工程学院材料成型与控制工程专业卓越工程师培养计划企业学习阶段培养方案.docx
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1、工程学院材料成型与控制工程专业卓越工程师培养计划企业学习阶段培养方案1、学习目标学生通过在企业的实践与学习,巩固和增强对专业理论知识的理解与掌握,增强理论与实践相结合的观念,增强创新意识,培养专业知识应用能力,锻炼学生人际交往、团队协作和交流的能力,形成对社会、环境、工作岗位的适应能力,养成良好的职业道德。本阶段后期学生参与企业相关岗位(如产品开发与结构设计、成形工艺设计、生产现场技术管理、模具设计、设备管理与改造、相关产品贸易经营等)的实习。在工作中能应用科学方法、观点和手段,发现、分析和解决工程实际问题,能够参与工程解决方案的设计、开发;或能够提出、审查、选择为完成工程任务所需的工艺、步骤
2、和方法,能够实施设计解决方案;能够参与相关评价,具有判断力和创意,提出专业的独立技术见解。2、地点:企业3、时间:一年4、业务要求通过企业学习应获得以下几方面的知识和能力:(1)交流观点和信息能力。与企业导师、班组工人、车间技术人员进行交流,并获得多方信息。向导师汇报学习情况,参加会议,主动参加各项工作。(2)计划和组织活动的能力。制定每日工作计划、写工作日记、完成自我工作检测,为第二日做准备。(3)阅读有关技术资料的能力、继续学习能力。阅读工艺图纸、工艺文件,了解生产前的准备工作,参加技术方案会审,技术会议及各种技术活动并做好记录、总结,针对工作查阅相关文献。(4)培养研发行政工作能力。了解
3、企业的机构设置;了解产品质量保证体系;参与企业产品研发过程;参与企业质量管理体系文件编制、填写、归档管理工作;收集企业研发生产相关技术资料。(5)培养材料成型专业技术岗位工作能力。参与企业产品研发过程;参与工艺文件的制定工作和生产计划的编制工作;参与工艺工装设计;参与设备管理维护,参加专业设备操作实践,参加工装制造实践;在车间现场协助班组长和技术人员,从事技术工作,学会签发生产任务单,处理生产中遇到的技术问题;参加产品订货的技术洽谈;了解新技术、新工艺、新材料。5、企业学习阶段安排表方向时间内容地点途径指导人模具技术方向1周熟悉企业文化和企业结构企业行政部企业的人事部门进行相关介绍,并带领学生
4、现场了解企业人事部门人员1周安全培训企业行政和生产部门企业上岗前安全培训班企业行政和安全技术人员1周根据本专业在校所学的软件应用能力配合企业的实际需要熟悉并掌握二维三维绘图软件企业设计研发部门由企业导师指导与自学相结合企业导师2周根据本企业的相关要求为设计部门进行一些二维三维图形的绘制,尺寸、公差标注企业设计研发部门由企业导师指导企业导师3周进行简单的成型模具设计(完成一副简单的塑料模具二维总装图及相关工作零件图纸的绘制及输出)企业设计研发部门在企业导师指导下进行企业导师1周熟悉并掌握本企业所拥有的相关的模具制造设备企业制造部门企业导师在现场对设备进行讲解企业导师3周制定相关模具工作零件的制造
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