教师师德师风学习大讨论回头看交流心得体会一.docx
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1、教师师德师风学习大讨论回头看交流心得体会根据中共文山州委教育工委文山州教育体育局关于文山州进一步深入开展新时代师德师风教育提升和巩固工作实施方案(文教工委202364号)和中共麻栗坡县委教育工委麻栗坡县教育体育局进一步深入开展新时代师德师风教育提升和巩固工作实施方案(麻教工委20233号)等文件精神和要求,结合学校实际,我校教师师德师风学习于2023年1月启动,为期近半年的学习,学习采取集中学习和自学的方式有序进行。通过学习新时代中小学教师职业行为十项准则、新时代幼儿园教师职业行为十项准则、中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)、中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中
2、华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法、深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述等内容。使我受益匪浅,体会深刻。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。孔子说
3、得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记,自己不单单
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