大学生演讲与口才训练教程（十三）.docx

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1、大学生演讲与口才训练教程（十三）练习：以“向贫困生的同学进言”为题进行构思，进行即兴演讲。2、模式构思：用我们前面所讲的两种模式作框架，使自己的表达有条理。3、扩句成篇：即开门见山的构思方法。但也要将思维的路线理清，注意逻辑明晰。例如：句子“当前的形势需要徐洪刚那样的英雄人物”扩展后可以是这样的：当前的形势需要徐洪刚那样的英雄人物，需要大力提倡革命英雄主义。改革开放是前无古人的事业，有困难，有曲折，也有风险，没有超人的勇气是进行不下去的。同大自然的斗争也不会一帆风顺，在自然中有许多我们未知的东西，凶恶难料，有险阻、有困难，因而也就有流血、有牺牲。例如，外空探险，可能有去无回；海底探秘，可能葬身

2、鱼腹；开山放炮、地下采煤、高空作业、科学实验、机械操作等，无不带有一定的危险，没有革命英雄主义，没有勇于献身的精神，是根本做不好的。更何况改革开放，难免会泥沙俱下，造成某些腐朽的东西有所抬头，国内外邪恶势力和敌对势力正在虎视眈眈伺机而动，这样就更需要我们像徐洪刚那样敢于在关键时刻挺身而出，随时准备为保卫改革开放的成果而英勇献身。所以在改革开放形势下，在向四化进军的征程中，不是不需要革命英雄主义，不是不需要徐洪刚那样的英雄人物，而是更加急需；不是没有表现的机会，而是提供了更广阔的天地。练习：请以“人生处处是考场”为题犷句进行演讲。4、借?发挥。即前面讲的“五借”。“借”了之后要扩充成句成篇。参见

3、附录光盘：即兴发言的技巧一一讲吧，只有讲，才会讲（中国韬奋基金会，交际与口才编辑部）五、注重：1、注重开头，引人入胜；注重结尾，耐人寻味；2、注重内容，言之有物，注重结构，言之有序；3、注重语言形式，以口语短句为主，巧用比喻、排比、设问、反问、引用、反复等修辞手法;注意过渡词、句、段的使用，加强衔接；防止语言陋习，不用粗话、碎屑语和方言。4、注重语调有激情，把握好语调的抑扬起伏；5、注重演讲者的形象，防止不良陋习。训练:请从下列题目中抽取一道，现场思考并作即兴演讲。1、别让英雄流泪再流血2、人生处处是考场3、船到江心补漏迟4、路过野味餐厅门口5、从饭后大包说起6、勤俭与发展7、顺境与逆境8、给

4、母亲洗脚9、迷信与崇拜10、我的父亲母亲/自由与纪律11、水/我的老师12、莫让年华付流水/才与财13、我的老师/青春无悔14、我的业余爱好/红花需要里绿叶衬15、桥/莫让年华付流水16、童年趣事/感悟失去17、见义勇为之我见/毕业断想18、我的梦想/成熟的标志四、成功演讲的技巧：（参见全书中的各个“演讲金钥匙”。）五、失败演讲常犯的毛病一一20点忠告：1、急于求成，没有知识积累；2、死背演讲稿。3、准备不足，演讲时哼哼哈哈，语意不明；4、登场时衣冠不整，无精打采；5、说泄气话，如“我第一次讲，讲得不好，请大家原谅”之类；6、突然改变演讲风格，调子忽高忽低；7、语调平板单调没有生气；8、使用许

5、多专业术语或生僻词汇；9、紧张，语音含混不清音量小而弱；10、要点散漫，没有条理；11、冗长乏味，没有新鲜内容，没有趣味性；12、东施效颦，没幽默假幽默；13、不顾听众的反应，我行我素，不及时调整反馈；14、用命令的指责的口气；15、引用的实力陈旧，没有新鲜感、时代感；16、不考虑听众的水平，不考虑自己的角色，一味学生腔、官腔、或模仿港台、甚至欧式语、文白相杂、英汉相杂等。17、沉迷于夸耀自己的荣誉、优点，令人厌恶；18、演讲过程中与听众产生争辩；19、滥用身体语言，动作做作夸张；20、结束时罗嗦，俗套，空喊口号；21、以突然中止的方式结束，令听众惊愕；22、引用名言警句不恰当。第九章实用演讲

6、训练（一）介绍与自我介绍（见第五章交谈技巧之一：初次见面，介绍寒暄）（二）竞聘演讲是人们在工作和生活中，为了获取某一职位、工种，充分展示自己的水平，使“英雄有用武之地”而进行的一种竞赛性的演讲，强烈的竞争性是它最突出的特点。其实质就是要充分展示自己的优势，吸引听众，争取听众，让听众更加全面、深入地了解自己，信赖自己，壮大自己的支持者的阵营，最终实现获得职位的理想。竞职演讲作为一种直抒胸臆、发表政见的重要形式，越来越被党政群机关中层干部竞争上岗和企事业单位工作人员竞聘上岗所广泛应用，成为人们考察一个人综合素质的有效途径。它不是纯粹性的即兴演讲，通常有一定的准备。A、竞聘演讲的内容：1自我介绍，张

7、扬个性，展示优势，用事实说话。2、对竞聘工作提出自己独到的见解、打算和工作思路。3、表明态度，进一步突出个性，显示信心，表明决心。B、竞聘演讲的要求及策略：1、竞聘职位要明确，有的放矢；2、表达自我要真诚，不讲大话；3、了解民心要认真，诚心诚意；4、认清工作要务实，不讲空话；5、语言表达讲技巧，突出个性。C、竞职演讲应有“五忌”。一、忌信口开河，杂乱无章竞职演讲具有较强的针对性和时效性，竞职者必须在事前对要争取的职位作大量的调查研究，全面了解职位特征和胜任这一职位所应具备的素质，在所述的内容上做文章。有些竞职演讲者对自己要竞争的职位，没有一个完整清晰的认识，对一些鸡毛蒜皮的小事翻来覆去地解释，

8、对所应从事的工作，抓不住重点，东扯葫芦西扯叶，自己说不明白，听众也搞不清楚。二、忌狂妄自大，目空一切有的竞职演讲者过高地估计了自己的能力，在谈工作优势时好提当年勇，自认为条件优越，某职位“非我莫属”，做好工作不过是“小菜一碟”；在谈工作设想时，脱离实际，来一些“海市蜃楼般的高谈阔论，极易引起听众的反感。三、忌妄自菲薄，过分谦虚竞职演讲要求竞职者客观公正地评价自己的竞争优势，大胆发表行之有效的“施政纲领”。但有的竞职演讲者却唯恐因自己的“标榜”，而引起评委和公众的不悦，把对自我的认识和评估弄到“水平线”以下。这种过分谦虚的表白，不仅不能反映自己真实的能力、水平和气魄，也不利于听者对你做出正确的评

9、价。四、忌吐词不清，含混模糊竞职演讲一般要求演讲者在有限的时间内，言简意赅地把自己的基本情况。工作特点、工作设想向听众娓娓道来。但是有的竞职演讲者不善于把握演讲的轻重缓急，虽连珠炮式地将整个演讲“一气呵成”，但因吐词不清，或语速过快，使听众不知所云。五、忌服饰华丽，求新求异。？登台演讲，服饰是一个人思想品德、内在修养的外在表现和自然流露。竞职演讲是一项正规、严肃的主题活动，评审员往往会以所竞争职位的需要和自己的审美观来评判演讲者。因此；演讲者的穿着应以庄重、朴素。大方为宜。有的竞职者认为穿得与众不同就会以新奇取胜，于是或服饰华丽，或不修边幅，岂不知，这样做的结果，不仅群众眼里通不过，也不会给评

10、委留下好印象，从而使演讲的效果大打折扣。?示例1：竞聘校科研室主任的演讲（广西吴言明）各位领导、各位同志：参加竞聘之前，我一直在想：我应不应该参加这次竞聘，思索再三，我想，我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇，更愿意把这个竞聘过程当作我向各位老师学习，接受各位评判的一个难得的机会。因此，我是鼓着十二分的勇气，参加竞聘来的。（开宗明义，点名竞聘的目的，而且谦虚得体。）我知道，要成为一名合格的科研室干部不容易，要成为转型期的科研室干部更不容易。我之所以鼓起勇气参加科研室主任的竞聘，首先缘于我对教育科研事业的热爱和执着。我相信，一个人，只要他执着地爱自己的事业，他就一定能把他的事业做好。当然，

11、也如各位所知，我也有过一些科研管理工作经历，积累了一些工作经验。有人说，经历是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当作一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。当然，我更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。（对优势与成绩的阐述，简单而又不乏说服力，给听众留下不炫耀、不浮夸的好印象。）假如我能竞聘成功，我将努力扮演好以下儿种角色：一是以身作则,当好科研兴校的“领头雁”，二是立足本职,当好领导决策的“参谋者”三是脚踏实地,当好教师科研的“服务员”，。四是与时俱进,五是甘为人梯,当好学校科研的“管理员”当好青年教师的“辅导员”，O，o（对今后工作角色的总结体

12、现出务实的态度和求实的精神，颇具感染里和说服力。）说到这里，我想起了阿基米德的一句名言：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊这类豪言壮语，我只想表达一个愿望，那就是：给我一个舞台，我会为学校的发展尽一份货任。（结尾处充满激情和号召里，为竞聘演讲画上了一个圆满的句号。）（演讲与口才2004年12期）示例2:竞选湖湘文化区小语会成员的演讲（湖南彭晓明）尊敬的各位领导、老师:冬阳暖照，大家下午好我叫彭晓明，自1987年参加工作以来，一直从事小学语文教学，系省级普通话测试员，市级骨干教师，先任高新博才学习语文教研组组长，校园文学社社长。昨天下午，校领导通知我来参加今天的竞选，亳不

13、夸张地说，我可是“激而动之”，即“感激地行动起来”，“谨而张之”，即“谨慎地张罗起来”，因为这既是一次锻炼机会，也是一次难得的学习机会。能成为我们湖湘文化区小语会成员是我到岳麓区四年来不倦的追求，因为我觉得，没有目标的生命是灰暗的生命，没有目标的人生是残缺的人生要先事业成功，就得有个明确的目标，并专著于它，清楚地认识它，紧紧地盯住它，正如岳飞“精忠报国”、屈原“江边绝唱”，目标锁定了奋斗轨迹，是信仰成就了一代英豪，因此，这一神圣的目标将我腿上了这演讲台。能参加今天的竞选，自我感觉条件有四：一是有机智的应变能力。这是对学生的才情和灵性捕捉的敏感。每次开放日家长听完课，总说：“应变自如，让人惊叹”

14、，,我劳动的艰辛得到了中肯的评价二是扎实的基本功。刚进博才，就经历过了“上刀山，下火海”：公开招聘考试，学科知识竞赛、抽签面试、特长展示、三笔字竞赛,还好，居然都名列榜首。三是喜人的教改成果。，,四年来，曾获全国论文比赛一等奖、全国现场评课一等奖、岳麓区教案设计一等奖、论文一等奖、校演讲比赛特等奖及辅导学生作文“最佳园丁奖”。四是良好的合作精神。“不求索取，只讲奉献”，“只求实在，不图表现”是我的行为法则，但良好的合作精神让我赢得了我的合作伙伴，我校的54个语文老师都是我的“盟党”曾有个这样的故事：一位禅师和一位痴圣，一起用积雪掩埋一口小井，这个行动引起围观者的哦小，因为连小孩都知道，雪不可能

15、把小井封住。原来禅师在进行一个反面教化，只要你心中有活水，冰雪就无法封冻你求索的热情作为一个竞选者，我有着为岳麓教育无私奉献的理想，也有着为语文教学不懈钻研的热情，照耀我们的是理想，理想不灭；温暖我们的是热情，热情永随相信我：“即使碎了，片片也是真诚”示例3竞选学生会主席的三分钟演讲广东中山大学珠海校区林显沃同学们：大家好我的演讲将会是今天晚上成为值得你们回忆的一个美好的晚上！我，就是林显沃，一个待人真诚、敢说敢做、认真踏实的人。不要问我站在这里干什么，既然是火111,就要爆发；既然是战士，就要勇猛抗敌，既然是林显沃，我就要竞选学生会主席既然是主席，我就要创造我们学院学生工作的奇迹。学生会主席，不简单，必须具有较高的组织、协调的能力和开拓创新的精神，并能与同学们和谐、亲密地相处,还有很多很多条件，而我也许就是符合这些条件的最突出的一个林显沃，一切皆有可能我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我，林显沃，有十三年当班长的经验，被评为广东省优秀学生，一年前光荣地加入了中国共产党，这些只是我辉煌的过去，现在，坚持“每天前进一步，永远真诚服务”的宗旨，心中激荡着“一切为了同学，为了一切同学，为了同学一切”的誓言，我一定能够构建务实、诚信、高效、创新，永远真诚服务的新一届学生会班子