外国语学院本科生综合素质评价实施细则(征求意见稿).docx
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1、外国语学院本科生综合素质评价实施细则(意见征求稿)为全面贯彻党的教育方针,引导、激励学生德、智、体、美、劳全面发展,根据浙大宁波理工学院本科生综合素质测评办法(浙大宁理学(2023)44号)文件精神,结合学院实际,特制定本实施细则O一、评价原则学生综合素质测评坚持公平、公正、公开的原则,采取定量与定性相结合、过程与结果相结合、记实与评议相结合的方法,充分发挥激励与导向作用,学生综合素质测评的成绩作为评定奖助学金、荣誉称号的主要依据。二、评价对象综合素质评价的对象为完成上一学年学业的具有我校学籍的全日制在校本科学生。三、测评体系学生综合素质测评采用量化计算方法,指标体系主要包括德育、智育、体育、
2、美育、劳育、创新创业素养六部分,总权重为100。各部分权重为:德育10、智育60、体育8、美育4、劳育8、创新创业10。计算方法为:学生综合素质测评成绩=德育测评成绩(D)*10%+智育测评成绩(Z)*60%+体育测评成绩(T)*8%+美育测评成绩(M)*4%+劳育测评成绩(1)*8%+创新创业素养测评成绩(C)*10%。各测评成绩和总成绩均按百分制计算,保留两位小数。生含量局学生综合素质测评体系中记实部分,按照J=(Jn-MIN)/(MAX-MIN)*100换算成百分制分数后汇总综合素质测评成绩。四、德育测评德育测评主要考察学生在思想政治品德、法治纪律观念、诚信责任意识等方面的日常行为表现。
3、学生德育测评成绩由基本评定(D1)和德育记实(D2)两部分组成,基本评定为学年结束后进行的评价,德育记实为贯穿全学年的记实量化评价。计算方法为:德育测评成绩D=基本评定(D1)+德育记实(D2),德育测评权重为10,其中基本评定和德育记实各占50%。1 .基本评定D1基本评定(D1),由学生个人自我评价、班级成员互评、班导师和班委评价三部分构成,分别占30%、30%、40%,班级需召开专题班会进行评议,参会人数不低于班级人数的80%。基本评定(D1)=(学生个人自我评价分*30%+班级成员互评分*30%+班导师和班委评价分*40%)*50%。评议内容及分值参考见附件1。2 .德育记实D2德育记
4、实(D2)=记实分数*50%。记实分数由思想政治表现、志愿服务参与、集体活动参与、文明守纪行为等方面的记实表现组成,具体内容如下:个人思想政治表现参加思政类活动参加组学院组织的理论宣讲、思想政治学习活动,由学院认定发放综测专项小票。+0.2/张获得思政类荣誉国家/省/市级个人荣誉+10/+8/+6校/院级“十佳学生”、“党员之星、励志先锋”+4/+2校/院级优秀团员干部、团员+1.5/+1校级/院级优秀志愿者、先进工作者+1.5/+1军训一等功/二等功+1/+0.5校级颁布其他个人荣誉:由宣传部、学工部、图书管等校职能部门颁发的荣誉称号+0.8学院颁布的其他荣誉称号+0.5志愿服务参与志愿服务
5、加分,分别由学校青年志愿者协会、学院青年志愿者协会和各团支部每学期负责考核与上报,个人自行上报的将不予承认。以当学年(上年9月1日至当年8月31日之间)认定的服务时长为准。5-10小时+0.211-15小时+0.416-20小时+0.621-25小时+0.8以此类推,每增加5小时,可+0.2,最高不超过3分获得集体荣誉省“百强团支部千强团支部”每位同学+1.5/+1校优良学风示范班/优良学风班每位同学+0.8/+0.5文明寝室每位同学+0.5校/院品牌团支部每位同学+0.5/+03校/院先进团支部每位同学+0.4/+0.2宁波市思政系列奖项集体奖项每位成员+1校/院优秀志愿者团队每位同学+0.
6、5/+().3其他思政类省/市/校/院集体奖项每位成员+1+O.5+O.3无故不参加院校组织的重大活动-0.2/次文明守纪行为文明守纪行为见义勇为+13无偿献血(一学年限加一次)+0.8爱心使者+1校/院爱心班级每位捐款同学+0.5/+0.2通报表扬+0.8提出合理化建议并被采纳+0.5其他好人好事+0.3-3课堂不文明/违纪行为每旷课一学时(包括晚自习,一学时即45分钟)-0.2/次上课迟到(包括晚自习)-0.1/次课堂玩手机、睡觉(包括晚自习)-0.1/次生活园区不文明/违纪行公共场合或寝室抽烟-0.5/次为(以生活园区上报的数据为准)晚归-0.4/次夜不归宿2次私拉电线-1/次使用违章电
7、器2次楼内大声喧哗、打牌、搓麻将、高声播放音乐等影响他人学习和休息-0.5/次将“校园卡或寝室钥匙转借给他人,私自换、加门锁1/次未经公寓批准留宿外来人员或将床位转租、转借他人-3/次违纪处分通报批评-I警告-4严重警告-6记过或撤销党(团)内职务-8留校(党、团)察看-10其他不文明行为视具体情况酌情扣分-0.1-2注:同一项目获不同奖项,以最高分计,不累计加分。记实加分材料均需提供相关证明材料,否则不予加分。德育测评结果分为“优秀”“良好”“合格”“基本合格”和“不合格”五个等级。其中,德育测评同年级、同专业排名前30%(含),测评等级认定为优秀;德育测评同年级、同专业排名30%70%(含
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