以学铸魂主题教育专题民主生活会对照材料一.docx
《以学铸魂主题教育专题民主生活会对照材料一.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《以学铸魂主题教育专题民主生活会对照材料一.docx(6页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、以学铸魂主题教育专题民主生活会对照材料1根据主题教育专题民主生活会要求,在前一阶段理论学习、调查研究、推动发展、检视整改的基础上,我紧密联系个人思想和工作实际,对照X个方面XX条要求,全面梳理检视自身存在的问题和不足,深刻剖析原因,明确整改方向和措施,现将个人情况报告如下:一、上一年度民主生活会整改落实情况在20xx年度民主生活会中,通过个人自查、征求意见、谈心谈话、相互批评,共对照X个方面查摆出X条问题。针对查摆出的问题,我按照即知即改、立行立改的要求,坚持不懈强化理论武装,转变工作作风,狠抓各项整改措施落实,整改工作取得较好成效,目前所有问题已全面整改落实到位,但仍需长期坚持,继续巩固提高
2、。今年以来,在学习上,我以身作则做好表率,带头深刻领悟“两个确立的决定性意义,与身边的人组成学习搭档,和志同道合的朋友一起探讨学习心得体会,深入学习理论知识;在联系群众上,我经常与相关职能部门到分场,与职工进行密切沟通,真正了解职工想什么、盼什么、急什么、要什么;在教育干部上,抓住关键少数交流,了解他们的想法,对他们的状态做到了全盘把握,对于一些苗头性、倾向性的问题,及时灭杀在萌芽状态;在工作上,我为自己制定了一个时间安排表,根据工作事无巨细的写下工作安排,规定好完成时间期限,并对未完成的工作,深入探寻原因,及时改进,同时我主动了解国内外本行业的形势,对各类风险挑战有了初步的了解,在直面风险、
3、把控解决方案上有了一定的实践和心得。二、存在的主要问题(一)需要说明和报告事项本人在上一次民主生活会后未收到群众相关反映,没有涉及巡视和审计反馈情况,没有组织约谈函询情况;严格执行重大事项报告制度,如实向上级填报本人重大事项情况,不存在隐报瞒报漏报现象。(二)对照X个方面突出问题,特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的XX条具体要求。1 .理论学习方面一是学懂弄通不够深入。对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求,在主题教育学习过程中还存在一些问题,主要表现急用急学、现用现学、畸轻畸重上。具体表现在有时上党课的时候准备的不充分,对所要讲的内容
4、扩展得不够全面、理论联系实际不够紧密,导致党课内容吸引力、感染力和引导力不强,对党员干部们的教育作用没有达到预期效果。二是在理论与实践结合不够紧密。在学用结合上,理论水平还没有完全跟上实际工作的需求,在学思用贯通、知信行统一方面,没有达到最佳效果。在谋划具体工作时,常常“书到用时方恨少,相关理论中的对策方法在落地生根上存在一定的困难,具体表现在林地收购方面按部就班,缺乏创新性举措,收购效果不够理想;在安全生产工作上虽然按照上级要求,开展了大量工作,并积极督促提醒基层生产单位开展隐患排查,但是仍存在一些隐患未完成整改。2 .政治素质方面一是政治判断力还要提升。在政治信仰上始终是坚定的,但是对新形
5、势下加强意识形态领域工作的认识还不够高,忽视了意识形态领域的教育和管理。具体表现在,有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了,对社会上一些错误的政治言论没有主动辩驳;对分管部门的意识形态管控力度不够严格,对他们警示教育提醒的频率还不足。二是政治执行力不够坚决。没有时刻把分管工作放在全区的高度来谋划,对大与新、大与高、大与“全、大与小的关系缺乏深刻理解与统筹把握,算大账、总账、长远账不够,集体表现在对大事作于细、大功成于小的辩证意义理解不深刻,对细事、实事抓得还不够,对安全小患、行为小节抓的不够严实;具体表现在有时为了完成油茶种植任务,放松对林地收购质量的要求,导致部分林地任务只满足量而没达
6、到质的要求。3 .能力本领方面一是部署工作不够细致。工作中系统思维运用不够充分,对于一些职能交叉、信息交融、问题交织的区域没有统筹考虑,导致工作成效体现不够明显。对于单位内一些日常工作,有时只注重结果,没有太多关注过程和细节,缺乏落实情况的监督指导和跟踪问效,致使一些工作落实不够理想。具体表现在虽然知道上半年开展造林工作时,出现较多返工现象,但是没有有效地指导质量监督部门如何更好督促基层单位提高营林质量,导致上半年营造成效不够明显。二是斗争本领不够硬。在防范化解风险隐患和矛盾问题上,一定程度上还存在求稳怕乱心态,研究处理问题时,主要还倾向于稳。具体表现在指导基层单位开展林地收购工作时,认为他们
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学铸魂 主题 教育 专题民主生活会 对照 材料