工程学院机械设计制造及其自动化专业卓越工程师培养计划培养标准实现矩阵.docx
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1、工程学院机械设计制造及其自动化专业卓越工程师培养计划培养标准实现矩阵1技术知识和推理能力项目知识/能力/素质实现(课程/活动/竞赛/讲座)1.1基础科学知识1.1.1自然科学基础知识高等数学,工程数学,物理,物理实验,1.1.2工具性知识大学英语,机械制图,C语言程序设计12核心工程基础知识1.2.1工程力学与材料科学理论力学,材料力学,工程材料与机械制造基础1.2.2电工与电子技术电工学,电子技术1.2.3计算机与控制技术控制工程基础,机电数字控制基础,电器控制与P1C技术1.2.4机械产品设计与制造技术互换性与技术测量,液压与气动技术,机械原理,机械设计,机械制造技术基础1.3高级工程基础
2、知识1.3.1机械CAD/CAM与特种加工技术CAD/CAM技术,数控加工技术,精密与特种加工技术,创新人才培养计划项目,专业实习与实训,专家讲座1.3.2现代设计与制造技术机械制造装备设计,机电装备设计,自动化制造系统,创新人才培养计划项目,专家讲座1.3.3机电系统检测与质量管理测试技术,机械设备故障诊断,设备管理与维修,创新人才培养计划项目,专家讲座1.4人文与社会科学知识思想道德与法律基础,中国近代史纲要2个人职业技能和职业道德项目知识/能力/素质实现(课程/活动/竞赛/讲座)2.1工程推理和解决问题2.1.1认识和系统表述问题数学建模2.1.2建立模型数学建模2.1.3判断和定性分析
3、数学建模,MAT1AB应用与系统仿真2.1.4带不确定性因素分析数学建模,相关专业课及公共选修课2.1.5解决方法和建议工程数学,相关专业课及公共选修课2.2实验中探寻知识2.2.1建立假设工程数学,数学建模,毕业设计,MAT1AB应用与系统仿真2.2.2查询相关书刊或者电子文献科技文献检索,课程设计与毕业设计2.2.3实验探索电子电工实验,物理实验,各专业实验,毕业设计2.2.4假设检验和论证电子电工实验,物理实验,各专业实验,毕业设计2.3系统思维2.3.1全方位思维机械系统设计,现代设计方法,MAT1AB应用与系统仿真2.3.2系统内的紧急性和互交性机械系统设计,现代设计方法,MAT1A
4、B应用与系统仿真2.3.3确定优先级和焦点机械系统设计,现代设计方法,MAT1AB应用与系统仿真2.3.4决议时权衡、判断和平衡机械系统设计,现代设计方法,系统建模与仿真2.4个人技能和态度2.4.1主动和愿意冒险创新人才培养计划,各类竞赛活动,毕业设计2.4.2执着与变通毕业设计,社团活动,社会实践活动2.4.3创造性思维创新设计与概论,课程设计,毕业设计2.4.4批评性思维学生辩论赛,各类专业课程2.4.5自省个人的知识、技能、态度校外专家讲座,社团活动2.4.6求知欲和终生学习第二课堂,专业辅修计划,大学生知识竞赛2.4.7时间和资源的管理学生规划含:人生规划、四年规划、学年规划、学期规
5、划、每日规划2.5职业技能和道德2.5.1职业道德、正直、责任感和负责任工程师与社会,思想道德与法律基础2.5.2职业行为现代礼仪,涉外公关礼仪2.5.3主动规划个人职业大学生职业发展与就业指导,大学生职业规划大赛2.5.4与世界工程界保持同步科技前沿与新技术专题讲座3人际交往技能:团队协作和交流项目知识/能力/素质实现(课程/活动/竞赛/讲座)3.1团队精神3.1,1组建高效团队创新人才培养计划,社团活动,各种竞赛活动3.1.2团队工作运行创新人才培养计划,社团活动,各种竞赛活动3.1.3团队成长和演变创新人才培养计划,社团活动,各种竞赛活动3.1.4领导能力创新人才培养计划,社团活动,各种
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