水平二（三、四年级）体育《上步投掷沙包与游戏》教学设计及教案.docx

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1、上步投掷沙包与游戏教学设计一、指导思想本课落实立德树人根本任务，坚持“健康第一”的教育理念，以激发学生的学习兴趣,提高学生投掷能力,发展学生上下肢力量、灵敏度、协调等身体素质，培养学生的合作精神为教学设计目标。培养学生终身喜欢体育意识,教学中围绕着“练中学”、“学中思”、“思后做”的教学思想来指导教学。二、学情分析水平二学生投掷的机会很少，往往忽视对完整投掷动作的形成,学生的运动能力和性格爱好都有很大差异,但学生的思维能力逐渐增强,荣誉感强,动作的模仿能力较强，因此，在教学中根据学生的年龄特点,采用不同的教学方法,培养学生克服困难的意志品质，学生的合作精神，学会自主练习的意识，全面增强学生身体

2、健康水平，营造良好的课堂氛围，让学生在练习中探索运动的快乐。三、教材分析“上步投掷沙包”是新课标中一项重要教材，学生通过练习“上步投掷沙包”能有效改进投掷沙包的动作技术，同时对发展学生上肢力量及协调、平衡、控制能力有很大帮助，为今后的助跑投掷和其它项目投掷打下良好基础。因此,本课将上步投掷沙包作为重点内容，上步投掷沙包技术动作重点是投掷用力顺序正确，动作协调。难点是出手快速，出手角度适中，上下肢配合用力。教学内容上步投掷沙包与游戏教学目标1 .通过本节课的学习，90%及以上的学生能掌握上步投掷沙包的动作要领，提高运动能力。2 .通过本课的学习，学生能逐步形成体育锻炼的意识和习惯，形成健康的生活

3、方式。3 .学生能积极参与体育活动，遵守游戏规则，与同伴一起顽强拼搏，养成良好的体育品德。教学重点上一步掷沙包，投掷用力顺序正确，动作协调连贯教学难点快速出手，出手角度适中，上下肢配合用力课的结构教学内容教师活动学生活动与组织要求时.间强度一、课堂常规1 .整队集合2 .检查服装3 .强调安全事项4 .安排见习生5 .宣布课的内容与任务1 .指定集合地点2 .观察集合情况3 .向学生问好4 .安排见习生5 .宣布本课的教学内容与要求1 .在指定地点快速集合2 .向教师问好3 .认真听取课堂内容与要求准备部二、热身活动1组织学生游组织队形：I.要求：快、静、齐1.成体操队形散7分钟中分1热身游戏

4、戏开“桃花开”2.教师口令指2.跟随教师进行2.韵律操挥学生散开3.教师领做练习组织队形：要求：队形整齐积极游戏一、上步投掷沙1师提问学生1生积极回答包引出情景“小2.认真听讲并学方法：正对投掷小投弹手”习动作基本部分方向，上步后持沙包的右臂由下向后引臂，蹬地转体，快速有力挥臂，将沙包向前上方投出。口诀：肩上持球手心空上步引球往后送蹬地转体成背弓挥臂鞭打快如风2 .师出示挂图，并讲解上步投掷沙包的动作要领3 .师分解和完整示范动作（正面、侧面）4 .组织学生进行原地挥臂练习5 .巡视指导学生动作6 .组织学生进行上步挥臂练习7 .组织学生上步投掷沙包练习8 ,集中纠正动作，三种出手角度（高、中

5、、低）3 .分解和完整挥臂动作练习4 .手持沙包完整动作练习5 .观察教师三种出手高度6 .再次上步投掷沙包练习7 .积极分组投准练习组织队形：I.要求：认真听讲28分钟大9.指导学生双人合作练习10.优秀学生示范要求：先进行各个动作的分解练习，再做完整练习，同学之间互相帮助。二、游戏1讲解游戏方1.明确游戏方法和规则攻击敌营法及规则2.同心协力进行规则：2.组织学生进游戏1.学生在投掷行比赛3.认真听教师点线后进行投3.公正裁判评掷。4.小结2.投中“指挥室”力口3分，投中其他区域加1分。1.积极进行体适三、体适能练习1.师组织学生分组练习能练习1.放松活动1带领学生放1.师生愉快放松结音乐拉伸操松2.记住本课所学5束2.教师小结2.总结本课所知识点分小部3.师生再见学内容，评价3.与教师再见钟分学生表现3.与学生再见