一般过去时_一般过去式x微课公开课教案教学设计课件.docx

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1、知识点名称：一般过去时微课基本信息学科类型与教学对象：英语语法讲解；七年级学生教学目标：通过本节微课讲授，要求同学们掌握3个知识点：1 .一般过去时的定义和用法2 .动词过去式的变化规则3 .句式变化如何改为否定句和疑问句教学资源与环境：资源：微课主视频，微课件，微教学设计，作品登记表.环境：Windows7系统即可教学过程：Step1讲解一般过去时的定义和用法1定义：一般过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用；也表示过去经常或反复发生的动作，常和表示频度的时间状语连用。2 .时间状语：yesterday1astnightin1990twodaysago等3

2、 .频度副词：oftena1ways等4 .例句：Igotupat7:00yesterday.Myfatherwasatworkyesterdayafternoon.Hea1wayswenttoschoo1.workbybus1astyear.Step2讲授动词过去式的变化规则：在讲解这个语法点时，把它分为规则动词和、不规则动词。同时替学生归纳了3组变化规则，方便学生记忆。1 .一般在动词原形末尾加ed2 .结尾是e的动词加-d3 .末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母,再加ed4 .结尾是“辅音字母+y”的动词，先变“y”为i，再加edStep3句式变化一一如何把一般过去时

3、的肯定句改为否定句和一般疑问句：通过教学，配合鼠标点击，讲授如何把一般过去时的肯定句改为否定句和一般疑问句。同时配有紧扣知识点的练习以及点评到位的习题讲解，能够帮助学生更好地理解本知识点。Be动词的否定句：主语+wasnot(wasn,t)/werenot(weren,t)+疑问句：Was/Were+主语+?Yes,主语+was/were.No,主语+wasnot(wasn,t)/werenot(weren,t).实义动词一般过去时的否定句和一般疑问句的构成否定句：主语+did+not+动词原形+Weheardawhisper.Wedidnot/didnthearawhisper.疑问句：Did+主语+动词原形+Didyouhearawhisper?Yes,wedid./No,Wedidnt.Step4一般过去时的记忆口诀Step5练习一一每组讲解后附带练习题设计理念与特色：1 .通过生动、形象的教学，讲授一般过去时的3个知识点。2 .每个知识点都配有精选的练习和答题步骤讲解以及答题技巧。3 .最后又一般过去时的记忆口诀帮助同学们尽快有效的掌握。