幼儿中班教学工作计划系列9篇.docx
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1、幼儿中班教学工作计划系列9篇幼儿中班教学工作计划篇1转眼间我所带的幼儿班已经进行第二学期,孩子们已经开始向小学生活迈进。在这个学期的时间里,我作为幼儿班班主任将继续抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德,以下是我幼儿班班主任工作计划:本班的幼儿儿童都达到适合年龄,男生23人,女生15人。认真贯彻党和国家教育方针,以学校德育工作计划和少先队工作计划为指针,密切配合学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提到学生道德素质,努力建设良好的班风和学风。1、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动,活动之间要制定好计划,明确活动要求,设计好活
2、动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和知道学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。2、营造健康向上的班级氛围。(1)根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(2)制定班级公约,形成良好班风。(3)布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手,要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一、帮助小干部树立威信;第二、鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三、严格要求小干部在知识,能力上取得更大进步。在纪律上以身作则,力求从各方面给全班
3、起到模范带头作用;第四、培养干部团结协作的精神。4、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教Wo通过观察、与学生谈心、听取各方意见,力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见,特别要充分调动家长的积极性,取的共识,配合学校教育好孩子。1、教师认真制定好适合本幼儿班工作计划,并认真组织实施。2、备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实。3、细致了解幼儿班学生起居情况和在家生情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、经常联系学生家长,密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;5、注重学生儿童在校文化教育,密切各科任教授的关系,形成良好的教育体系。幼儿
4、中班教学工作计划篇2一、指导思想以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,推进幼儿的素质教育,力求发挥好教研的作用,深入开展教学研讨活动,力求使整个年级组教师在教育教学水平上提升教育理念,创新意识方面上一个新台阶。并培养具有反思能力的教师,推进教师专业化的发展。二、情况分析本年级组共有五个班,教师中班主任都是教龄长、经验丰富的,但配班中有三位是新教师有热情,但经验不足,新教师要熟悉和把握教材,尽快成长。三、教研重点目标1、以主题教学为契机,积极探索“有效教学”,提高教师自我反思能力和实践能力。2、调整区域材料投放方案,提高教师的创新意识。
5、3、发挥教研组的作用,稳步推进各班班级管理,教学管理的能力。措施:1、每周二、三:小教研活动,共同制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法、区域材料投。2、听课观摩交流,观摩本组和本园教师的公开课及其优质教学活动,课后组织全体教师进行评课,通过共同讨论从中寻求最佳教育途径。3、在变废为宝教学中,帮助教师更好地把握作品中孩子的兴趣点和教育价值之间的关系,注重孩子的体验、感受和发展,鼓励幼儿大胆地表达表现。4、开展新老教师相互结对活动,相互听课每月不少于4节,并做好听课记录。5、教师深入观察幼儿区域活动,通过分析不断调整计划,改进教育行为,做好教育心得笔记,最终促进幼儿发展。6、做好每月幼儿
6、个人成长册的记录,真正做到关注孩子的潜能、注重孩子的发展。7、通过家园互动手册,以具体而有针对性的内容,增进幼儿园与家庭之间的联系与沟通。8、通过观摩幼儿园半日活动、参与亲子活动等引发家长关心幼儿园教育,促进家园共育。四、各月工作安排九月份:1、进行教室环境创设。2、召开开学初家长会。3、重点抓一日活动常规工作。4、新授早操和律动。5、制定各类工作计划。6、冬季运动会节目选材。7、发家园互动手册。8、新生家访。9、听课安排:班级两堂课,班主任一节,配班老师一-Po十月份:1、结合国庆节,对幼儿进行爱国教育。2、听课安排:第六周版画大一班、第七周版画大二班、第八周版画大三班。幼儿中班教学工作计划
7、篇3一、班况分析:新年过去了,咱们迎来了小班的第二学期。现如今,咱们班幼儿29名,其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并且注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;然而,还有不足之处需要咱们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。然而毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生
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