一年级音乐《神奇的x手势》_《神奇的x手势》新城x小学x微课公开课教案教学设计课件.docx

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附件2J专、初中、鬲中叁卷行品稔包表新城区区（县）XXX小学学校（公章）作品名称神奇的XXX手势学科音乐年级一年级第一作者XXXX手机电子信箱XXX女*其他作者XXXX手机电子信箱作者简介（单人或团队）创作思路简述通过运用XXX手势认识七个音符，使学生从多种角度感受利体验美，并能够使学生认识和了解声音的高低，培养学生听辨声音高低和音色的特点。最终培养学生在快XXXX中学习，体验音乐的乐趣。作者声明：本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名：年月日注：本表由参赛者填写，加盖单位公章；单节作品作者总数不超过3人；系列作品作者总数不超过20人。

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