《中国人民站起来了》教学设计.docx

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1、中国人民站起来了教学设计教学目标1 .走近历史时代背景，品读品内涵。2 .分析文章的论说特点，把握各部分的关联。3 .鉴赏语言艺术，学习写作技巧。4 .感受革命豪情和建设热情，提升民族自豪感。教学重难点重占1 .分析文章的论说特点，把握各部分的关联。2 .鉴赏语言艺术，学习写作技巧。难点：感受革命豪情和建设热情，提升民族自豪感。教学过程导入：中国人民站起来了是一个艰难的历史过程，旧中国积贫积弱，国家民族人民没有尊严可言，任人宰割，贱如蜷蚁。直到1949年10月1日毛泽东主席站在天安门城楼前庄严宣告：中国人民站起来了！中国才真正意义上获得了民族独立和人民当家作主。任务活动一预习检查*夯实基础1

2、.明确字音。召开(Zh豆o)勉强(qiang)妥协(tuxie)复辟(bi)警惕(t)侮辱(Wiirii)2 .解释词语。不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。永垂不朽：是指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。求课文导读任务阅读课文根据提示将下面的导读卡填写完整。中国人民站起来了导读卡课文文体使用情境针对对象写作内容结构特点写作功能参考：开幕词拓展:开幕词概念开幕词是在重要会议或重大活动开始时，为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。特点宣告性和引导性作用开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等，集中体现了大会或活动

3、的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。结构通常由标题、称谓及正文三部分组成。格式(1)标题通常有三种写法：一是用会议名称作标题；二是前面再加上领导人的姓名；三是用来提示内容中心或主旨的标题，在后面通常加上副标题。(2)称谓一般写在标题下行，顶格写，称呼通常用“同志们”“朋友们”“各位代表”等。(3)正文一般包括开头、主体和结尾。开头写宣布开幕之类的话。主体部分一般包括以下内容：会议的筹备和出席会议人员情况；会议召开的背景和意义；会议的性质、目的及主要任务；会议的主要议程及要求；会议的奋斗目标及深远影响等等。但在写作中一

4、定要把握会议的性质，郑重地阐述会议的特点、意义、要求和希望，对于会议本身的情况如议程等，要概括说明，点到为止；行文要明快、流畅，评议要坚定有力，充满热情，富于鼓舞力量。最后是结尾，一般都是“祝大会圆满成功”之类。1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕现场与会人员(全国政协代表)宣布大会开幕，介绍参加会议的人员，说明会议召开的基础、性质和本次大会的任务；论述革命胜利的历史必然性，对发展大计作出规划，描绘民族振兴蓝图标题、称谓、正文宣告中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕，宣告中国人民站起来了，鼓舞与引导与会代表建设新中国。任务活动二理清结构，品读内涵【情境设计】在中国人民

5、站起来了这篇开幕词中，作者毛泽东在中国革命的伟大历史时刻，回顾过去，立足当下，展望未来。开幕词行文严谨，表达严密。阅读时，要注意分析作者围绕“中国人民站起来了”阐述了哪些具体内容，各部分之间有着怎样的逻辑关联，以及这样安排的意图和效果。1 .梳理全文的行文逻辑，并绘制思维导图。2 .毛泽东阐述的“中国人民站起来了”有哪些具体内容?请结合第5段和第6段作简要说明。参考：人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，取得了胜利。代表全体中国人民的中华人民共和国成立了，制定了制度法令、大政方针以及美好愿景。中华民族再也不是一个被人侮辱的民族了，从此列入世界各民族的大家庭。中国革命已经获得全世界广大人民的

6、同情和欢呼，朋友遍天下。3 .围绕“中国人民站起来了”这一中心，作者论述了三方面具体内容，请指出这三方面内容分别是什么以及各部分之间有怎样的关联。参考：(I)具体内容：回顾过去，回顾中国近代一百多年来尤其是近三年多的解放战争历程，阐述“中国人民站起来了”的历史必然性；立足当下，正式宣布“中国人民站起来了”，对国家发展大计作出规划，阐述“站起来的伟大历史意义；展望未来，描绘出民族振兴的壮美蓝图，阐述“中国人民站起来了”以后的美好前景。(2)关联：第一部分是第二部分的因，第二部分是第一部分的果，第二部分又是第三部分的基础和前提。4 .如何理解毛泽东主席的高瞻远瞩的具体内涵,并结合资料分析成因。参考

7、：清晰的民族认识中华民族是一个伟大民族，“只是在近代落伍了”。“这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果q清醒的历史观、人民观人民是取得一切胜利的重要保证。“人民，只有人民，才是创造历史的真正动力。”文章中，毛泽东讲的最多的是“人民”二字。“我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力”。我们建立的国家是人民民主专政的国家，“是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武WO长远的大局观、发展观文化建设是新中国建设的重要内容。“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮”。因

8、为在旧中国，人民受教育机会较少，文化程度偏低，这就给未来新中国各方面建设工作带来极大的负面影响。文化建设工作必须开展起来，而且是愈快愈好。同时，文化建设搞好了，也可以大力提升人民的文明水平，“中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”。冷静客观的时局观坚定“枪杆子里面出政权”的方针。未来的新中国，必须有一支强大的国防力量，保卫业已取得的政权，保卫人民取得的胜利果实。过去，我们依靠人民军队打败了日本帝国主义和国民党反动派；今天，我们仍然依靠人民军队保卫我们的国家和人民。“在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来”。“我们将

9、不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军”。而且这只军队要时刻听从党召唤，召之即来、来之能战、战之能胜。主旨归纳中国人民站起来了这篇开幕词，宣布了大会开幕。回顾过去，论证了中国革命胜利的历史必然性；立足当下，对国家的发展大计作出规划；展望未来，描绘出民族振兴的蓝图。在历史转折的伟大时刻，抒发了中国人民当家作主的无限豪情。任务活动三鉴赏语言，学习表达【情境设计】中国人民站起来了这篇讲话，观点鲜明，态度坚决，铿锵有力，表现出毛泽东的豪情、自信和睿智。文中运用了较多表示强调的词语（如“决无”“必然”“从来”等）和判断句（如“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”等）来增强文章的感染

10、力，这也就要求我们学会体会这些词语和句式的表达效果。1 .所谓“站起来就是指新民主主义革命取得了胜利。这里为什么不这样表述而用“站起来”一词？参考：所谓“站起来”，是很直白、很形象的语言，它形象地揭示出中国新民主主义革命取得胜利这一伟大成就，生动地告知全世界：中国人民从此结束了被奴役、被压迫的历史，获得了独立、自主和自由的新生活。它表明这次革命胜利与以往的政权更迭相比完全不同，是人民站起来了，而不仅仅是更换了政权。2 .品读下列句子，从词语选用和句式表达的角度，分析其表达效果。“数百万人民解放军的野战军已经打到接近台湾，广东，广西，贵州，四川和新疆的地区去了，中国人民的大多数已经获得了解放。在

11、3年多的时间内，全国人民团结起来，援助人民解放军，反对了自己的敌人，取得了基本的胜利。”参考：用词准确。如“大多数”“基本”等此的使用，“大多数”指的是中国在当时除了台湾、广东、广西、贵州、四川和新疆都得到了解放，所以是“中国人民的大多数“，而我们的战争所取得的也就是“基本的胜利”。这是毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上讲述背景的界定。只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。参考：“只要就能的条件关系复句和“迅速地”的修饰语，表明了作者对建国后快速振兴民族经济的自信和豪情。我们的国防将获得巩固，不允

12、许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。参考：肯定判断、否定判断和“任何的修饰语，表明了作者对新中国巩固国防、抵御外辱的自信和豪情。让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。参考：发抖这也不行那也不行”的关键词，体现出作者对“内外反动派”的蔑视；整句和“必将”关键词的使用，体现了作者对建设新中国的豪情和自信。“任何,”,一切“唯一决无,有什么作用？参考：这些词语或是涵盖一切情况与事件，或是涵盖一切可能性，强调“蒋介石国民党及其帮凶们的不可信，告诫人民要放弃一切幻想，抱定同敌人斗争到底的决心。3 .试着解读“人民英雄纪念碑”

13、上的碑文。三年来，在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！三十年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！参考：“三年以来”，指人民解放战争时期。“三十年以来“，指新民主主义革命时期。解放战争以国民党军队1946年6月进攻中原解放区为开端。新民主主义革命以1919年五四运动为开端。一千八百四十年，鸦片战争爆发，标志着中国近代史开端。中国开始沦为半殖民地半封建社会。任务活动四披文入情，感受精神【情境设计】1949年9月，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全

14、体会议上，向全世界庄严宣告：“中国人民站起来了！”阅读本文，要注意结合中国近代以来的历史，特别是中国共产党领导中国人民推翻“三座大山”的革命历程，理解中国革命取得胜利的历史意义，体会毛泽东这一宣告的深刻意义，感受其中蕴含的中国人民当家作主的自豪之情。1 .通读全文，找到你认为最能表达情感的语句并分析。2 .分析下列语句所蕴含的情感。表达情感的语句情感特征那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可磨灭的印象愤怒、惋惜我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了骄傲、自豪在全国平定以后，他们也还会以各种方

15、式从事破坏清醒、警惕和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的蔑视、自信在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽缅怀、敬仰任务活动五总结特色，学习技巧【情境设计】毛泽东在改天换地的伟大时刻，回顾过去，论证了革命胜利的历史必然性；立足当下，对国家的发展大计作出规划；展望未来，描绘出中华民族振兴的壮丽蓝图。整篇文章体现出来艺术特色，值得我们鉴赏与学习。思考1：赏析本文的艺术特色参考:条理清晰、逻辑严密本文作为开幕词，高度凝练、层层深入，按照回顾历史立足当下展望未来的脉络线索，既揭示了“中国人民站起来了的内涵和意义，又指出中国面临的新形势、新危机，强调需要继续坚持人民解放战争和人民革命运动的向前发展，使得“中国人民站起来了”的主旨更为深刻和丰富。语言通俗、情感充沛课文作为一篇讲话稿，语言通俗易懂且准确，如，“中国人民的大多数已经获得了解放”“取得了基本的胜利等；文中还有很多