2017年重庆市“双特计划”教师招聘考试试题.docx

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1、2017年重庆市“双特计划”教师招聘考试试题1 .【单项选择题】教育的本质属性是()。A.阶段性B.育人性C.服务性D.时代性正确答案：B参考解析：从本质属性来说，教育就是根据一定(江南博哥)社会需要进行培养人的活动，或者说是培养人的过程。2 .【单项选择题】学校教育与生产劳动相脱离始于()。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会正确答案：B参考解析：奴隶社会是以使用青铜器手工工具为标志的生产力时代，出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了教育从生产劳动中的第一次分离.于是出现了独立社会过程的教育一一学校。3 .【单项选择题】在教育史上，提出著名的“白板说”和绅士教育理论的

2、学者是()。A.夸美纽斯B.洛克C.裴斯泰洛奇D.赫尔巴特正确答案：B参考解析：夸美纽斯提出了“泛智教育”、教育适应自然的思想；洛克提出“白板说”和“绅士教育”；裴斯泰洛奇明确提出“教育心理学化”的13号:赫尔巴特提出教学四阶段论。4 .【单项选择题】以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指()。动验验材活经经教机机4虬教活活经A.儿童、B.教师、C.儿童、D.教师、正确答案：C参考解析：杜威的理论是现代教育理论的代表，提出了“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。5.【单项选择题】决定着教育领导权和受教育权的主要因素是()。A.社会生产力和科技发展水平B.社会人口

3、数量C.社会文化传统D.社会政治经济制度正确答案：D参考解析：政治经济制度决定教育的领导权，政治经济制度决定着受教育权，政治经济制度制约着教育目的的性质和思想道德教育的内容，政治经济制度决定着教育体制。生产力的发展水平决定教育的发展规模和速度.文化影响着教育的价值取向，人口影响着教育的规模、结构和质量。6.1单项选择题】学校在让学生学习经典时，要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的哪种文化职能？()A.传递-保存文化B.传播-交流文化C.创造-更新文化D.选择-提升文化正确答案：D参考解析：学校开展经典诵读活动时，对传统文化取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有选择功能。7.1单项选择题】

4、在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起()。A.决定作用B.动力作用C.基础作用D.主导作用正确答案：D参考解析：遗传素质是个体心理发展的物质前提，但是对人的发展不起决定作用。环境是个体心理发展的现实基础。环境为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等。个体主观能动性是个体心理发展的动力和决定性因素。学校教育在人的身心发展中起主导作用。8 .【单项选择题】既是教育活动的出发点，也是教育活动的归宿的是()。A.教育方针B.教育政策C.教育目标D.教育目的正确答案：D参考解析：教育目的是整个教育工作的方向，是教育活动的出发点和归宿。教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期

5、的教育发展目标和任务.根据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为准则。教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。9 .【单项选择题】德国教育家凯兴斯坦纳曾提出，教育的目的是造就合格公民。这种教育目的论属于()。A.个人本位论B.社会本位论C.集体本位论D.教育元目的论正确答案：B参考解析：社会本位论者认为，教育的目的在于把受教育者培养成符合社会准则的公民，使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续；在他们看来，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属于社会，评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。教育的目

6、的是造就合格公民，属于社会本位论的观点。10 .【单项选择题】当前我国九年义务制教育学制年限划分采用的是()。A.六三制B.五四制C.九年一贯制D.多种形式并存正确答案：D参考解析：我国义务教育的学制包括“六三”学制、“五四”学制、“九年一贯制”多种类型。多种形式并存。11 .【单项选择题】教师要具有一定的教育机智。这表明教师劳动具有()。A.创造性B.长期性C.连续性D.示范性正确答案：A参考解析：教师劳动的创造性体现在：因材施教；教学上不断更新；教育机智O12 .【单项选择题】在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于OoA.学科课程B.综合课程C.活动课程D.社会课程正确答案：A参

7、考解析：学科课程是以文化知识为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。学生在学校学习的语文、数学等课程就是学科课程。13.【单项选择题】编写教材(教科书)的直接依据是()。A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.课程说明正确答案：C参考解析：课程标准是编写教材、教科书的直接依据，是教师进行教学的直接依据，是衡量各科教学质量即课程评价的重要标准。14.【单项选择题】“授人以鱼，仅一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这说明教育应当注重()。A.传授给学生直接知识B.突出重点，突出难点C.及时巩固、复习所学知识D.发展

8、学生智能，教会学生学习正确答案：D参考解析：“授人以鱼，不如授人以渔”说明教师在教学中重视培养学生的学习能力。15 .【单项选择题】教学工作的中心环节是()。A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导正确答案：B参考解析：上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。16 .【单项选择题】现代学校教学的基本组织形式是()。A.课堂教学B.复式教学C.远程教学D.现代教学正确答案：A参考解析：班级授课制是课堂教学的主要形式，也是我国中小学普遍采用的基本组织形式，也可以说成“课堂教学”“直接教学”“大班授课”。它是一种集体教学形式。它是把学生按年龄和文化程

9、度分成固定人数的班级.教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。17.【单项选择题】能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量的、系统的信息的方法是()。A.实践法B.谈话法C.参观法D.讲授法正确答案：D参考解析：讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法。它能够在短时间内向学生呈现、介绍大量系统的信息。18.【单项选择题】王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了哪一项教学原则？()A.科学性和思想性相统一B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则正确答案：A参考解析：科学性与思想性相统一

10、的原则是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。王老师在讲授历史知识的同时培养了学生们的爱国主义精神，就是科学性和思想性相统一的体现.19 .【单项选择题】能测到预先想测的知识和能力的程度，是测验的()。度度度分难信效区A.B.D.正确答案：c参考解析：信度是指测验结果的可靠程度。效度是指测验达到测验目的的程度.即是否测出了它所要测出的东西。难度是指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度.20 .单项选择题】教育科研的起始环节是()。A.确定研究对象B.提出假象C.选择课题D

11、.搜集资料正确答案：C参考解析：选择课题、文献检索、制订研究方案、实施方案、形成成果，是教育科研的基本步骤。教育科研的起始环节是选择课题。21 .【单项选择题】中小学行政管理中最基本的行政组织是()。A.年级组B.教研室C.班级D.教务处正确答案：C参考解析：班级是中小学行政管理中最基本的行政组织。22 .【单项选择题】课外活动最常见的组织形式是()。A.群众性活动B.班级活动C.个人活动D.小组活动正确答案：D参考解析：课外、校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人(个别)活动。其中，小组活动是课外、校外教育活动的主要组织形式。23 .【单项选择题】“窥一斑而见全豹”这体现了知觉的()

12、。A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性正确答案：A参考解析：“窥一斑而见全豹”的引申义为通过局部了解全部，体现了知觉的整体性。知觉的整体性是指在知觉过程中，人们不是孤立地反映刺激物的个别特性和属性，而是多个个别属性的有机综合，反映事物的整体和关系。24 .【单项选择题】皮亚杰认为711岁儿童思维离不开具体事物的支撑，并出现了守恒思维。这种认知发展阶段属于()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段正确答案：C参考解析：皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，分别为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。处于具体运算阶段的儿童，其思维运算必须有具体的事物支持

13、。可以进行简单抽象思维：守恒观念的形成是这一阶段的重要标志.思维具有了可逆性.25 .【单项选择题】“一俊遮百丑”这句话体现了人们在信息整合过程中具有OoA.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板效应正确答案：C参考解析：A项首因效应是指在总体印象形成上，最初和获得的信息比后面获得的信息影响更大的现象。B项近因效应是指在总体印象形成上。新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。C项晕轮效应是指当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征作相似判断。D项刻板印象效应是指对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的

14、个体差异。“一俊遮百丑”是说一件好的事情掩盖了许多的丑陋的事情，就是一个优秀的品质，掩盖了这个人其他特征和品质.是晕轮效应。26 .【单项选择题】学生沿着不同的方向和角度思考，从而寻求多样性答案的思维活动属于()。A.常规思维B.聚合思维C.发散思维D.动作思维正确答案：C参考解析：发散思维也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散.从而求得多种答案。27 .【单项选择题】小明聪明过人，灵活善变，善于适应新的环境，小明的气质类型是()。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质正确答案：B参考解析：多血质：外向，活泼好动，善于交际；思维敏捷；容易接受新鲜事物；情绪情感容

15、易产生也容易变化和消失，容易外露；体验不深刻等。黏液质：情绪稳定，有耐心，自信心强。抑郁质：内向，言行缓慢，优柔寡断。胆汁质：反应迅速，情绪有时激烈、冲动，很外向。28 .【单项选择题】下列选项中，有关气质的描述，正确的是()。A.气质有好与坏之分B.气质和先天遗传无关C.气质就是性格D.气质无好与坏之分正确答案：D参考解析：气质无好与坏之分。气质与神经系统的先天或遗传特征有关。性格与气质是既有区别又有联系的两种不同的个性心理特征。29 .【单项选择题】心理学研究表明：适当的过度学习能增强记忆效果。最佳过度学习的量是过度学习的()。A. 10B. 30C. 50D. 70正确答案：C参考解析：所谓过度学习，是指在学习达到目的后的附加学习。有研究表明，学习的熟练程度达到学习量150%时,过度学习达到50%,记忆效果最好.知识最牢固。30 .【