中学2023-2024学年度工作计划.docx
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1、XXXX中学2023-2024学年度工作计划2023-2024学年度,在上级教育主管部门的领导下,我校将认真贯彻党的二十大大精神和教育方针政策,紧紧依靠全体教职员工,不断强化学校管理,努力改善办学条件,大力倡导教研教改,积极推进民主治校,持续推进学校教育教学质量稳步提升。一、坚持依法治校,推行科学管理坚持“以人为本,依法治校,以德立校”的教育理念,德治与法治有效结合,提高依法治校工作的实效性。进一步规范办学行为。严格按照省、市、区要求,建立起科学规范的现代化学校管理制度,严肃招生政策,严格收费标准,规范组织考试,切实减轻学生课业负担。全面落实全员安全责任制,层层签订安全责任书,加强安全教育和安
2、全管理,确保不发生食堂卫生安全事件和重大安全责任事故。加强民主管理和民主监督。推行教代会制度、校务公开制度和民主评议制度,实行阳光管理,收费、财务、评优、晋职等事关师生利益的事项及时公示、公开,接受群众监督。二、加强队伍建设,提升师资素质持续加强教师的梯队建设和层级发展,深入实施“师德工程”、“青蓝工程”和“名师工程”,通过拓展校本培训、推行读书活动、邀请专家讲学、组织校际交流等不断转变教育观念,完善职业道德,提升教育教学水平,进一步提高教师队伍整体素质,建立一支精教学、善管理、研究型的高素质教师队伍。突出加强师德建设,制定教师职业道德考核办法,推行师德承诺,强化师德考核,并将评价结果与绩效、
3、职称、评优、聘任等挂钩,确保不发生体罚和变相体罚、不公平对待学生等现象。三、落实课程建设,提高教学质量一是完善课程体系。严格落实国家课程标准,开全课程,上足课时。根据学校实际,挖掘本地教育资源,制定具有本校特色的课程建设方案,开发并实施知识拓展、兴趣特长、职业技能、活动社团、社会实践、学科选修等类型的校本课程,满足不同层次学生的选择需求。二是深化教学管理。坚持以教学为中心,建立健全教学常规制度、校本教研制度和学生综合素质评价体系,推行优质高效课堂建设和精细化过程管理,通过组织推门听课,评课反思,促进教师专业发展。建立工作量化绩效管理制度,通过德、勤、能、绩的综合评价,发挥全面绩效管理的杠杆作用
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