全园教学工作精彩总结[001].docx

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1、全园教学工作精彩总结一、加强常规教学管理的力度1、仔细批阅、检查各项教育教学方案的制定与实施。鼓舞引导老师仔细钻研、分析、领悟多元力量探究活动，情境数学等教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现，探究好的教学方法和教学阅历，并进一步规范教学行为。2、要求老师提前一周上交周方案和备课资料，对老师备课一周一检查，在检查的过程中发觉优点，找出共性问题，并赐予指导。新老师教案重在规范，老老师重在创新和提高，注意教学后的反思。3、加大幼儿一日生活流程的监管力度，加强班级常规巡察，加大检查监督力度。每天对晨间活动、餐前活动、教学活动、户外活动等一日活动各环节进行检查，并做具体记录，在检查过程中

2、随时发觉问题并着手解决，使老师把握幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略,确保了幼儿一日活动的质量，制约了教育的随便性。4、建立随堂听课制度，每周深化班级听课，了解老师常态教学状况，并对听课状况与授课老师准时沟通、进行详细的、直接的指导。引领老师转变教育观念和教育行为，改进教学方法，提高老师常态课的实效性。二、加强教研力度，提高教学质量1、利用每周三的教研学习活动，加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动潜移默化的去影响幼儿,真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、加强老师教育

3、理论学习，本学期有目的、有方案的针对性开展了幼儿早操编排、班级互动环境创设、区域活动设置、如何写好观看记录等多个教研培训活动。3、丰富老师业务学习形式，让每个老师真正参加到活动中来，重视群体素养的提高，为老师搭建学习、熬炼、展现的平台，为老师获得专业成长，取得了良好的效果。本学期开展了“好嬉戏共享学习活动，在教研活动中建立人人是主持者的活动思路，每周有方案的支配老师将自己好的嬉戏拿出来与大家共享，同时说出自己为什么选择它?它价值所在?使老师之间获得不同信息的沟通。4、深化开展识字课观摩评比活动、活动结束后组织老师自评、互评，对教学实例进行剖析，让老师们在活动中取长补短,共同学习。此活动的开展一

4、方面促进老师深化备课，努力提高老师自身的素养,另一方面要促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识。三、加强家园联系，促进幼儿全面进展1、开好学期初家长会，让家长了解本学期的教育目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。2、老师仔细填写并按时发放家园联系手册，充分利用和发挥家园联系手册的作用，在家园之间搭建沟通、沟通的桥梁。3、每周拟定周方案，并将周方案和每周教学内容反馈给家长，让家长准时了解幼儿园班级教学进度和教学动态，同时也能让家长有针对性的辅导孩子复习。4、进行家长开放日活动，老师向家长展现班级教育活动，班级常规，教育成效等，让家长零距离感受幼儿园的各项活动，了解孩子在群体中的表现，关心家长

5、全方位的了解自己的孩子。5、开展庆元旦迎新年亲子嬉戏活动，增进亲子情感。6、充分发挥幼儿园网站和各班班级博客的宣扬、沟通和沟通作用。利用网络平台准时上传信息，不断更新网站内容，让家长了解园内及班级动态和幼儿活动状况等。四、存在不足：1、要加强老师对区域材料投放的指导。2、老师对教材过于依靠，教学内容的制定要因实事热地，季节变化、幼儿爱好和力量、园内现有条件等因素充分考虑。3、加强老师教育笔记和观看记录等文字撰写力量的提高。4、对幼儿户外活动要严格把好关，抓平安、抓活动、制约户外活动的随便性。一学期劳碌而又充实，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，胜利都离不开我们每位老师的辛勤付出。但其中还有很多方面有待提高，在这个布满挑战、布满朝气、聚满人气的新世纪，信任我园教育教学在大家的默契协作和不断努力，不断摸索中会更上新台阶。