《静夜思》微课_x市第五届微课大赛微课公开课教案教学设计课件.docx

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附件2小学、初中、高中参赛作品信息表西安市沪瀚生态区（县）xxx学校（公章）作品名称静夜思微课学科小学语文年级一年级主创人贝XXXXXX手机电子信箱XX女*制作人员XXXXXX手机电子信箱XX女*作者简介（单人或团队）XX,女，小学语文教师。执教以来，一直担任班主任及语文教学工作，在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究，尊重孩子的个体差异，以爱心感染学生。现就职于XXXXXXo所用到的教学平台、软件工具及教学资源WPS,EV录屏软件，静夜思朗诵视频创作思路简述教学中，发现孩子对学习古诗兴趣不高，教师方法单一，往往学一首是一首。针对这一现象，结合低年级孩子的特点，在教学过程中插入视频，利用古诗新唱等方法，来调动孩子学习古诗的兴趣，降低学习难度，同时由一首诗横向拓展到这一类诗的阅读，丰富古诗积累，并初步渗透学习古诗的方法，授之以渔。作者声明：本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名：李娟2023年8XXX日注：本表由参评作者填写，加盖单位公章，并提交电子文档；作品如果由专门技术人员参与制作，最多可填报2名制作人员。

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关键词：: 静夜思微课 _x 第五届微课大赛公开教案教学设计课件

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