小学教师培训心得体会感悟(8篇).docx
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1、小学教师培训心得体会感悟(8篇)小学教师培训心得体会感悟当下为了避免人群聚集,将很多现场培训都改成了线上活动,5月份我参与了两次线上的教研活动,让我受益良多。在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果。通过网络培训,我真切的感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟,现将我个人网络研修的学习情况总结如下:一、培训方式新颖,交流空间广阔远程研修教育打破了时空限制:教育不再局限在课堂
2、,教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习,可以随时将自己的薄弱环节强化学习,直到完全巩固.更加便于对每个知识内容的融会贯通,使原来想做而做不到的事情成为现实.通过这个平台,与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触,“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵,让我开阔了视野。明白了新课程到底“新”在哪里。专业方面,通过论坛与同仁们的谈数学、探迷惑,使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台,使我们的距离变得更近、更方便交流。通过看视频,与专家老师交流,在班级论坛中发帖、回贴,进行论坛研讨等活动,我学到了很多新知识,并为以后的教学工作奠定了厚实的基础,真是受益匪浅。二、立足课堂
3、,在实践中提升了自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地,通过学习我深刻领悟了“一切为了学生,为了学生的一切”的观念,我会将自己的爱全身的融入到学生中。在教学中,我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,避免课程设计“新”,实施方法“旧”的新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路。立足“用活新老教材实践新观念”,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。三、研修提升了我的业务素质,提高了课堂教学效果通过认真聆听专题讲座,我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节,我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑,精心设计,教师只有对教材内容,教
4、学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。通过学习,获取经验,我已在教学中取得了一些成绩,同时,使我真正懂得了怎样利用网络资源更有效的开展新课程教学。小学教师培训心得体会感悟通过暑期的公民道德培训,使我在思想上有了更深的认识和体会:一个合格的教师应良好的职业道德、健康的心理素质适应能力和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有建构精神和创新精神。这样的认识和体会在我今后的教育教学中所一定会起到更大的促进作用。一位教育家以前说过:“好的师风师德就是一本教科书,对学生的影响是终身的教师职业的特点和顺磁性,决定了教师要做“人之楷模:师德不仅
5、仅是对教师个人行为的规范,而且教育也是教育工作学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。作为教师的我只有自己从教的信念,具备良好的民事素质、心理素质和职业适应潜质,才能成为一名合格的教育工作者。一、坚定从事教育稳步发展的信念当前教师行业出现不安心工作、人员流动、跳槽等现象,使很多人不敢说:“我喜爱教书J而我却理直气壮的说:“教书真好!”或许我的个性很适合教书,但我更觉得我的理想就是教书。理由有三:首先经济上我不求大富大贵,只求平稳。目前我的收入能解决温饱,我知足常乐。其次精神上,我觉得追求所有,不如禁欲主义内心的平静。名利场上多险恶,而在学校工作能找到精神上夜校的平和、纯正。再次,从教多年,挂念
6、我的学生越来越多,他们走上工作岗位此后,常以不一样的型式对我表示关心。因此放眼将来,众多学生在社会上的成功是我一生的幸福。坚信从事教育事业的信念,给教育创造一片蓝天。“穷且益坚,不坠青云之志。”像谭世明,陈善知等这些诚实质朴的人民教职员工,为保护近百名教师学生的生命安全,临危不惧,舍生忘死,形塑了学生无一人丢失,无一人伤亡的奇迹,涌现出了许多可歌可泣的英雄人物和感人事迹。他们的身上闪烁着社会公德的绚烂光辉。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从J小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的小学老师未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言
7、教。要在自己的职业道德方面追求道德卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。“老师作为人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,还要育好人,各方面确实要为人师表。”教师的道德,是教育工作文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定这些行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会通力合作发奋的系统工程,高素质的教师队伍是这一顺利实现的根本保证。二、爱岗敬业,无私奉献奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的、道德行为、道德境界。一名教师就应对学生无私奉献。具有高度的是无私奉献的表现之一。敬业,就是敬重自己从事的事业,专心致
8、力于事业,千方百计将事儿办好。中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统。爱岗敬业还表此刻对学生的无私的爱。高尔基曾说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子J同时,爱也是一门艺术,我们务必学会正确的爱的方式。传统高等教育中我们关注的是“分数优秀率、及格率”。此刻我们关注的是认同是否有利于学生主体的全面发展。知识的无限性和教学时刻的有限性促使我们潜质去关注学生的潜质培养、思维发展和人性的塑造,一切本着有利于有利于全体学生身心和睦健康发展的原则,这是对学生真正的爱,是对事业高度负责的学业成绩。现今社会是知识社会,学习的社会,知识更新加快。因此,教师要树立终身学生的观念,要
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