工程学院计算机科学与技术嵌入式系统应用专业卓越工程师培养计划培养标准实现矩阵.docx

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1、工程学院计算机科学与技术嵌入式系统应用专业卓越工程师培养计划培养标准实现矩阵知识/能力/素质实现途径1技术知识和推理能力1.1具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识1.1.1具备从事计算机应用技术专业所需的高等数学、工程数学理论知识高等数学，线性代数，概率论与数理统计、离散数学1.1.2具备从事计算机应用技术专业所需的物理基础知识大学物理，大学物理实验1.1.3具备一定的工程经济管理知识技术经济管理1.1.4掌握典型的学科方法数学建模（选修），系统工程（选修）1.2掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，了解本专业的发展现状和趋势1.2.1熟练掌握电路和信号分

2、析基础知识计算机电路与电子技术基础，电工实习，电子工艺实习，认知实训（企业学习）1.2.2熟练掌握模拟电子技术基础理论计算机电路与电子技术基础，电工实习，电子工艺实习，认知实训（企业学习）1.2.3熟练掌握数字电子技术基础理论计算机电路与电子技术基础，电工实习，电子工艺实习，认知实训（企业学习）1.2.4具备计算机软硬件技术基础知识计算机导论1.2.5具备计算机系统组织与结构的知识计算机组织与结构1.2.6具备计算机软件与理论知识高级语言程序设计（含课程设计），算法与数据结构（含课程设计），数据库系统原理及应用，操作系统原理及应用，编译原理1.2.7具备计算机网络技术知识数据通信与计算机网络，

3、计算机网络工程实践1.2.8掌握嵌入式系统的基本原理、类型、开发方法嵌入式系统原理及应用1.2.9掌握嵌入式系统接口设计的基本方法可编程逻辑器件与EDA技术，计算机控制技术，数字信号处理1.2.10熟练掌握嵌入式系统的软件设计方法高级语言程序设计（含课程设计），操作系统原理及应用，嵌入式系统原理及应用知识/能力/素质实现途径1技术知识和推理能力1.3具有信息获取和职业发展学习能力1.3.1掌握信息化社会交流表达的方式与信息获取方法科技文献检索，写作训练1.3.2了解计算机科学和技术专业的软硬件发展现状和趋势科技文献检索，（学术讲座），（企业学习）1.3.3了解嵌入式系统的发展现状和趋势（学术讲

4、座），（企业学习）1.3.4具备良好的学习能力高等数学，线性代数，概率论与数理统计、离散数学，（以及其他基础课程）1.3.5掌握计算机工程基本概念和方法计算机导论2个人职业技能和职业道德2.1具有良好的工程职业道德、较强的社会责任感和较好的人文科学索养2.1.1具备基本的政治判别能力及良好的职业道德规范思想道德修养与法律基础，马克思主义基本原理，中国近现代史纲要，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，形势与政策2.1.2具备社会、法律的基本能力思想道德修养与法律基础，职业道德2.1.3具备环境、艺术方面的基本能力人文科学与艺术2.2具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识2.1.1具

5、备基本的政治、社会知识社会伦理，形势与政策2.2.2具备环境、职业健康、安全的知识军事理论，体育2.2.3具备良好的职业服务意识和素质职业教育（企业学习），企业认知教育（企业学习），专业技能与专业知识培训（企业学习）,项目开发（企业学习），毕业实习（企业学习），毕业设计及毕业论文（企业学习）2.3了解本专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规2.3.1具备软件工程的技术知识软件工程，面向对象程序设计（课程设计），可视化编程技术2.3.2具备嵌入式系统的软硬件标准知识嵌入式系统原理及应用，嵌入式系统开发实例，嵌入式应用系统设计2.3.2了解信息法规的知识思想道德修养与法律基础3团队协作和交流

6、技能3.1具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力3.1.1具备良好的有效沟通和团队合作能力人际沟通，专业技能与专业知识培训（企业学习），项目开发（企业学习），毕业实习（企业学习），毕业设计及毕业论文（企业学习）3.1.2具备良好的组织和领导能力（管理类选修）3.1.3具备良好的工程经济管理能力技术经济管理3.1.4具备较好的工程技术文档写作能力软件工程，写作训练3.1.5具备较强的环境适应能力公共基础课程3.2具有一定的国际视野和3.2.1熟练掌握门外语知识科技英语，专业英语3.2.2具备一定的竞争与合作的能（管理类选修）跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力力4企

7、业和社会的综合运用思9设计、实施和运行系统4.1具有综合运用所学科学理论、分析和解决问题方法和技术手段分析并解决工程实际问题的能力，能够参与生产及运作系统的设计一,并具有运行和维护能力4.1.1具备常规的计算机应用系统的开发能力结构化程序综合设计（C）,C/S程序综合设计（C/C+）4.1.2具备嵌入式系统及其接口硬件设计开发能力。计算机控制技术，可编程逻辑器件与EDA技术，数字信号处理，嵌入式系统开发实例，专业技能与专业知识培训（企业学习）,项目开发（企业学习），毕业实习（企业学习），毕业设计及毕业论文（企业学习）4.1.3具备嵌入式系统的软件设计开发能力软件工程，嵌入式应用系统设计，嵌入式

8、系统开发实例，专业技能与专业知识培训（企业学习），项目开发（企业学习），毕业实习（企业学习），毕业设计及毕业论文（企业学习）4.1.4具备嵌入式系统的服务与维护能力软件工程，嵌入式应用系统设计，嵌入式系统开发实例，专业技能与专业知识培训（企业学习），项目开发（企业学习），毕业实习（企业学习），毕业设计及毕业论文（企业学习）4.1.5具有计算机软硬件项目组织能力软件工程，（管理类选修），毕业实习（企业学习）4.1.6具备计算机软硬件项目测试能力软件工程，毕业实习（企业学习）4.2应对危机与突发事件的初步能力4.2.1具备良好的心理素质和心态体育，职业教育（企业学习）、企业认知教育（企业学习）4.2.2具备工程管理能力和风险管理能力软件工程，（管理类选修），毕业实习（企业学习）4.3具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；4.3.1具备计算机应用项目的改进与完善的能力（参加学科竞赛），毕业设计及毕业论文（企业学习）4.3.2具备嵌入式系统应用项目的改进与完善的能力（参加学科竞赛），毕业设计及毕业论文（企业学习）4.3.3不断强化创新意识,激发创新欲望，培养创新能力。（各学术讲座，参加学科竞赛）4.3.4具有良好的科学素质和丰富的想象力，多观察，多实践，善于r解新技术、新开发工具，并在新项目工程中使用新技术。（各学术讲座，参加学科竞赛）