幼儿园-社会-我爱我的祖国-教案.docx

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1、我爱我的祖国社会活动目标 感受爱国小英雄们的机智与勇敢，更加热爱祖国。 知道一些自己能做到的爱国行为。 能用自己喜欢的方式绘画爱国手举牌，大胆表达对祖国的爱。活动准备 经验准备：幼儿认识五星红旗、中国地图，对中国有一定的了解。 课件准备：”认识爱国小英雄”图片；“爱国小英雄”音频及组图；“小朋友爱祖国”组图。 纸面教具：祖国，我想对你说手举牌。 材料准备：画笔（人手一份）。活动过程 听故事，了解爱国小英雄事迹，感受他们的机智、勇敢与对祖国的爱。1 .出示图片“认识爱国小英雄”，激发幼儿兴趣。一一这些小朋友是谁？你认识他们吗？一一过去，有一些爱国小英雄，他们机智勇敢，用自己的方法为祖国做贡献。一

2、起来听听他们的爱国故事吧。2 .播放音频及组图“认识爱国小英雄”，了解放牛娃王二小的故事。一一这个小朋友在做什么？后面还跟着什么人？一一放牛娃王二小发生了什么事，一起来看看吧！一一王二小在放牛时遇到了敌人，迷路的敌人想让他带路，王二小将敌人带到了八路军的埋伏圈，消灭了敌人。3 .播放音频及组图“认识爱国小英雄”，了解小萝卜头的故事。一一这个小朋友就是小萝卜头，猜一猜他为什么叫这个名字？（头大身子小）一一他做了什么事呢？一起来听听。一一小萝卜头很小的时候就跟着妈妈被抓进了监狱中，因为监狱里潮湿、阴暗、没有充足的营养，所以他的身子瘦瘦的，大家都叫他“小萝卜头”。在监狱中，他跟着老师认真学习知识，并

3、机智地当起了“党组织的交通员”，将写有重要信息的小纸片传递给大家，让大家鼓起希望。4 .播放音频及组图“认识爱国小英雄”，了解海娃送鸡毛信的故事。一一这个小朋友叫海娃，他在做什么？一一海娃将鸡毛信藏在羊身上，机智地躲过了敌人的搜查，最终将信交到八路军手中，顺利完成任务。小结：这些爱国小英雄们，小小年纪却机智勇敢，为新中国的成立贡献了自己的力量。观察图片，了解自己能做的爱国行为，激发对祖国的热爱之情。一一你爱祖国吗？作为新时代的小朋友，我们要如何爱祖国呢？一起来学一学。1出示组图“小朋友爱祖国T”，引导幼儿了解如何爱国旗、国歌，学习国旗礼仪。你认识这面旗帜吗？一一这是我们的国旗一一五星红旗,一起

4、来看看这些小朋友对待国旗的行为是正确的吗？一一当你发现国旗掉在地上时，应该怎么做？一一升旗仪式上，我们要做什么？一一有人在国旗上乱涂乱画，这是对的吗？为什么？小结：国歌和国旗就是祖国的象征，我们从小要爱护国旗，不让国旗弄脏或掉在地上，更不能在国旗上乱涂乱画；尊重国旗，升国旗时行注目礼；学会唱国歌，国歌是升旗时奏响的音乐，做到这些，才是热爱祖国的表现。2.出示组图“小朋友爱祖国-2”,引导幼儿初步认识中国地图，感受中国的领土完整性，知道中国一点都不能少。这是什么？（中国地图）你知道我们的家乡在中国的什么位置吗？活动建议：教师可根据所在地域，向幼儿介绍该地域在地图上的位置。一一你还知道哪些城市？在

5、哪个位置呢？小结：有些坏人试图要分裂我们的国家，想要抢走新疆、西藏、香港、台湾、南海诸岛等地区，瞧，就是图片上彩色方块标出来的这些地方。我们要热爱祖国的每一寸土地，团结一致，不能让坏人得逞。3.出示组图“小朋友爱祖国-3”，引导幼儿感受中国人的优秀品质,激发学习欲望。一一现在，中国发展得越来越好，先进的科学技术，高超的医疗水平,天空、深海到处都有中国的身影，这一切离不开爱钻研勤学习的中国人。你想不想长大以后也成为像他们一样厉害的中国人呢？一一想要成为厉害的中国人，从现在起我们可以怎么做呢？小结：只要我们认真跟着老师学本领，爱看书、多提问、勤思考，在平时乐意参加锻炼，拥有健康强壮的身体，热爱劳动，讲文明，懂礼貌，养成良好的习惯，长大也能像他们一样，为祖国贡献自己的力量。 出示纸面教具祖国，我想对你说，鼓励幼儿大胆表达自己对祖国的热爱，自然结束活动。一一有了祖国，我们才有发达的交通、便利的生活、安全舒适的环境,你想对祖国说些什么呢？一一拿出画笔,把你对祖国的爱画/写在手举牌上,大胆地表达出来吧!活动延伸 区域活动在美工区，投放纸面教具祖国，我想对您说与画笔，鼓励幼儿继续创作手举牌。 家园共育家长可利用节假日带领幼儿参观纪念馆、博物馆等，引导幼儿进一步了解红色文化，拓展幼儿爱国事业，让爱国情感深扎在幼儿内心。