广西外国语学院文科类本科毕业论文设计写作模板.docx
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1、含外慨荏岑rtGUANGXIUNIVERSmrOFFOREIGN1ANGUAGES(宋体四号空1行)本科毕业论文(设计)(黑体小初,此处宋体四号空1行)中文题目(黑体三号)(如题口有两行横线两端对齐)(宋体四号空1行)外文题目(TimesNCWROmarr体四号)(如题目有两行横线两端对齐)(中、英文题目栏整体居中,此处宋体四号空1行)二级学院:专业:财务管理/审计学年级:2018级姓名:学号:指导教师:(宋体四号空1行)2023年4月28/29日(以上信息栏宋体四号录入,整体居中,此页彩色单面打印)广西外国语学院毕业论文(设计)学术诚信声明(此页单面打印)本人郑重声明:所呈交的毕业论文(设计
2、),是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文(设计)不包含任何其它个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名:年月日广西外国语学院毕业论文(设计)版权使用授权书本毕业论文(设计)作者同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文(设计)的复印件和电子版,允许论文(设计)被查阅和借阅。本人授权广西外国语学院可以将本毕业论文(设计)的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文(设计)。毕业论文(设计
3、)作者签名:指导教师签名:(手写签名)年月日年月日目录(黑体小二号,两字之间空两格,居中)(四号宋体空2行)(用WOrd功能自动生成目录,只排到三级标题)一、前言-1-(-)研究背景-1-1 .问题的提出-1-2 .国内外研究现状-1-(二)研究意义-2-二、大学毕业生社会适应性情况调查-3-(-)调查地点-3-(二)样本结构-3-(H)调查研究方法-4-(四)数据处理方法-4-三、调查结果分析-6-(一)问卷的信度和效度检验-6-(二)毕业生调查问卷分析-6-1毕业生适应状况分析-6-2 .毕业生各因素得分比较-7-3 .影响毕业生社会适应性因素分析-7-4 .学校培养与毕业生适应性分析-7
4、-5 .能力水平与毕业生适应性分析-8-(三)用人单位调查问卷分析-8-1对毕业生的总体评价-8-6 .选择毕业生的用人标准-9-四、结论和建议-10-()结论-10-(二)建议-10-7 .加强高校对大学生适应性的培养-10-8 .毕业生本身必须重视社会适应能力的自我提升-I1-参考文献-12-致谢-13-附录-14-(目录页不设页码、页眉、页脚,单独成页。单双面打印)大学毕业生社会适应性调查研究(黑体小二号居中)摘要:本研究主要关注大学毕业生社会适应性问题,通过对大学毕业生社会适应性情况调查,全面了解大学毕业生的社会适应状况,探求大学毕业生社会适应性的特点及其影响因素,试图寻找高校人才培养
5、与社会人才需求之间的平衡点,反思我国高等教育现状,并有针对性地对目前高校的培养目标设置、课程设置等方面存在的问题提出一些对策和建议,以实现我国高等教育改革目标,提高人才质量。关键词:社会适应性大学毕业生调查研究摘要内容要求200300字,用宋体小四号。“关键词”三个字用黑体小四号,内容3-5个词为宜。关键词内容用宋体小四号,词与词之间空一格,结束不用标点符号。中文摘要及关键词所有内容单独成页,不设页码、页眉、页脚。全页规格:段前1行,段后0.5行,行间距为固定值25磅。摘要页【双面打印,中文1面、英文1面】ResearchonUniversityGraduates9Socia1Adaptabi
6、1ityAndCu1tivationStrategies(TimesNewRomanw体,小三号加粗,居中)Abstract:Thisresearchismain1yfocusingontheco11egegraduates,socia1adaptabi1ity.Throughinvestigation,theirsocia1statusquocanbefu11yunderstoodandthecharacteristicanditsinf1uentfactorscanbeexp1ored.Theresearchattempttoseektheba1ancejoint-pointbetween
7、ta1ents,cu1tivationandsocia1needswhi1eref1ectingthecurrentsituationofhighereducationinChinaandputforwardsomestrategiesandsuggestionsongoa1-setting,curricu1umdesigninco11egessoastorea1izetheobjectiveofeducationa1reformandupgradethequa1ityofgraduates.Keywords:socia1adaptabi1ity;graduates;investigation
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