师的做法欠佳，如果一直盯着学生学习，过分地干预学生自主地学习和生活，会导致学生慢慢养成依赖老师的习惯,不利于培养学生独立自主的良好习惯和意识。长此以往，可能会造成学生各方面能力的不均衡发展，这违背了新型的素质教育理念。学生的认知结构是一个逐步发展的过程，培养良好的习惯需要一定的时间。因此。我建议该老师适当地给予学生自由，让其养成良好的学习和生活习惯。比如，让班长维持自习和午休的秩序并做好记录，通过跟班长的沟通交流，不断地提醒并纠正学生的不良习惯；召开班会，重塑斑风班纪。帮助学生养成良

15、好的习惯等。希望通过跟学生不断地交流，培养学生自主学习和合理作息的习惯。14第一次当班主任，学生表现冷淡，你怎么办？【参考答案】第一次当班主任，有很多地方考虑的不够周全，会让学生对老师的期望值或信任降低，或是因为和老师不熟悉等原因，会出现学生冷漠的现象。这时，老师就需要考虑自己的管理方法，多和学生沟通交流,快速了解、掌握出现这一现象的原因。并组织班级活动，例如春游等，试图用多种渠道和学生沟通感情。挑出班级积极分子担任班级干部，活跃班级氛围。15一个学生因为迟到被老师批评了上课时捂住耳朵不肯听你是老师会如何处理？【参考答案】首先在课堂上我会保证课堂正常进行，同时走到这名同学身边，在这名同学身边进

16、行一小段时间的教学。如果这名同学依旧捂住耳朵不听，我会在下课后请这名同学到办公室单独交流。我会告诉这名同学，这次对他的批评仅仅是由于他迟到这样的违纪行为,而没有针对其他的行为或对这名同学有什么偏见。迟到这个行为违反了班级纪律，应该受到相应的批评。如果觉得老师批评的方式方法有问题，可以向老师提出，老师可以改正甚至向同学道歉，但是同学不能采取捂住耳朵不听课这样的行为，这种行为不但影响自己的学习，也会扰乱课堂秩序甚至给同学们树立一个不好的榜样。16学生家长反应学生每天回家第一件事都是玩电脑沉迷游戏你会怎么办？【参考答案】首先我会私下里找这名同学谈心谈话，问问他每天课后的时间安排。了解这名同学的休闲娱乐方式，若证明同学说自己的休闲娱乐方式是玩游戏，我会与这名同学讨论游戏对我们生活的益处和害处，向这名同学传达适当游戏有利于身心而