四川卫生康复职业学院专业基础及专业课文字教材质量评价表.docx

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1、四川卫生康复职业学院专业基础及专业课文字教材质量评价表（教师用表）1 .符合人才培养目标及本课程教学的要求；取材合适，深度适宜，分量恰当A.0分B.1分C.2分D.3分E.4分FMG.6分H.7分18分J.9分K.10分2 .符合认知规律，富有启发性便于学习，有利于激发学生学习兴趣及各种能力的培养AO分B.1分C.2分D.3分E.4分F.5分G.6分H.7分18分J.9分K.10分3 .绪论、正文、习题、思考题及参考答案、索引、参考文献齐全A.0分B.1分C.2分D.3分E.4分4 .能反映本学科国内外科学研究和教学研究的先进成果A.0分B.1分C.2分D.3分E.4分G.6分H.7分18分J

2、.9分K.10分5 .能完整地表达本课程应包含的知识，反映其相互联系及发展规律，结构严谨AO分B.1分C.2分D.3分E.4分F.5分G.6分H.7分18分J.9分K.10分6 .能正确地阐述本学科的科学理论和概念，注意理论联系实际A.0分B.1分C.2分D.3分E.4分G.6分H.7分1.8分J.9分K.10分7 .思想观点正确，符合辩证唯物主义，弘扬民族文化精华，无政治性和政策性错误A.0分B.1分C.2分D.3分E.4分F.5分8 .层次分明、条理清楚，教材体系能反映内容的内在联系及本专业特有思维方法A.0分8.1 分C.2分D.3分E.4分G.6分H.7分1.8分J.9分K.10分9

3、.文字规范、简练、符合语法规则、语言流畅、通俗易懂，叙述性生动A.0分B.1分C.2分D.3分E.4分F.5分10 .图文配合恰当、图表清晰、准确，符号、计重单位符合国家标准A.0分B.1分C.2分D.3分E.4分FM11 .无政治性、科学性、知识性错误，正确反映内容，目录正文一致，参考文献著录准确;标点、符号、公式、数据、计量单位标准规范AO分B.1分C.2分D.3分E.4分F.5分G.6分H.7分18分J.9分K.10分12 .封面、扉页、封底能恰当反映本书内容，构思合理、格调健康、风格鲜明、文字准确、色彩和谐；规范、统一，字号字型、序号的使用合理A.0分B.1分C.2分D.3分E.4分F.5分G.6分13 .线画清晰、准确、美观，图文合理A.0分B.1分C.2分D.3分E.4分