八年级道德与法治上册:第四课《社会生活讲道德》教材习题答案.docx
《八年级道德与法治上册:第四课《社会生活讲道德》教材习题答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级道德与法治上册:第四课《社会生活讲道德》教材习题答案.docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、八年级道德与法治上册:第四课社会生活讲道德教材习题答案第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第一课时尊重他人(P32运用你的经验)1.(1)面对上述两种场景,你的感受有何不同?(2)就上述场景,谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人。【参考答案】(1)左侧场景中的两位运动员在比赛之后相互握手,是尊重对手的表现;右侧场景中的学生随手乱扔垃圾,是不尊重环卫工人劳动成果的表现,反映了该学生素质偏低,缺乏修养。(2)在社会生活中,我们应该提升自身的内在修养,学会尊重他人,尊重各行各业的劳动者。(P33探究与分享)2.(1)你赞同哪位同学的观点?举例说明你支持的观点。(2)有人说:尊重比帮助更重要。你认
2、同这个观点吗?说说你的理由。【参考答案】(1)我赞同左边两位同学的观点。列举自己生活中的例子说明即可。(2)我认同这个观点。因为每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。帮助或许可以解决物质方面的问题,但良好的心理体验更重要,因此尊重比帮助更重要。(P34探究与分享)3.你如何看待以上观点?【参考答案】图书馆是社会公共资源,每个人都有权利进馆阅读,但是衣冠不整本身就是不文明的表现,进馆读书会影响其他人的阅读体验,也有损图书馆的形象。穿戴整齐是对他人基本
3、的尊重,也是文明的体现,尤其是图书馆这样的场所,衣冠不整是对其他读者的不尊重。如何穿着是个人的自由,但是在图书馆这样的公共场所,穿着不当不仅影响自己的形象,也容易引起其他读者的反感,不利于社会和谐。图书馆不允许衣冠不整者进馆读书,体现了管理者强调人与人之间要相互尊重的理念,是社会进步的表现,能够促进社会生活和谐融洽,减少摩擦。(P34探究与分享)4.如果遇到类似的情境,你会怎么做?请说明理由。【参考答案】如果遇到情境一中的情况,我会先为小萌同学解答完数学问题再去参观美术馆。因为我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心地解答,对他人的请求给予热情的帮助。如果遇到情境二中的情况,我会先跟几个同学
4、讨论撰写演讲稿的事情。因为我们应该学会尊重他人,不冷落和忽视他人。如果遇到情境三中的情况,我应该尊重舅舅,认真倾听舅舅对该电影的谈论。因为我们需要考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,不能冷落、忽视他人。(P35探究与分享)5.(1)你赞同他们的看法吗?说说你的理由。(2)你还有哪些看法?【参考答案】(1)赞同。在社会生活中,我们要平等地对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。我们要发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁,不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。(2)我的看法:在岗位上默默奉献的人值得我们尊重;我们应该尊重关爱他人的人;等等。
5、(P36拓展空间)6.请你参与他们的讨论,并表达自己的观点。【参考答案】我们应该尊重自己,尊重他人,尊重身边的所有生命;我们应该尊重不同的经济和政治制度,尊重多种多样的艺术形式:尊重情感,尊重创造,尊重民族差异,学会欣赏,学会感恩.第二课时以礼待人(P37运用你的经验)1(I)你认为小岩哪些方面做得不合适?应该如何改进?(2)如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应?会如何做?【参考答案】(1)不合适的地方:抢先坐在沙发上,把脚放在茶几上,自顾自玩手机。改进:应该请父母先坐,然后自己端正的坐好,等待客人的到来。不合适的地方:父母的朋友主动与小岩打招呼,小岩只是答应了一句,眼睛没有离开他的手机。改
6、进:应该放下手机,站起来迎接父母的朋友并热情问候。不合适的地方:菜刚上齐,小岩就拿起筷子夹菜吃。改进:请客人先吃或者等大家一起吃。不合适的地方:妈妈提醒他别着急,小岩因此生气。改进:改变对妈妈的态度,承认错误。(2)如果我是一起就餐的客人,我会觉得小岩的举止不够得体,没有做到尊重父母及客人,内在修养有待提高。我会用委婉的语言提醒小岩讲文明、懂礼貌是一个人的良好品质,要做一个文明有礼的人。(P38探究与分享)2.(1)你生活的小区存在哪些不文明行为?这些行为给小区居民造成了哪些影响?(2)你对文明小区的期望有哪些?【参考答案】(1)我生活的小区存在以下不文明行为:小区内随意停放车辆;下水道井盖无
7、故丢失;垃圾随意堆放在小区门口;等等。这些行为给小区居民造成的影响:影响了小区道路的正常通行;给小区居民的生命安全带来隐患;破坏了小区的绿化环境;等等。(2)对文明小区的期望:小区内的车辆可以有序停放;小区内的垃圾、落叶等可以及时得到清理;小区内的生活环境得到进一步改善;小区内人与人之间和IS相处;等等。(P38探究与分享)3.上述情境体现了什么?谈谈自己的感想。【参考答案】上述情境体现了观众在体育赛事中文明有礼的行为,也体现了我国良好的国家形象。这种文明有礼的行为有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(P39探究与分享)4.你如何评价杨时和游酢的行为?说



- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社会生活讲道德 年级 道德 法治 上册 第四 社会生活 教材 习题 答案
