《褶皱》_微教案微课公开课教案教学设计课件.docx

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1、课题褶皱微教案学校：西安市高陵区第一中学学科：地理年级：高一姓名：荣晓英褶皱微教案【教材分析】褶皱是湘教版必修一第二章第二节地球表面形态，内力作用与地表形态中的地质构造与地表形态。【学情分析】学生通过预习已经明确了本节知识框架，对内力作用主要包括地壳运动、岩浆活动、地震等有一定的了解。【学习目标】1知道褶皱的含义及两种基本形态。2 .掌握判断背斜和向斜的判断方法，并分析其地貌成因。3 .体会地质构造在实际工程及资源开采的应用。【学习重点】背斜和向斜的判断方法及在实践中的应用。【教学过程】教学环节教师活动设计意图导入新课同学们好，今天我们来学习褶皱。近些年，随着经济水平的提高，外出旅游的人越来越

2、多，在外出旅游的过程中，如果我们细心留意观察,就会发现在一些山区河谷或公路两侧的裸露岩壁上，会有地层倾斜、弯曲甚至断裂的现象，这些地壳运动由下来的“痕迹”，就是地质构造。所形成的地貌叫构造地貌。通过图片导入，用发现的眼光，体会生活中处处地理。学习目标地质构造类型有褶皱和断层。今天我们重点学习褶皱。主要明确：1 .褶皱的含义及两种基本形态。2 .掌握背斜和向斜的判断方法,并分析其地貌成因。3 .体会背斜和向斜在实际中的应用。明确本节学习目标。讲授新课一、褶皱的含义及两种基本形态褶皱:强烈碰撞和水平挤压，使沉积岩发生弯曲，形成褶皱。褶皱是常见的地质构造之一，它有两种基本形态。一般来说，中间向上隆起

3、的叫背斜，中间向下凹陷的叫向斜。我们可以假想手中的书本,每一页相当于是一个沉积岩层，如果两侧给于挤压力，那么书本将会发生弯曲变形，向上拱起的相当于是背斜，向下凹陷的相当于是向斜。背斜和向斜判断方法一:看岩层向上拱起还是向下凹陷。二、背斜和向斜对地貌的影响及成因在内力作用下，背斜岩层向上拱起，一般成山，即“背斜成山向斜岩层向下弯曲，一般成谷，即“向斜成谷”。假想手中有一支笔，来代表水平沉积岩层，两手用力向下掰断笔，使笔发生弯曲，会发现笔的顶部首先会发生断裂，而且力气越大，裂缝越大。用此可以解释背斜的顶部受张力作用，岩石破碎，很容易被侵蚀成谷地，即“背斜成谷”；同样两手用力向上使笔发生弯曲,这时会

4、发现笔的底部先断裂,而笔的上部没有发生变化，那么笔的上部我们可以理解为向斜的槽部，即向斜槽部因受挤压，岩性坚硬，不易侵蚀，反而形成山岭，即“向斜成山”。小结：内力作用下：背斜成山，向斜成谷外力作用下：背斜成谷，向斜成山利用书本受挤压力发生弯曲变形，形象记忆理解背斜和向斜。利用手中的笔或竹竿等，使它们向上或向下发生弯曲变形，便于学生理解背斜顶部和向斜槽部，进而明确地貌成因。易错提示：背斜和向斜都可以成山也可以成谷，故无法用地貌来判断。这时，我们可以利用岩层的新老关系来判断。一般来说，底下的沉积岩层年龄老，而在上边的沉积岩层年龄新。我们横着做一条线,会发现背斜部分中间由绿颜色到黄颜色再到褐色,即中

5、间岩层老两翼岩层新，而向斜正好相反，即中间岩层新两翼岩层老。背斜和向斜判断方法二：背斜中间老两翼新，向斜中间新两翼老。三、背斜和向斜的实践应用假设有一个矿泉水瓶，里边多半水，如果有水、石油、天然气三种物质同时存在，可以判断出石油在水上面，最上边是天然气。由此可以得出结论，如果水、石油、天然气三种物质同时存在于同一个沉积岩层中，天然气在最上边，水在最下边，石油在水上面。结论：背斜具有储油储气构造，向斜具有储水构造。反过来说，如果在野外，要找石油或天然气应该选背斜，找水应该选向斜。利用矿泉水瓶，解释水、石油、天然气三种物质的位置关系，学生易于理解。课堂小结一、内力作用下：背斜成山，向斜成谷外力作用下：背斜成谷，向斜成山二、背斜和向斜判断方法一：看岩层向上拱起还是向下凹陷。背斜和向斜判断方法二：背斜中间老两翼新，向斜中间新两翼老。三、背斜储油储气，向斜储水明确本节知识框架当堂检测处理习题检测本节目标达成度