《认识多边形》_多边形的初步认识教学设计微课公开课教案教学设计课件.docx

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1、XXX版七年级数学上册第四章第5节认识多边形本节课是XXX版七年级数学上册第四章基本平面图形第五节多边形和圆的初步认识的一部分内容.学习目标：1结合图形认识多边形、多边形的顶点、多边形的边、多边形的内角、多边形的对角线等。2.理解生活与数学的密切关系。教学重点认识多边形，了解多边形的有关概念。教学难点从具体的图片中抽象出多边形，充分理解数学来源于生活。教学过程：观看几张图片老师：下面的几张图片里有没有你熟悉的平面图形呢？学生：这些图片里有我们学过的三角形、四边形、五边形等等。老师：它们都是多边形。由此，你能概括出多边形的概念吗？多边形的概念：由若干条不在同一直线上的线段首尾顺次相连所组成的封闭

2、平面图形叫做多边形。老师：接下来我们学习其他的关于多边形的有关概念多边形的边：线段AB、线段BC、线段CD、线段DE、线段AE多边形的顶点：点A、点B、点C、点D、点E多边形的内角：NA、NRNGNRNE多边形的表示方法：按顶点字母的顺序（可以顺时针也可以逆时针，可以从任何一个顶点开始）表示。分别表示为：四边形ABCD,五边形ABCDE连接不相邻的两个顶点的线段叫多边形的对角线多边形的对角线：线段AC、线段AD、BC牛刀小试1、你会填吗?多边形J顶点数边数内角个数三角形333四边形444五边形55六边形666n边形nnn2、所有的多边形都有对角线吗？小结今天我们认识了多边形，了解了多边形的表示方法及多边形的有关概念，还认识了多边形的对角线。