4.特色材料.docx

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1、坪寨小学特色介绍我校现有教学班7个，在校学生118名，教职工13名。学校在加强德育工作、提高教学质量、加强队伍建设、改善育人环境、完善学校管理等方面开展了大量工作，取得了明显成绩，推进了素质教育，提高了办学水平。一、正确把握办学方向，努力打造学校特色1办学理念明确：近年来，学校坚持以“为人生打基础,与学生共发展”为办学理念，以“实言、实行、实心”为校训，以教师发展为本，以校本培训为载体，立足规范，突出特色，引领教师做文化人，形成了“规范+特色”、“合格+特长”的办学模式，切实加强“三风”建设，即“在合作中发展，在成功中超越”的校风、“以情激趣，以情导行，以情启智”的教风、“我爱学，我能学，我会

2、学”的学风。学校制定了切合实际的长期发展规划及五年发展规划，提出了中远期目标。2 .管理水平提高：学校不断提升办学品位，建立了一支“务实高效、开拓创新”，具有“专家型、学者型”素质的干部队伍。多年来，学校为进一步加强对课堂教学优化的研究，使课堂教学改革从“新、精、活、实、巧”五个方面取得实质性进展，提高课堂教学含金量。学校开展学科教研、优质课赛课活动、教研月活动、希望之星评比活动、新课程改革观摩研讨活动等，努力体现理念“新”、讲练“精”、课堂“活”、过程“实”、方法“巧二同时开展教学开放日活动，探索建立社区、家长有效参与课程改革的新机制。二、加强课题研究，增强科研能力。1课题研究管理规范，资料

3、翔实。建立了“教科室一一课题组一一课题组成员”的三级课题研究管理，课题管理实行组长负责制，规范研究资料的收集整理，落实典型课例的研讨。3 .课题研究扎实开展。近年来，我校深入开展了远程教育、综合实践活动、语文、数学、德育等各级各类课题的研究工作。各课题研究组在组长的带领下制定阶段性的研究计划，并带领相关老师开展理论学习和行动研究。4 .小课题行动研究出成果。每个教研组有明确的研究专题，做好过程性资料的积累，在扎扎实实的课题研究中不断提高教师的科研能力。积极参加上级教育学会组织的论文评比等多种形式的教科研成果交流活动，并积极参加各级教育刊物投稿。三、建设一支“师德高尚，业务精湛，乐业爱生”的教师

4、队伍。1狠抓师德建设，增强团队意识。进一步强化教师的事业心责任感，严格执行教师从教行为的有关规定。通过开展职业道德教育，按时开展政治学习，落实师德规范，强化依法执教。同时，以评选优秀教研组为着力点，以活动为载体,通过赛课、演讲赛、大合唱、拔河赛等活动，增强教师的凝聚力和团队意识。一种“争先创优、团结互助”的风气正在形成。5 .加快学历进修，重视技能培训。每学期学校针对不同层次的教师进行现代教育信息技术培训和英语等培训，加强教师外出培训。6 .出台激励机制，加速业务成长。一是评比活动系列化。学校开展教学设计、教学案例、教育故事、教学反思、读书笔记等评比活动，激励青年教师脱颖而出。二是完善希望之星

5、、教研月先进个人等评比细则，并做好考核工作，使权利与义务并存，调动广大教师积极性。教学中存在的不足，并提出以后工作的要求。学校严格控制考试次数，全面考核学生素质，对教师期末教学质量考核的同时重视教学过程的考核，从而促进学科质量的整体提高。四、艺体工作成绩显著。体育工作扎实领先。开展了“体育大课间活动”，在班主任、体育老师的指导下，克服学校场地等条件的限制，开展丰富多彩的体育大课间活动。这既是对紧张学习的一种调节，又有利于开发学生的智力，培养广泛的兴趣和爱好，学生素质得到全面地发展。五、切实加强后勤管理，保障学校持续发展后勤人员牢固树立“后勤为教育教学服务”的思想。责任落实，职责分明。1是财务制

6、度健全，严格收费标准，杜绝乱收费。2,是经费使用合理、有效，确保重点，注意开源节流。7 .是抓好防病、防疫工作。8 .是学校卫生制度健全。9 ,是抓好校园安全综合治理工作。10 是校舍、设备维修及时，各类器材一直处于安全、有效的使用状态。7.是严格校产管理，建立校产登记使用制度，责任落实，杜绝人为损坏和流失。8,是日常后勤工作中及时服务教育教学，随时解决有关问题。六、教学工作扎实有效，教学质量稳步提高。1健全教学制度，完善教学管理。为实现资源共享，切实提高了备课的实效性，学校大力提倡电子备课，充分运用远程教育资源优化教学。同时以课堂教学评价为导向，进行随堂听课，并按考评意见进行考核。每学期教导处采用定期与不定期相结合、自查与抽查相结合的方式对教师“六认真”工作进行检查和考核。学校严格执行学籍管理规定，按规定办理入学、转学、借读、毕业等手续，资料齐全。2.改革评价制度，注重过程督导。近年来，学校在落实素质教育的同时也非常注重提高教育质量，对学科质量进行了创造性的管理和探索。加强了常规教学行为的督查，常到学校行政跟踪听课，每月一次教学例会。