2022版中小学(幼儿园)疫情防控“两案九制”(全套完整版).docx
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1、XX学校新冠肺炎疫情防控工作“两案九制”目录第一部分:两案1、2022年XX学校开学疫情防控工作实施方案2、2022年XX学校新冠疫情防控应急预案第二部分:九制1、XX学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度2、XX学校学生晨检制度3、XX学校因病缺勤登记、追踪制度.4、XX学校复课证明查验制度5、XX学校学生健康管理制度6、XX学校免疫接种查验制度7、XX学校环境卫生检查通报制度8、XX学校传染病防控健康教育制度9、XX学校通风、消毒制度第一部分:两案2022年XX学校开学疫情防控工作实施方案为切实贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神,坚决贯彻落实各级政府和教育主管部门
2、工作要求,全力做好校园新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控,科学谋划2022年春季开学的各项准备工作,结合我校实际,特制定本方案。一、基本原则以“控制传染源头、切断传播途径、保障师生安全”为目标,落实各项疫情防控措施,严防新冠肺炎疫情在中心学校的发生和传播,确保广大学生和教职工的生命安全与身体健康,确保学校正常教育教学秩序,切实维护社会稳定。二、组织领导学校成立新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组,建立主要领导负总责、分管领导具体负责、相关处室和各校密切配合的工作机制,提前着手谋划开学工作,确保各项防疫要求落实到位。组长:XX副组长:XX成员:XX三、防控措施(一)开学前的准备工作1、制定并启
3、动疫情防控应急工作预案制定和完善疫情防控应急预案。明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容。做好防疫物资储备,加强人员培训,增强应急处理能力。建立各处室、各学校、各班级、家长四级防控工作联系网络,充分发挥中层干部联系各班级工作机制的优势,构建群防群治责任制。加强与风景区卫生防疫部门、医疗机构联系与沟通,取得专业技术支持,开展联防联控。制定教职员工和学生晨、午检制度,班级每天实行上午、下午两次检测体温制度。设置合适的暂时隔离观察室(隔离室),配备必要的用品。完善校门口值班制度,加强对保安的管理,坚决杜绝校外人员随意出入校园。做好消毒物品、洗涤用品、口罩、额温测温仪、体温计等防控物资采购
4、和储备。设置专门垃圾收集容器,用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。安排人员及时清理学校垃圾。(9)除正常值班外,提倡教师在家办公、网络办公,减少交叉感染。2、建立疫情防控信息台账分别建立学生及教师(含后勤人员)健康信息台账。全面摸排师生和后勤人员假期去向,精准掌握每位师生返校前14天的身体健康状况。健康内容信息至少应包括:自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往重点疫区、是否接触重点疫区高危人员等。重点建立外出师生、有重点疫区接触史师生及身体不适师生信息台账。对存在疫情传播风险的个人要密切关注,要给予人文关怀。加强信息报送管理,严格落实疫情防控”日报告、零报告”制度,不得迟报、漏报
5、、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。3、做好延迟开学的教学安排结合实际制定延迟开学工作方案,及时调整春季学期教育教学工作计划,督促教师备课,提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂、名师工作室等多种形式提供线上服务,对学生作业进行批改和开展答疑辅导,指导学生安排好在家的学习和生活。规范开展线上教学辅导。延迟开学期间,根据市教育局安排初三学生线上教学课程,其他年级充分发挥在线教育平台和网络媒体作用,整合网络教育资源,开展为学生辅导、答疑等线上教育教学工作,做到停课不停学。延迟开学期间,除初三年级外,一律不讲授新课。其他年级以班级为单位,安排学生在线以综合实践性作
6、业活动为主。根据教师身体健康情况,及时调配好师资,确保开学后的教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪,组织心理健康教师等专业人员,有针对性地开展师生心理健康教育。4、全面整治校园环境卫生开学前组织开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作,重点做好教室、楼道、运动场地、综合楼、办公室、食堂、宿舍、实验 室、厕所等校舍和公共活动场所的清扫和消毒,不留卫生死角。做好健康卫生教育。通过微信、QQ、家长群、教师群、电话和致师生家长一封信等方式,教育引导全校教职员工、学生、家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质。对公共场所特别是洗手间的洗手水龙
7、头进行全面检修,确保畅通可用。配备洗手液供教职员工和学生使用。(-)开学后的防控措施1、严格执行各项预案加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,确保疫情防控应急预案落实到位。校领导班子成员坚守岗位、靠前指挥,全面落实联防联控措施,构筑群防群治严密防线,确保防控工作无疏漏。落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学生晨、午检,住校生每天晚上要做好体温检测,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生,第一时间到隔离室进行隔离观察,且安排专人负责,并立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门,依规进行妥善处置。严格落实疫情防控
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