《长呀长》_《长呀长》教学设计微课公开课教案教学设计课件.docx
《《长呀长》_《长呀长》教学设计微课公开课教案教学设计课件.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《长呀长》_《长呀长》教学设计微课公开课教案教学设计课件.docx(2页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、长呀长教学设计教学目标:1、了解植物的生长条件及过程,展开回忆与想象,根据自己的意愿,大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。2、利用视频、创设情境、教师示范等方法提高学生观察、感受、探究、XX的能力。3、培养学生热爱大自然,热爱绿色生命的情感。教学重点:启发学生回忆与想象植物生长的生动情景,使学生能从环境、生长过程或片段及示范作品、等多方面展开XX活动,鼓励创新,表现出生动的画面。教学难点:植物不同阶段的外形特点表现及画面如何构图。教学准备:植物生长图片、视频、绘画用具一、引入新课1、图片导入:这是谁的种子?2、听歌曲/卜种子要干什么?3、出示课题:长呀长二、了解植物生长的条件1、有三
2、个地方需要你帮它选一选,哪一个地方适合当小小种子的家呢?2、播放植物生长过程的有关记录片资料。3、师生小结并板书:阳光土壤温度水三、感受、体验植物成长的过程1、阳光温暖了大地,小种子拱了拱土地,雨露洒下来了,小种子喝饱了水攒足了力气,破土而出。(观看小种子破土而出的视频)2、欣赏不同植物的叶、花、果实(视频)3、观看种子长成参天大树的视频。(小种子有了阳光雨露的滋润破土而出,在和风细雨中越长越高、越长越茂盛开花结果,你们看,多么生动分一幅画面。)4、说说你喜欢的植物长什么样子。5、欣赏学生作品,说说他们的作品哪儿有趣?五、课堂练习请选择自己了解的一种植物,画出它们茁壮成长的过程。通过添加白云、蝴蝶、蜜蜂、浇水的小姑娘、房屋等调整画面构图。六、展评评选“最佳画面奖”“最佳创意奖”。七、拓展这节课我们用画笔记录了植物的成长过程,发现植物身上有这么多有意思的故事。希望每个同学都做个有心人,注意观察生活,发现、记录生活中的美。


- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 长呀长 教学 设计 公开 教案 课件
